学校公共关系是介乎于公共关系学和学校管理学之间的一门边缘性分

支学科，也是一门综合性很强的应用学科。学校公共关系的最终目的是希

望通过与其公众之间良好的沟通和合作，为学校的生存和发展创造一种和

谐的人际关系环境。

本书除了介绍学校公共关系相关的基础理论外，还从纵向的角度对学校公共关系的工作程序进行介绍，以及对一些常见专题进行分析，并收录了一些实践工作的案例,便于读者在实际工作中学习和参考。

学校绝不是真正的“象牙塔”，无论是其内部环境，还是外部环境，都会对学校的正常教学秩序和长期发展，造成某种影响。如何将负面的影响降到最低限度，如何最大程度地向学校内外部公众展现学校的特点和优势，就是学校公共关系最为首要的任务。

在本书中，作者根据自己多年的教学和研究的成果和经验，集中介绍了学校公共关系的特点、学校公共关系的操作方法，以及学校公共关系涉及的一些主要专题，如家校合作、赞助等等。同时，本书还提供了几个学校公共关系的具体调研和操作案例，便于读者在实际工作中学习和参考。

第一编 学校公共关系理论篇

 第一章 学校公共关系概述

 第二章 学校公共关系概述

第二编 学校公共关系程序篇

 第三章 学校公共关系调查

 第四章 学校公共关系调查方法

 第五章 学校公共关系策划

第三编 学校公共关系专题篇

 第六章 家校合作

 第七章 社会公益赞助活动

 第八章 庆典活动

 第九章 学校对外接待活动

 第十章 学校参观活动

 第十一章 学校的危机公关

第四编 学校公共关系操作篇

 第十二章 学校公共关系人员素质要求

 第十三章 学校公共关系的人际交往工作

 第十四章 学校公共关系中的公关礼仪

第五编 学校公共关系实践篇

 调查报告一

 策划方案一

 调查报告二

 策划方案二

 调查报告三

 策划方案三

 策划方案四

参考书目

后记