本书根据一般院校生源的特点,在保留本课程的系统性、科学性的前提下,深入讨论了教育部最新制订的教学基本要求,参考了国内外同类教材,在编写时对教材的内容及难度进行了适当的调整。
本书将部分概念性强的内容放在附录里,旨在通俗易懂、易教易学。在几何直观及应用实例上下工夫,力求最大限度地提高学生的理解力和接受率。标有*的内容供学有余力和立志考研的学生深入学习。
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