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书名 数学方法论十二讲
分类 科学技术-自然科学-数学
作者 徐利治
出版社 大连理工大学出版社
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简介
编辑推荐

本书是受到了国内数学教育界的欢迎的,因为书中的主要题材基本上不受时间影响,诸如关于“关系映射反演原则”的广泛应用、有关“无限”问题不同学派的观点论争、数学发明心理学的基本观点、数学抽象度概念与抽象度分析法等等。

全书共分12章,内容包括数学方法论引论、略论数学模型方法、关系映射反演原则的应用、关于数学的结构主义、代数方程根式解法与伽罗瓦的群论思想方法、论数学基础诸流派及其无穷观等。

目录

第一讲 数学方法论引论/1

 §1 研究数学方法论的意义和目的/1

 §2 宏观的方法论与微观的方法论/2

 §3 略论希尔伯特成功的社会凶素/4

 §4 浅谈微观的数学方法论/8

第二讲 略论数学模型方法/19

 §1 数学模型的意义/19

 §2 数学模型的类别及简单例子/21

 §3 MM的构造过程及特点/25

 §4 怎样培训构造MM的能力/28

第三讲 关系映射反演原则的应用/29

 §1 何谓“关系映射反演原则”/29

 §2 数学中的RMI原则/33

 §3 若干较简单的例子/35

 §4 几个较难一点的例子/41

 §5 用RMI原则分析“不可能性命题”/46

 §6 关于1RMI原则的补充说明/53

第四讲 略论数学公理化方法/57

 §1 公理化方法的意义和作用/57

 §2 公理化方法的发展简史/58

 §3 公理化方法的基本内容/63

 §4 重要例子——几何学公理化方法/64

 §5 关-p公理系统的相容性问题/68

 §6 略谈自然科学中的公理化方法/74

第五讲 关于数学的结构主义/77

 §1 结构主义学派的形成过程/77

 §2 布尔巴基学派的一般观点/78

 §3 数学结构的分类/79

 §4 数直线结构分析/81

 §5 略谈拓扑结构/82

 §6 略谈同构概念/84

 §7 略评结构主义/87

第六讲 代数方程根式解法与伽罗瓦的群论思想方法/89

 §1 代数基本定理与根式解法研究简史/89

 §2 拉格朗日的思想方法与阿贝尔定理/93

 §3 伽罗瓦的思想方法/102

 §4 方程式可解性理论简介/109

第七讲 关于非标准数域与非康托型自然数模型的构造方法/115

 §1 略论“无限”概念蕴含的矛盾/115

 §2 非标准数域的构造方法/120

 §3 非康托型自然数序列模型的构造法/131

 §4 关于一个引伸的芝诺悖论的解释/135

 §5 略论无限的两种形态/137

第八讲 悖论与数学基础问题/141

 §1 悖论的定义和起源/141

 §2 悖论举例和数学三次危机/146

 §3 策莫洛对悖论的解决方案/155

 §4 罗素对悖论的解决方案/164

 §5 塔斯基及其语义学/171

 §6 哥德尔的不完备性定理与悖论/173

 §7 悖论的成因与研究悖论的重要意义/176

第九讲 论数学基础诸流派及其无穷观/179

 §1 数学系统的相对相容性证明与诸流派形成的历史近因/179

 §2 逻辑主义派的观点和方法/181

 §3 直觉主义派的观点和方法/187

 §4 略论形式公理学派的观点和主张/201

 §5 关于三大流派的简短评论/205

第十讲 略论数学发明创造的心智过程/209

 §1 何谓数学上的发明或创造/209

 §2 庞卡莱关于数学创造的论点/210

 §3 略谈数学创造的一般心智过程/213

第十一讲 数学抽象度概念与抽象度分析法/217

 §1 引言/217

 §2 抽象与严格偏序/218

 §3 抽象度的一般概念/222

 §4 略论抽象法则与抽象难度/227

 §5 抽象度分析法概述/229

第十二讲 “数学模式观”与数学教育及哲学研究中的有关问题/233

 §1 数学模式的含义/233

 §2 模式论观点与数学教育及教学/234

 §3 模式观与数学真理问题/238

附录/245

 附录Ⅱ 数学研究的艺术/245

 附录Ⅱ 数学研究中的创造性思维规律/257

 附录Ⅲ 徐利治与数学方法学/268

参考文献/275

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更新时间:2025/2/22 19:22:26