《教育故事》创办于2003年，原是一本完全由巴蜀小学自己组稿、编辑的出版物。近年来，《教育故事》虽然一直以内刊形式赠阅，但却在教育界和读者群中影响甚大，包括顾明远、朱永新等在内的我国著名教育专家均为《教育故事》题词，其中42位被荣聘为该丛书顾问。今年，《教育故事》与重庆大学出版社携手，把《教育故事》作为公开发行出版物，为全国读者献上一份精神圣餐。本书的新颖在于是用巴蜀小学老师和同学之间真实接触所发生的难忘、感人故事来演绎其教育理念。

《教育故事》的编辑理念新颖独特，旨在通过讲述真实的教育故事的方式，研究深切的教育故事，创生新锐的教育思想，激活精彩的教育行动。在中国众多由理论充斥的教育出版市场另辟蹊径，独树一帜。《教育故事》主要读者对象为广大中小学和幼儿教师、学生家长、热心教育、研究教育的各界人士。《教育故事》共设置“教学星空”、“求索之路”、“童心世界”、“父母为师”、“海外拔萃”、“名人心语”、“流星花园”、“十字街头”、和“教育金点”9个栏目。

A 教育金点

 一则发人深省的日记/1

B 求索之路

 小姑娘爱香/3

 克隆快乐/6

 一堂难忘的实验课/8

 信任危机/11

 咖啡馆里的教训/13

 一个老师的智慧/16

 改变人生的一课/18

 《孔融让梨》新篇/20

C 教学星空

 当我“爸”的学生 /22

 断臂的吉米/24

 一记“耳光” /27

 25年前的理想/29

 相思鸟的故事/31

 砸碎的小板凳/34

 师生缘分/36

D 父母为师

 处女作的秘密/39

 认错/42

 美洲豹的母爱/44

 阿力的心愿/46

 惩罚/49

 种花的邮差/51

 减1分加3分/54

E 海外拔萃

 20分钟学会打网球/56

 第一百个客人/59

 邂逅/61

 18英里一课/63

 加盐的咖啡/65

F 童心世界

 向往快乐/67

 笑话/69

 圣诞老人/71

 贺卡/72

 黑娃/74

 炸狗/77

 雨/79

G 名人心语

 读小书又读大书/81

 希勒尔的故事/86

 一双双托满阳光的手/88

 我想做一座桥/92

 乞丐的尊严/94

H 十字街头

 善待姆潘巴/96

 悔恨/99

 我是好老师吗/102

 名次——爱上你好难/105

I 流星花园

 两个人的唐恩/108

 上帝的奖赏/110

 和尚与木梳/112

 小莲老师/114

 莫泽斯的奇迹/117

 慈爱/119

一则发人深省的日记

在巴蜀，我曾经阅读过一个孩子的日记，大意是这样的：爸爸妈妈让我去读一所好的小学，目的是让我读一所好的中学；读一所好的中学，目的是让我读一所好的大学；读一所好的大学，是为了找到一个好的工作；找到一个好的工作，是为了拿一份好工资；拿一份好工资，是为了能更好地生活。原来转来转去，花费将近20年读书就是为了一种好的生活。那么，我请问我们的老师和家长，能否把读书也变成一种好的生活，因为我们的人生有多少个20年?

当我读完这篇日记，感到非常内疚。我们是否把学生的学习当作了他生活的享受，是否把他的学习生活变成了快乐的生活?当然，快乐并不是简简单单的快乐。就如《论语》讲：“学而时习之，不亦乐乎?”真正学习的时间，都是这样的快乐么?任何一种学习，都有苦和累，这才是真实的。只是我们每个人用什么样的思维方式去认识苦与乐?

苦中有乐，乐中有苦。其实苦本身也是乐。

我儿子是去年去的美国，到那进行交流学习。有一天晚上在和我视频聊天的时候，他让我感慨不已。他先住在一个很友好的华人家里，那段时间他觉得在美国学校学习和在中国学校的学习没有什么差别，除了学习还是学习，所以他有点找不到美国教育的感觉。后来他到了一个美国家庭，去了那个美国家庭所在的社区学校，自己寻找到了许多机会去参与学校的活动，如网球训练与比赛、社区举行的童子军训练营等，并协助他的美国爸爸，当篮球队教练助手。同时他突破自己，和他的同学开展一些课余活动，甚至在同学之间捣蛋、开玩笑。经历了这样一个过程，儿子告诉我说，其实美国教育的精华，不仅在学校，更在于学校之外的生活，包括自己动手去刷自己房间墙壁的颜色，自己拼装自己的家具和床。难道这些生活就不是学习了么?所以，美国的教育是全社会的教育，而不仅仅是学校的学习。

