古人云：“有志者，事竞成。”民谚曰：“未立品，先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人，不但自己有鹏程万里之志，而且谆谆教诲人们要有理想，有志向，有抱负。本书精心编选了各方面具有代表性的故事，融知识性、趣味性、思想性、通俗性为一体，力求广泛地开拓孩子们的视野，扩充他们的知识，陶冶他们的心灵，提升他们的智慧，激发他们的灵感，培养他们的能力。

孩子都喜欢听大人讲故事。回想我们小的时候， “狼外婆”的故事曾使我们百听不厌，一直伴随着我们的童年。

光阴荏苒，岁月更替。如今，我们已经成了父母、祖父母、外祖父母。那么，我们应该给孩子们讲点什么呢?

家长都希望自己的孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，要达到这样的目的可能有许许多多的途径，但从小给孩子讲述一些内容健康、积极向上的故事无疑是一个很好的办法。

中华民族有着五千年的灿烂文明。中华民族的传统美德如热爱祖国、孝顺父母、尊重师长、团结友爱、勤奋好学、谦虚礼貌、艰苦朴素、自立自强、不畏强暴、坚忍不拔等，都是我们的后代应该发扬光大的。本丛书正是立足于此，精心编选了各方面具有代表性的故事，融知识性、趣味性、思想性、通俗性为一体，力求广泛地开拓孩子们的视野，扩充他们的知识，陶冶他们的心灵，提升他们的智慧，激发他们的灵感，培养他们的能力。

前言

小鹰学飞

蝉和蚂蚁

寒鸦和鸽子

山鹰的运气

穷和尚与富和尚

多学一种本领

一千两黄金

小猎手

猪八戒学本领

列子射箭

终南山学艺

纪昌学射箭

乐羊子求学的故事

孔子小时候的故事

求学

谢深甫足下置瓶

鸿鹄志

李广学箭

匡衡凿壁借光的故事

茅庐岩

小书店里的读书郎

墨塘

“点”的奥秘

求知心切

闻鸡起舞

刘勰夜读金华寺

互相勉励的俩兄弟

祖莹塞窗闭户为读书

牛角挂书

天下郡国图

司马光的“警枕”

宋濂艰苦求学

优秀的旁听生

李柏用树叶做纸

王阁运以勤制愚

曾国藩以勤补拙

“宝纸”

铁路边的铜像

书呆子华罗庚

夜练小提琴

从画鸡蛋开始

迷人的小星星

文学巨匠莎士比亚

蜘蛛的启示

牛顿与模型

“沉重”的皮箱

数学王子

从学徒到科学家

“不学习，毋宁死”

我要当文学家

知识的殿堂

炸不死的人

昆虫迷

观察生活

学校里的大学生

奇怪的来信

伦琴求学

飞机兄弟

高尔基自学成才

有志气的灰姑娘

小鹰学飞

小鹰长大了，妈妈对他说： “你该学飞了。”小鹰就跟着妈妈学飞，开始几天，还觉得好玩，几天后，他觉得自己学会了，就不想再学了，每天睡懒觉，任凭妈妈怎么说他都不听。

一天他正在睡懒觉，听见下面有只小田鼠。他想要是能抓住这只小田鼠，妈妈肯定会夸我的。他一下子从窝里；中出来， 正好落到田鼠面前。小田鼠吓了一跳，立刻钻到树叶底下，回头一看，小鹰东倒西歪，站都站不稳。他又钻出来神气地说：“哼，你还是先学会了飞，再来抓我吧。”

小鹰气坏了，正要再扑过去，出来一只山猫。小鹰吓得直叫：“快来救我啊!”小熊听见了，出来吓走了山猫后，他奇怪地问小鹰：“你不是有翅膀吗?怎么不飞走啊?”小鹰惭愧地说：“我飞不起来。”从此小鹰再也不敢睡懒觉啦，每天都刻苦地练习飞了。

蝉和蚂蚁

在夏季，蝉整天都在唱歌，渴了就喝露水，饿了就吃新鲜的树叶，很是快活。

有一天蝉正在唱歌，低头看见蚂蚁在不停地把粮食一粒一粒地往洞口搬，很是辛苦，便同情地说：“蚂蚁老弟，你那么辛苦地搬来搬去做什么?看看我多么快乐自在啊!”蝉说完便又唱起歌来。

谁知蚂蚁却打断了蝉的歌声：“我说蝉兄，你整天这样不停地唱歌，从来不为冬天的粮食做准备，那你的冬天要怎么度过呢?”

蝉从没有思考过这个问题，它想了一想说：“歌唱家难道还怕冬天吗?”

