普天下的父母都希望自己的孩子将来有一个幸福美好的生活。但是，如何才能使自己的孩子幸福呢？许多家长首先想到的就是为孩子准备一笔丰厚的财富。这早已是过时的传统观念了，在经济飞速发展的今天，不教会孩子如何理财，就如同把孩子推向了贫穷的窟窖中。如何让孩子从小学会理财？这也成为我们每个家庭父母的必修课。本书专为中小学生的理财教育而著作，呼吁广大教育者应懂得理财宜早不宜迟，让孩子赢在起跑线上。

当今这个时代的孩子是先学会花钱后学会挣钱，在花钱和挣钱之间有一个真空：理财。没有经过理财教育的孩子，很多只知道花钱，缺乏正确的消费观念和创造财富的能力。在这个时代，理财教育不应该再是一个空白。尤其是我们致力于提高学生综合素质，致力于培养适应时代要求的复合型人才，孩子理财教育就更不能缺失了。

前言

第一章 小鬼早当家：财富是“理”出来的

第一节 少儿为什么要理财

 让孩子赢在起跑线上

 理财是生存之本

 富孩子与穷孩子的差别

 美国少儿理财教育的11个要求

 理财宜早不宜迟

 未雨先绸缪

 用理财来保障孩子的未来

 从小讨立理财的观念

 学会合理消费

 让孩子树立正确的金钱观

 从小树立理财意识

 做金钱的主人

第二节 财富是“理”出来的

 高智商不一定也是高财商

 培养孩子的省钱意识

 让孩子早早就学会自立

 让小脑袋里装满生意经

 要用自己的双手去创造时富

 从理财中教会孩子勤俭持家

 能省的钱不省很愚蠢

 少儿理财教育的四个方面

 犹太人的财商教育

 缺失的理财教育

 学会预算的理财概念

 少儿理财教育的四个阶段

 做自己的贵人

 《圣经》教孩子如何理财

第二章 给孩子开家私人银行：家长是孩子的“垫脚石”

第一节 财商教育从小做起

 钱是从哪里来的

 理财要从娃娃抓起

 挑战“富不过三代”

 帮助小鬼早当家

 “压岁钱”的由来

 教孩子储蓄

 让孩子合理使用自己的积蓄

 认识各种钱币的价值

 先学会花钱，后学会赚钱

第二节 引导孩子理财

 言传身教，打造财商宝宝

 用数字启蒙孩子的“财商”

 引导孩子支配丰厚的压岁钱

 让孩子体验赚钱的艰辛

 让孩子养成购物预算的习惯

 帮孩子建立一个记账本

 引导孩子合理使用零花钱

 引导孩子购买打折商品

 把孩子培养成家庭理财能手

第三节 把握教育孩子理财的尺度

 少儿理财的三大原则

 不能成为守财奴

 让父亲生气的“小财迷”

 孩子炒股要做好监督

 别随意给孩子零花钱

 理财教育要循序渐进

 别让孩子染上“富裕病”

 孩子的消费要符合家庭的承受能力

 从不让孩子碰钱并不可取

 告诫孩子不要一味贪财

第三章 我的钞票我做主：积攒第一桶金

第一节 财富的来源

 财富是“干”出来的

 赚钱从打工开始

 富翁的孩子也打工

 花自己挣的钱

 学会平时存小钱

 任何恰当的投资都会有回报

 眼光就是财富

 敢想，还要敢做

 发现你身边的宝藏

 分享让财富大放异彩

第二节 你不理财，财不理你

 学会盘活手中的钱

 把废旧物品变成钱

 抓住机遇，每天都能赚到钱

 小打小算会理财

 喜欢赚钱的巴菲特

 甜甜学当家

 货比三家不吃亏

 冲动消费是理财的魔鬼

 别让财富从你的指缝中溜走

第四章 成功理财的祕诀：规划“钱”途

第一节 理财也有小诀窍

 犹太人理财三招

 从一个洞板到家财万贯

 花钱要量入为出

 胆识成就财富

 懂得变通易发财

 从喜奶中发现商机

 领先一步好赚钱

 赚钱的勇气

 为了梦想理财

 省钱有招

 挣小钱，发大财

第二节 名人教子理财

 石油大王父子的零用钱约法十四条

 “无财”教子

 比尔·盖茨如何理财

 连战用巨富理财

 牛根生的散财之道

 最节省的芙国家庭

 吕不韦富可敌国的背后

 教子理财的重要原则

 沃尔特·迪斯尼的金钱观

 希尔顿的投资理念

 孙正义的“疯狂”

