本书为“孩子成长的细节丛书”之一。本书从学习态度细节、学习习惯细节、学习技巧细节、备考细节四个部分出发，列举了近百个关系孩子学习的细节，不仅介绍了基本的方法，还有具体的生活案例和细节感言，相信父母和孩子们在读过本书后，会高度关注学习中的这些细节，让每一个细节为孩子健康成长服务。

如何端正学习态度？

如何养成好的学习习惯？

怎样学习才能事半功倍？

关于考试都要注意些什么问题？

……

本书一一为你解答了这些问题。本书从细节入手，解决孩子成长中的学习问题，让你的孩子早日获得成功的通行证。

切记，学习上的细节可以决定你的成绩，更能决定你日后的成功，我们有理由不去关注这些细节吗？

 第一辑 学习态度细节

端正态度，你在为自己学习／001

树立严谨、认真的学习态度／005

对学习一定要充满自信／007

要带着兴趣去学习／011

学习的基本要求：勤奋刻苦／013

学习贵在持之以恒／016

志当存高远，学习应有远大的理想／019

上课时回答问题要主动／021

对待学习始终要保持谦虚谨慎／023

对老师的课程不要心存偏见／026

作业要认真及时完成／029

平等对待每门功课，学习不偏科／031

要有学习的紧迫感／035

取人之长，补己之短／038

带着问题去学习，切忌盲目／040

剔除每一个影响学习的因素／042

培养学习能力，不过分看重成绩／045

第二辑 学习习惯细节

培养科学合理的预习习惯／049

养成认真听课的好习惯／053

坚持放学后主动复习功课／056

平时养成快而准的做题习惯／059

要有良好的书写习惯／061

每天坚持写日记／064

多和老师、同学交流学习经验／068

利用零碎时间进行学习／072

遇到难题要独立思考／073

学习用品勿遗忘、不乱放／076

错题重做三遍／079

认真听取老师的建议／082

按时上课，不迟到，不早退／084

坚持做学习计划／087

广泛阅读／089

多和工具书交朋友／092

养成朗诵、背诵的好习惯／096

学会利用网络／098

第三辑 学习技巧细节

掌握基础知识，熟练运用／101

认真作笔记，边听边记／103

要把课堂知识系统化／107

不要陷入题海战术／108

学习要有重点，不要眉毛胡子一把抓／111

时常总结自己的学习心得／114

对知识进行量化，积少成多／117

平时多练笔，提高作文水平／120

课外阅读有助于课内学习／123

在学习中学会观察思考／125

学好理化生的前提：勤于动手做实验／129

专攻自己的薄弱环节／131

掌握交替学习法／134

巧妙口诀记忆学习法／137

多做练习才能把知识锁牢／139

合理安排学习时间／141

在课本上作下记号，以备翻阅／144

劳逸结合学习法／147

平时多积累词汇和知识点／149

正确选用学习工具／152

调整思路，轻松搞定数学难题／153

借助学习卡片提高学习效果／155

第四辑 备考细节

考前复习分阶段进行／159

以平常心对待考试／162

家长的表现会影响考生情绪／164

严肃考试纪律／167

考试前准备：“我一定行！”／170

让自己明白 临时抱佛脚没用／173

了解考试的基本规定／174

要有备而战——做好考前准备工作／176

认真审读试题，注重细节问题／178

掌握几个考试的诀窍／181

要在理解的基础上对答案，不要不假思索地抄答案／183

正确对待别人对自己成绩的评价／184

发下试卷后，先把题目浏览一遍／186

困难的题目要放到最后做／188

注意试卷书写的规范／190

做好试题的检查工作／194

考后莫问成绩，用平和心态看得失／196

有一位著名的教育专家曾说过，“学习态度决定好成绩”，的确没错。如今，每个学生的智商可以说并无大的差异，可是为什么学习成绩会有那么大的差异呢？可以说学习态度是个很重要的因素。成绩好的学生，学习态度端正、认真、积极；而学习差的学生总是不明白学习对自己的重要性，因此学习态度消极。于是就造成了“我要读书和要我读书”的两种境况，这无疑就是态度的决定性问题。

大部分的同学都听过“成功=1％的天赋+99％的努力”这句名言，的确，努力是通向好成绩的必经之路，但是学习态度才是决定你成绩高度的标杆！因此，在学习的历程中，拥有良好与端正的学习态度是非常重要的。

1.端正态度，你在为自己学习

有些孩子之所以缺少学习的主动性，关键是因为他们没有端正自己的学习态度，每次家长逼着写作业时，总感觉是为了家长而学习。以至于学习拖拖拉拉，当一天和尚撞一天钟。

端正的学习态度，是学习成败的关键。经常听到家长或老师在学生捣乱或者没有好好学习之后，就教育他们说：你学习是为谁学呢？不是为家长，也不是为老师，还不都是为你自己？！学习不是应付老师，不是为了家长，而是为了自己的前途。命运掌握在自己的手中，学习可以改变自己的命运，这就是学习的价值。