不知不觉间，冬天来了，蝉猛一回神，发现曾经拥有的阳光、花朵和树阴都没有了，最可怕的是连一丁点食物也找不到。它非常饥饿，只好求助于蚂蚁，蚂蚁生气地说：“我提醒过你，却遭到你的嘲笑。既然夏季你要唱歌，那么冬天就去跳舞吧!”P2-5

xiǎo yīng xué fēi

xiǎo yīng zhǎng dà le ， mā mā duì tā shuō ： “ nǐ gāi xué fēi le 。” xiǎo yīng jiù gēn zhe mā mā xué fēi ， kāi shǐ jǐ tiān ， hái jiào dé hǎo wán ， jǐ tiān hòu ， tā jiào dé zì jǐ xué huì le ， jiù bú xiǎng zài xué le ， měi tiān shuì lǎn jiào ， rèn píng mā mā zěn me shuō tā dōu bú tīng 。   yī tiān tā zhèng zài shuì lǎn jiào ， tīng jiàn xià miàn yǒu zhī xiǎo tián shǔ 。 tā xiǎng yào shì néng zhuā zhù zhè zhī xiǎo tián shǔ ， mā mā kěn dìng huì kuā wǒ de 。 tā yī xià zǐ cóng wō lǐ ； zhōng chū lái ，  zhèng hǎo luò dào tián shǔ miàn qián 。 xiǎo tián shǔ xià le yī tiào ， lì kè zuàn dào shù yè dǐ xià ， huí tóu yī kàn ， xiǎo yīng dōng dǎo xī wāi ， zhàn dōu zhàn bú wěn 。 tā yòu zuàn chū lái shén qì dì shuō ：“ hēng ， nǐ hái shì xiān xué huì le fēi ， zài lái zhuā wǒ ba 。”

xiǎo yīng qì huài le ， zhèng yào zài pū guò qù ， chū lái yī zhī shān māo 。 xiǎo yīng xià dé zhí jiào ：“ kuài lái jiù wǒ ā !” xiǎo xióng tīng jiàn le ， chū lái xià zǒu le shān māo hòu ， tā qí guài dì wèn xiǎo yīng ：“ nǐ bú shì yǒu chì bǎng ma ? zěn me bú fēi zǒu ā ?” xiǎo yīng cán kuì dì shuō ：“ wǒ fēi bú qǐ lái 。” cóng cǐ xiǎo yīng zài yě bú gǎn shuì lǎn jiào lā ， měi tiān dōu kè kǔ dì liàn xí fēi le 。

chán hé mǎ yǐ

zài xià jì ， chán zhěng tiān dōu zài chàng gē ， kě le jiù hē lù shuǐ ， è le jiù chī xīn xiān de shù yè ， hěn shì kuài huó 。

yǒu yī tiān chán zhèng zài chàng gē ， dī tóu kàn jiàn mǎ yǐ zài bú tíng dì bǎ liáng shí yī lì yī lì dì wǎng dòng kǒu bān ， hěn shì xīn kǔ ， biàn tóng qíng dì shuō ：“ mǎ yǐ lǎo dì ， nǐ nà me xīn kǔ dì bān lái bān qù zuò shí me ? kàn kàn wǒ duō me kuài lè zì zài ā !” chán shuō wán biàn yòu chàng qǐ gē lái 。

shuí zhī mǎ yǐ què dǎ duàn le chán de gē shēng ：“ wǒ shuō chán xiōng ， nǐ zhěng tiān zhè yàng bú tíng dì chàng gē ， cóng lái bú wéi dōng tiān de liáng shí zuò zhǔn bèi ， nà nǐ de dōng tiān yào zěn me dù guò ne ?”

chán cóng méi yǒu sī kǎo guò zhè gè wèn tí ， tā xiǎng le yī xiǎng shuō ：“ gē chàng jiā nán dào hái pà dōng tiān ma ?”

bú zhī bú jiào jiān ， dōng tiān lái le ， chán měng yī huí shén ， fā xiàn céng jīng yōng yǒu de yáng guāng 、 huā duǒ hé shù yīn dōu méi yǒu le ， zuì kě pà de shì lián yī dīng diǎn shí wù yě zhǎo bú dào 。 tā fēi cháng jī è ， zhī hǎo qiú zhù yú mǎ yǐ ， mǎ yǐ shēng qì dì shuō ：“ wǒ tí xǐng guò nǐ ， què zāo dào nǐ de cháo xiào 。 jì rán xià jì nǐ yào chàng gē ， nà me dōng tiān jiù qù tiào wǔ ba !”P2-5

我们把《中国孩子从小应读的故事》这套丛书献给孩子们和他们的父母、祖父母、外祖父母。

孩子都喜欢听大人讲故事。回想我们小的时候， “狼外婆”的故事曾使我们百听不厌，一直伴随着我们的童年。

光阴荏苒，岁月更替。如今，我们已经成了父母、祖父母、外祖父母。那么，我们应该给孩子们讲点什么呢?

家长都希望自己的孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，要达到这样的目的可能有许许多多的途径，但从小给孩子讲述一些内容健康、积极向上的故事无疑是一个很好的办法。

中华民族有着五千年的灿烂文明。中华民族的传统美德如热爱祖国、孝顺父母、尊重师长、团结友爱、勤奋好学、谦虚礼貌、艰苦朴素、自立自强、不畏强暴、坚忍不拔等，都是我们的后代应该发扬光大的。本丛书正是立足于此，精心编选了各方面具有代表性的故事，融知识性、趣味性、思想性、通俗性为一体，力求广泛地开拓孩子们的视野，扩充他们的知识，陶冶他们的心灵，提升他们的智慧，激发他们的灵感，培养他们的能力。

我们在书中随文加注了汉语拼音，帮助孩子们独立阅读，一方面培养他们的阅读能力，另一方面也可帮助他们养成良好的读书习惯，同时，也希望能满足不同文化层次的家长们的需求。

限于编者的水平和能力，不足之处在所难免，敬请批评指正。

作者

2007年1月