 李嘉诚投资教子

 理财要量力而为

在中国的家庭教育中，父母大多把孩子当成心肝宝贝，不舍得让孩子去吃苦赚钱。父母认为，孩子只要努力读书就行了，长大后再赚钱，父母不需要他们去养家糊口，也不愿意看他们受累。

其实，这种观点是错误的。孩子自己不尝试赚钱，就很难知道赚钱的艰辛，也不懂得珍惜手里的钱。父母让孩子挣小钱，并不是真是需要孩子的这些钱来贴补家用，而是要让孩子体会赚钱的艰辛。

不亲自去赚钱，就不知道金钱的真正价值。让孩子自己赚钱，就是要让孩子知道每一分钱都来之不易，无论是别人给的还是自己挣的，都应该珍惜。

有一个经典的理财故事，讲述了一个父亲教育儿子赚钱的经过。

木匠已经年迈了，可是儿子却整天部懒洋洋的，除了睡觉，就是到处闲逛。木匠看在眼里，急在心里。

一天，木匠把老伴叫过来，唉声叹气地说：“我们的儿子一无所长，又懒，真没出息。如果他不学着干活儿，家产迟早会坐吃山空，到时候他自己也会饿死。我们都老了，应该让他自己赚钱了。从今天起，就让他自己去赚钱吧。”

母亲心疼儿子，她偷偷地塞给儿子一点儿钱，说：“你到外面去过一天。回家时把钱交给你父亲，就说是自己挣来的。”

儿子晚上回来，把钱交给父亲。父亲拿着钱，放到鼻子前闻一闻，说：“这不是你自己挣的钱。”然后把钱扔进了灶炉里。

第二天，母亲又给了儿子一点儿钱，说：“你今天到处跑跑，晚上回来时就疲倦了，你父亲就会信以为真了。”

儿子晚上回来，又把钱交给了父亲。父亲又闻了闻，说：“你又骗我了，这钱绝不是你亲手挣的。”说着，又把钱扔进了灶炉中。

母亲知道自己不能再宠着儿子了。儿子没有赚钱的体验，不懂得赚钱的艰辛。再怎么装也装不像。于是，母亲对儿子说：“你骗不了你父亲。你还是找个地方干活儿去吧！向别人学艺，自食其力，不管挣多少钱，你都拿回来交给父亲，让他知道你能挣到钱。”

儿子开始到处找活儿干。在接下来的时间中，他帮人干家务，帮人下地干活儿，向农民学习犁田的技巧。10天过后，儿子拿到了一些钱，满怀希望地回家，希望得到：父亲的赞赏。

父亲接过钱，拿到鼻子前闻了闻，什么话也没说，就直接把钱扔进了灶炉。

“不！”儿子焦急地扑向灶炉，拼命地从火中抢回钱：“你为什么要烧我的钱呀？这些都是我辛辛苦苦挣来的！”

父亲看着儿子，笑了。他说：“现在我相信了，这些钱是你亲手挣的。因为你懂得了赚钱的艰辛，所以你才会对它如此珍惜，不顾一切地去火炉中抢回它。现在，我不会再为你乱花钱而担心了。”

木匠的儿子对母亲给的钱被烧时无动于衷，因为他不懂得那些钱的来之不易。但是，他却对自己挣的钱视如生命，因为他为之付出了辛勤的劳动。这就是懂得赚钱的辛劳与否的差别。在教育孩子的过程中，如果孩子不懂得金钱的来之不易，不节约，不珍惜每一分钱，那么就不妨让孩子自己去挣一些小钱，从这些体验中，他们才能真正明白赚钱的辛苦。

钱如果来得太容易就不会珍惜，所以在理财中，如果心中觉得这是“辛苦钱”就会更珍惜。美国洛克菲勒财团的创始人洛克菲勒16岁时，曾经想方设法寻找致富之路。有一天，他在报纸上看到有一本宣称是发财秘诀的小册子，他便匆匆前去购买。买回家一看，全书仅印有“把你所有的钱当做辛苦钱”几个字。洛克菲勒感慨万分，并把这个当做祖训，要他的子孙后代牢记。

