金耀基 人文教育在现代大学中的位序

李欧梵 人文精神的现代性

许倬云 历史：人文教育的第一环

甘阳 大学人文教育的理念、目标与模式

钱中文 新理性精神与人文

李亦园 知识分子、通识教育与人类前途

楼宇烈 文化素质与人文修养

张汝伦 我国人文教育的现状及出路

张岂之 中国大学的人文传统

韦政通 文明与品格

吴良镛 科技、人文与建筑

张隆溪 中国文学中的美感与通识教育

张祥龙 文化经典与科学理性

杨振宁 中国文化与科学

冯天瑜 两种文化协调发展的随想

丁学良 什么是一流大学?

郭齐家 中国传统教育思想与当今素质教育

后记

丛书首批推出了“哲学卷”、“历史卷”、“文学卷”、“美学卷”、“文化卷”、“人文教育卷”、“学术人生卷”等几种，涵盖了人文通识教育的各个领域。本书为人文教育卷，揭示了人文通识教育的主题，我们应该做怎样的人，我们如何去做这样的人，人文教育应如何做起。我们普通人如何提升自己的人文修养，这些问题都可在本卷中找到理想的答案。