我听了儿子这番话，异常兴奋。他在慢慢改变我对学习的理解，也在慢慢破掉我们习以为常的执着，有两句话说得好，一是“破执才能通机”。就是要破掉我们那些自己认为很执着去做的事情，才能寻找到新的机会；破掉我们习以为常的思维，才能寻找到新的机遇。还有一句是“辨雕万物，智周宇宙”。去辨析那些也许是不同的，也许是相同的，也许是习以为常的事物，来雕琢自己，用智慧去周知宇宙，而不是观其现象、只知表面、以点代面、以偏概全。

这样的思维方式，根在哪里?在中国。中国人的思维方式是整体的，而不是局部的。有一句话大家非常熟悉一一天地人和。再举例讲，中国一个典型的图腾——太极图，它首先是一个整体的圆，再是左右两边。中国道家讲的道生一，一生二，二生三，三生万物，首先讲的是整体的一。所以中国文化有很丰富的认识世界万物的内涵。最后我跟儿子讲，作为一个拥有深厚文化底蕴的中国人应该是很自豪的。可喜的是，他在美国这一段经历让他顿悟了中国文化的博大精深，开启了他的智慧。他也告诉我说，其实读哪所大学已经是次要的了，关键在于当你读每一所学校的时候，你是否获得了真正的智慧，那才是生活与生命的财富，而不仅仅是哈佛、耶鲁、清华、北大这样的名字。

感谢儿子给了我这些生活的智慧。

——摘自作者新书《美国教育故事》

小姑娘爱香

2003年，我接了一个新的班级，注册那天中午，我正收拾着准备下班。这时，来了一位中年男子，头顶斗笠，身上沾满泥土，打着赤脚，汗珠沿着他那高高的颧骨直往下掉。左手还拽着一个小女孩。瞧那女生，怯生生的，脸色蜡黄，头发粗糙蓬乱，也赤着脚，身上没有幸福孩子的光泽。

“老师，我们要注册。”男子把一沓散发着霉味、捆扎得很整齐的零散钞票递给我，不好意思地说，“就这些，我卖豆腐的，还不够50元，下次我一定补上，请老师先让我闺女爱香上课。”

我不知说什么好，只觉得胸口很痛。为师十几年，第一次见到这样的“困难户”。原来在我的身边，在我的学生中，还有人这么艰难地活着。望着眼前这一沓零钱，我觉得那是用一块块豆腐垒起来的，是眼前这位男子冒着酷暑走街串巷，喊破喉咙，流尽汗水换来的。我感到心口堵得慌，眼睛也有点儿潮湿了。

我把男子递过来的钱挡回去。“你的闺女明天就来上课，学费你不必交，我负责。”我诚恳地说。

“那怎么行?你们当老师的也不富裕。”男子说什么也不肯。

“我会找学校领导为你孩子减免学杂费，不够的一点点我帮你垫，等你卖豆腐挣了钱再说吧!”男子质朴的脸上有了羞涩的笑容，并一再表示感谢。

回到家，我翻箱倒柜把一些能用的学习用品，小孩能穿的衣服一股脑儿清出来，整理好。第二天带到学校叫爱香同学带回家。

俗话说：穷人的孩子早当家。是的，穷人的孩子更懂事。爱香非常珍惜这来之不易的学习机会。每天早上5点就起床，忙完了一切家务活后，再赶到学校上课。从不迟到，不旷课，学习成绩有了明显提高。

为了给她树立学习信心，让她对未来有个美好的憧憬。我给她讲“居里夫人的故事”，告诉她“海伦·凯勒”的感人事迹。让她知道“人穷志不穷，逆境也会成才”的道理。渐渐地，爱香变得活泼快乐了，人也漂亮了!

可我这单薄的力量终究无法扭转她一贫如洗的家境。第二学期，爱香辍学了，非常无奈。她留恋这个曾经带给她快乐和自信的集体。几次偷偷跑到学校看望同学，并向同学借书。后来，我听说她到郊区一家私营鞋厂打工。

一天中午，我正在午睡，朦胧中，我听到了一阵小心翼翼的敲门声。打开门一看，我一楞，“怎么是你?爱香!你不是去打工了吗?怎么有空过来?”

“是的，我已工作了一个月，今天早上领了第一个月的工资300元，趁中午休息的时间，我买了几个鸡蛋和两条罗非鱼，来看望您。老师，我很想念您!”爱香哽咽了。

我睡意全无，笨拙的我不知所措，只是一把揽她入怀。我感觉她薄薄的窄肩在我热切的拥抱中像粉蝶的翅膀一样微微颤抖。

我爱怜地摸着她的头，问：“孩子，你还好吗?”

爱香只是默默地笑，笑得和哭一样，没有回答。

我看见了春天里秋天的笑。

临走时，爱香塞给我一张纸条：

我赶紧摊开纸。P1-4

从事实践性研究的最好方法，就是说出和不断地说出一个个真实的教育故事。

——马克思·范梅南