对临床医师而言,疾病的正确诊断和及时治疗是临床两项主要工作。而良好的临床思维能力是十分重要的。本书搜集了100余例北京大学各临床教学医院儿科近10多年来临床上的疑难病例,主要包括三种病例,即诊断困难的病例;或诊断明确,治疗困难的病例;或急症病例需及时做出正确诊断及治疗的病例。每个病例包括较详细的病历摘要、病例特点、人院初步诊断及诊断依据、鉴别诊断,入院后辅助检查结果,诊治经过及最后诊断;专家点评包括本病例的问题、诊治中的经验教训及最后确诊疾病的介绍。对提高儿科各级医师诊治水平有重要价值。
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