随着信息科学和技术的迅猛发展,我国加快了信息技术人才的培养步伐,各高等学校相继增设了计算机、电子信息、通信工程、信息安全等专业。为了适应教学需要,我们对2002年出版的教材进行了修订。
本教材形成以下特色:一、注重培养学生的几何直观能力;二、注重培养学生的工程应用能力;三、注重培养学生的方法构造能力;四、注重培养学生的算法设计能力;五、注重学生对抽象概念的理解能力;六、注重对现代数值方法的介绍。
此外,本书也可供计算机应用人员阅读参考。
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