这本教材力图从两个方面来适应学生或读者的需要，一方面，从电影史的角度来介绍、评析美国不同时期的代表影片，使广大影视专业的学生从中找到必要的参考资料，成为他们案头必备的参考书；另一方面，着眼于艺术鉴赏，为广大电影爱好者提供一个接触美国经典电影的范例，让读者乐于阅读并增进自己的电影文化修养。

本教材在选择片目上既考虑到世界级大师的作品，也涉及到当代美国引发轰动效应的电影，本书采取按年代顺序编排影片的手法，是为了便于从史的角度来考察电影发展的脉络，也为了适应读者的阅读兴趣。

本书各篇“影片档案”部分，提供了有关影片的摄制及获奖情况，限于篇幅，也考虑到广大读者的阅读兴趣，我们并没有去罗列详尽的演职人员名单，而只限于主创人员。关于影片的获奖情况，我们也选择了比较重要的电影奖项，这不是由于我们的偏好，而是由于篇幅有限，希望广大同学和读者谅解。本书罗列了电影的英文注解，如果同学们喜欢某些电影，可以按照英文片目到网络上查询更为详细的信息。

“导演介绍”是本教材比较有特色的环节，本书相对关注导演对于一部电影的作用，尽管是在好莱坞的制作环境下，导演还是要对一部电影的质量负最大、最终的责任，他的生平经历、喜好，往往能左右电影的发展，产生出独特的风格。

“剧情简介”部分一般要求用文学和描述的语言将故事情节交代清楚，其实，有些电影可能情节相对较弱，可能用语言交代得不是很清楚，不能使读者和同学了解导演在影片中所创造的情绪、制造的气氛，而且由于参加编写的编者可能存在写作方式不一样的地方，使得同学和读者在了解影片上有些偏差，希望同学和读者谅解，剧情介绍的目的是对电影有起分析辅助作用。

“影片赏析”部分是我们教材的核心部分，大概涉及以下内容：题材和主题、剧作结构分析、表演风格、摄影、声音、剪辑、创作背景等等。

序言

《一个国家的诞生》(1915年)

《西线无战事》(1930年) 

《摩登时代》(1936年) 

《乱世佳人》(1939年) 

《关山飞渡》(1939年) 

《公民凯恩》(1941年) 

《卡萨布兰卡》(1943年) 

《彗星美人》(1950年) 

《雨中曲》(1952年) 

《码头风云》(1954年)

《热情似火》(1959年)

《精神病患者》(1960年)

《阿拉伯的劳伦斯》(1962年)

《奇爱博士》(1964年)

《邦尼与克莱德》(1967年)

《西部往事》(1969年)

《教父》(1972年)

《唐人街》(1974年)

《纳什维尔》(1975年)

《星球大战》(1977年)

《安妮·霍尔》(1978年)

《愤怒的公牛》(1980年)

《天堂陌影》(1984年)

《蓝丝绒》(1986年)

《野战排》(1986年)

《循规蹈矩》(1989年)

《沉默的羔羊》(1991年)

《低俗小说》(1994年)

《辛德勒的名单》(1994年)

《美国美人》(1999年)