本书以教育部、国家语委2003年颁布的普通话水平测试新大纲为依据，将普通话学习与普通话水平测试紧密结合起来，寓理论知识于实际训练之中，既提供全面的普通话知识体系，又提供强有力的普通话能力训练操作系统和普通话水平测试技巧与方略。它注重普通话知识的系统介绍，更明确追求普通话能力的培养与测试达到目标的绩效。既有日常性操作内容，又有专业性技术内容，可以适应普通话教学、一般性普通话培训和普通话水平测试应用培训。
本书可作为高等院校本科、专科和高职普通话课程或教师口语课程的教材或辅导书，也可作为普通话水平测试的培训教材或辅导书，还可作为社会不同层次的读者学习普通话、检测普通话水平的读物。
本书是为适应新世纪高校普通话教学的需要，依据普通话水平测试新大纲编撰而成的。全书共三篇八章。第一章介绍普通话、普通话水平测试及语音的基本知识；第二、三、四、五章介绍普通话语音系统及其训练；第六、七章主要介绍普通话水平测试中的朗读和说话的知识、方法与技巧，对大纲规定的60篇朗读作品的语音难点作了提示，对30个话题进行了分析，并提供了相关实例；第八章为模拟测试，介绍了测试知识、抓分策略，提供了多套模拟试卷。
将普通话学习与水平测试相结合，以普通话知识学习、能力培养为目的，以获取理想的普通话水平测试成绩为目标是本书的一大特色。它注重普通话知识的系统介绍，更明确追求普通话能力的培养与测试达到目标的绩效，具有很强的操作性与实用性。
本书可作为高等院校本科、专科和高职普通话课程或教师口语课程的教材或辅导书，也可作为普通话水平测试的培训教材或辅导书，还可作为社会不同层次的读者学习普通话、检测普通话水平的读物。
