本书融合了组织学与胚胎学、病理学的实验教学内容,淡化原有的学科界线,以器官系统为脉络,贯穿细胞-组织-器官、正常-异常、健康-疾病的“整体性”主线,强调内容的系统性、完整性和针对高职高专的实用性,注重前期内容和后续内容的衔接。本书内容丰富,文字简明扼要,图文并茂,充分体现组织胚胎学和病理学的形态学特点。实验项目中设置的临床病例讨论、实验报告、复习和思考等栏目以及附录的临床病理工作简介等,对于培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,提高学生的自主学习能力,进一步密切医学基础课程与临床课程间的联系,建立完整的医学科学知识体系将起到较好的先导和推动作用。