本书较好地体现了以就业为导向、以市场需求为宗旨，贯彻以人为本的理念，立足培养护理专业学生的全面职业素质的指导思想。立足护理专业的自身特点，以临床要求和生命周期为轴线组织教学内容，加强化的培养，加强人文教育和专业教育的有机结合。

第一章 病原生物概述

第二章 病原生物的主要生物学性状

第三章 病原生物的感染、致病和免疫

第四章 病原生物的遗传和变异

第五章 消毒灭菌

第六章 感染性疾病的诊断和防治原则

第七章 免疫概述

第八章 抗原

第九章 免疫系统

第十章 抗体与免疫球蛋白

第十一章 免疫应答

第十二章 抗感染免疫

第十三章 超敏反应

第十四章 免疫防治和免疫检测

第十五章 自身免疫病和免疫缺陷病

第十六章 肿瘤免疫和一直免疫

第十七章 呼吸道感染病原生物

第十八章 消化道感染病原生物

第十九章 创伤感染病原生物

第二十章 经血液感染病原生物

第二十一章 动物源性病原生物

第二十二章 经皮肤或接触感染病原生物

第二十三章 节肢动物媒介感染病原生物

第二十四章 条件性感染病原生物

第二十五章 性行为感染病原生物

附录