当前，我国正在着力构建和谐社会。实现社会的和谐发展，是人类的共同理想。社会的和谐既源于稳定、协调，又高于稳定、协调，它是社会稳定和协调的理想状态；它既是一种价值目标，又是一种不断推进的现实社会历史过程，它是价值目标和社会历史过程的统一。作为目标，构建社会主义和谐社会同共产主义远大理想是完全一致的。社会主义和谐社会的总要求是：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。无疑，在青少年中广泛开展“仁、义、礼、智、信”的道德教育，会大力促进和谐社会的构建，具有重要的现实意义和时代价值。本册为礼卷， 收录了历史上的经典故事，供青少年小朋友们引以为见。

敬老爱幼篇

门客侯赢

王守仁下马执笏

自居易谦恭敬长辈

柳公绰视叔为父

老人救国

轻财明礼

孔融让梨

王泰懂谦让

带着妹妹求学12年

孝亲敬长篇

曾子的孝道

李密陈情孝祖母

背米孝敬母亲的子路

取鹿乳孝父母的郯子

久病床前有孝子

为母藏橘的孝子陆绩

江大孝子

采草救母

木兰从军

缇萦救父

扇枕温衾

让父母放心

孝待继母的王祥

孝感动天

梁彦光为父觅草药

闵子骞单衣记

何孝子的故事

王经忠孝两全

千里寻母

虎口救母

柳卢氏的贤德

孝子李忠

尊师教子篇

孔子拜师

程门立雪

不忘恩师

曾子避席

少年诸葛亮

能者为师

拜师学射

唐宣宗嫁女

以礼治国

张伯行与他的处世原则

教子有方

以礼待人

敬姜教子以礼

孟母三迁

钉子的故事

寻找学习妙法

诗人处世篇

孔子论交友

友情不分贵贱

杜甫以礼待邻

不忘老朋友

下车泣罪

相敬如宾

以礼处事安众心

渴望尊重

真正的朋友

晏子谏景公重视礼节

蔡邕会友

齐桓公礼待贤士

一屋不扫何以扫天下