人们都有这样的心理，对自己的付出分外珍惜。付出的越多，便会越珍惜。因为他们在付出的过程中不仅投入了辛勤的劳动，而且融入了感情和心血。所以，当他们在面对自己的收获时，就会倍加珍惜。孩子也是一样，如果孩子一直都是衣来伸手，饭来张口，要钱就有，那么就可能随意花钱，不懂得节制。

帮助孩子体验赚钱的艰辛，让孩子通过正当手段获得收入，是一种很好的教子理财的方式。在美国，很多父母都将自己家里不需要的东西拿出来卖，小孩儿也会把自己不用的玩具等摆在家门口出售，以获得一点儿收入。有的小孩儿帮忙送报以得到一些报酬。有的孩子会承担家里付钱请钟点工的工作，如割草、洗乍、清理车库、油漆墙壁、修剪花园等，父母都会付给孩子相应的报酬。

在日常生活中，父母随时可以加强孩子的劳动赚钱教育。体验赚钱的艰辛不一定都要到外面去打工，父母可以带着孩子一起劳动，把请人做的活儿做完，和孩子一起分享省下来的钱，这些都是培养孩子体验赚钱艰辛的方法。

在教育孩子赚钱的同时，要注意把握孩子做家务与赚钱的区别，如果是普通的日常家务，就不用给孩子钱。因为那样会让孩子认为为家里做任何事都是可以赚钱的。

让孩子养成购物预算的习惯

俗话说：“吃不穷，用不穷，算计下到一世穷。”如果不列出购物预算，购物时就容易超支，也容易出现入不敷出。

大多数人在购物时都有这样的经历：本来打算去买一双手套的，在逛市场时却看到了漂亮的特价服装，于是忍不住去试了衣服。结果必需品手套也不一定买了，倒拎了一套衣服回家。

如果没有理性地控制，人们在购物时就抵制不住对喜爱的物品的占有欲的诱惑，在不知不觉中就多花了钱，有时候，买回来的东西并不是急需的，有的甚至是可有可无的，但是，在逛街的时候，我们还是兴致勃勃地买了下来。

这种随意花钱、随心购物的行为，如果只是偶尔发生，可能并不会引起很大的经济紧张。但是，如果养成了习惯，那么就很容易花钱无度，胡乱购物。最后，各种多余的物品堆成一团，有的衣服买了几年甚至都没穿过一次,最后也只是废弃处理(P78-81)

人生需要规划，钱财需要打理。人们常说：“吃不穷，用不穷，算计下到一世穷。”不懂理财，财富不会不请自来。

在经济发达的商业社会中，理财不再是少数追求致富的人的事，而是提高全民经济意识的需要。孩子们面对金钱时所产生的困惑，在花钱的时候表现出来的冲动和无计划，成为父母们心头深深的忧虑。

为什么孩子留不住钱？为什么有的孩子长大后成为“月光族”、“啃老族”？为什么刚步入社会的孩子在经济上总是入不敷出？

孩子们身上反映出的问题，正是父母理财教育的缺失，是急需弥补的重要一课。不会理财，渐渐成为孩子生活的一种隐患。如果说没有文化被称为文盲的话，那么，在现代商业社会里，不懂理财也可以称为“财盲”。这些“财盲”们面对金钱时如此不智，以至于有钱便花，随意乱花，生活被安排得一塌糊涂。

要改变这种状况，就要从孩子的理财教育开始。当中国的家长们正喊着“再穷不能穷孩子”，辛辛苦苦为孩子积累财富的时候，西方国家的家长已经看到了富足的财富给孩子带来的危机，转而强调“再富不能富孩子”了。在富足的财富面前，孩子容易陶醉在物欲中，不珍惜手里拥有的金钱，一个个成为冲动消费者。于是，西方各国纤纷启动理财教育计划，提出孩子理财教育的诸多个目标。

每一个以亿为单位的数字的北后，除了艰辛的创业史外，还有自成体系的理财方式。其实世界上没有传奇，只有不为传奇而努力；其实赚一亿并不难，难的是让理财方式适合自己。

——萧伯纳