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书名 CI设计(高等院校工业设计专业通用教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 王金军//吕冰
出版社 国防工业出版社
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简介
编辑推荐

本书立足于适应高校设计专业教学需要,一方面使学生系统地了解到详实的CI发展史、CI设计程序、CI的评估方法、CI与企业文化、CI与产品形象等基础理论知识;又能让学生通晓CI设计经典案例的设计技法和表现手段。同时,在实务部门工作的设计师们可以作为参考用书阅读,在为企业提供CI服务之际,尤其是在进行VI规划时,书中大量的经典实例可供参考和借鉴。

内容推荐

全书共10章,内容包括:CI概论、CI的发展历程、CI的策划与设计程序、CI的评估方法、CI与企业文化、CI与产品形象、企业形象广告、理念识别系统(MI)的设计、行为识别系统(BI)的设计、视觉识别系统(VI)的设计。其中视觉识别系统(VI)的设计,详实介绍了VI的设计方法、制作工艺、材料选择、应用场合等内容,并大量呈现了不同时期国内外经典VI案例。

目录

第一章 CI概论

第一节 CI的定义

第二节 CI的构成要素

第三节 CI的特性

第四节 CI的意义和作用

第五节 CI实施的基本条件

第二章 CI的发展历程

第一节 CI的历史沿革

第二节 中国CI的发展

第三节 当今CI战略的发展状况

第三章 CI的策划与设计程序

第一节 CI导入时机的选择

第二节 CI设计的基本程序

第四章 CI的评估方法

第一节 CI的评估方法概述

第二节 国际品牌集团品牌价值评估体系

第三节 企业导入CI的企业形象资产评估

第四节 导入CI后企业形象资产评估的计算

第五章 CI与企业文化

第一节 企业文化的意义

第二节 CI与企业文化的关系

第三节 企业的名牌战略

第四节 海尔的名牌解析

第六章 CI与产品形象

第一节 产品质量与CI

第二节 产品开发与CI

第七章 企业形象广告

第一节 企业形象广告的含义与作用

第二节 企业形象广告的表现与特征

第三节 企业形象广告的表现方式与原则

第八章 理念识别系统(MI)的设计

第一节 理念识别的意义

第二节 理念识别的特征

第三节 理念识别的内容

第九章 行为识别系统(BI)的设计

第一节 行为识别的意义和作用

第二节 内部行为识别

第三节 外部行为识别

第十章 视觉识别系统(VI)的设计

第一节 视觉识别系统的意义和作用

第二节 VI的基本设计系统

第三节 VI勺应用设计系统

第四节 CI手册

参考文献

随便看

 

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更新时间:2025/1/30 17:07:07