生活实景

某市实验小学有一个出了名的偏科班，也就是说如果班主任教数学的，那么这个班的数学成绩很好，如果班主任是教语文的，那么这个班的语文成绩相对就好过其他功课。无论是哪种情况，都不利于孩子的学习。

三年级的时候，该班主任是一位语文老师，很负责任。她要求班上的学生每晚自己做语文的基础训练，写一些同义词、反义词或近义词。没有具体的任务，每个学生根据自己的情况，想写多少就写多少。每天她都给大家批改。

记得第一次练习本发下来，上面除了纠错和规范等批改之外，还有鲜红的“对勾”或者“优秀”的评语，在同学的作业本上几乎没有孩子反感的“错又”号。同时，因为语文老师是班主任，语文学习好的同学自然就会受到老师的夸奖。所以，很多孩子喜欢学习语文，以后就为了想让老师在练习本上多写几个“优秀”，想得到老师的夸奖，每天晚上写作业都写得很晚。

但是到了四年级的时候，班主任换了，英语老师张老师成了班主任。一次偶然的机会，她在给学生辅导英语时，突然接到一个国际长途，她只好暂时把孩子们放在一边。当她与外国朋友用英语通完电话，才发现孩子们一个个张着嘴巴，睁大了眼睛望着她，放射出充满羡慕的眼光。啊！我们的老师原来是这么棒！加上她在课堂上不断给学生讲，随着国家经济的发展，英语在将来工作和生活中的重要性，班里涌起一股学习英语的热潮。

每天早晨，同学们向老师用英语问好，学生之间比赛看谁交谈时用的英语语句最多，说得最流利。这样，很多同学又喜欢上了英语，而把语文打到了“冷宫”。

当张老师及时发现了这个班级的问题后，她心里真是喜忧掺半，喜的是学生们喜欢她，喜欢她的课。忧的是难道这就是学生学习的目的吗？学生们就是为了博得她的好感在学习？

张老师注意到这样一个普遍的问题：孩子们的“好学”是在取悦老师，尤其是班主任老师。老师的喜爱就是他们学习的动力，多么可悲呀！

为了解决这个班级的严重偏科问题，张老师特意在家长会上主持了一次讨论会，她提出一个问题让同学讨论：你在为谁学习？

有的学生看到老师的眼神后，说是为老师；有的学生看到家长严厉的态势后，就说是为家长；也有一部分同学知道为别人学习是不对的。孩子们思索着，探讨着……

最后张老师总结说：“据我观察，大多数学生一开始都是在为老师家长学习。我们常常发现，如果学生喜欢哪一位老师，那么他就愿意上那位老师的课，他就会认真完成这门课的作业，进而萌发学习这门课的兴趣。我们常常听到学生们说这样一句话：‘我一点儿都不喜欢某某老师！我才不听他的课，给他完成作业呢！’听一听，学生听老师的课、完成作业完全不是为了自己的学习，而是因为心里喜欢某老师，给老师一个面子。有的学生又是为了父母学，为了得到父母的夸奖，有的为了得到他们的物质奖励……其实这样的学习目的都是错误的。学习的真正目的是什么？是为了自己而学习！命运掌握在自己的手中，我们学习是为了将来改变我们自己的命运！”

班会之后，张老师班里的学生逐步改变了学习态度，孩子们的学习劲头上来了，目标也明确了。在期末考试的时候，张老师带的这个班级第一次打破了偏科的问题，并且综合成绩达到了全校的第一名。

2.树立严谨、认真的学习态度

严谨认真是学生学习中最基本的态度。一个做事草率，马马虎虎的孩子是很难取得好的成绩。我们常常发现这样的事情：有的孩子把加号写成减号，有的把除数跟被除数弄颠倒了，有的把已经计算正确的结果写错……有的家长老师把这归结于马虎，其实不尽然，关键在于学生还没有形成严谨认真的思维品质，学习习惯。孩子们要从小养成严谨、认真的学习习惯，这将使你受益无穷。

生活实景

王文是一名初二的学生，他的班今年一共有七位同学拿到了国际奥林匹克不同科目竞赛的大奖，其中王文夺得了国际奥林匹克数学竞赛第一名，在他们学校被其他班级称为“明星班”。某报记者闻讯后赶去采访，请教他们在学习上有什么好经验。他们的回答虽各异，但有一个惊人的共同点，那就是他们都有严谨认真、一丝不苟的学习态度。

有四位在竞赛中得奖的同学不约而同拿出一个本子——错题集。打开一看，都记得密密麻麻。他们把作业或考试中做错的题都收集在了这个本子里。每一次考试完之后，他们先把做错的题原封不动抄下来，用铅笔标出错的地方，然后再认真做一遍，最后用简明的语言归纳出错误的类型和失败的原因(用红笔书写)。用这种严谨的学习态度对待考试中做错的题，做到决不在同一个地方跌倒。

记者又让王文找出来他上课时候的笔记、练习和试卷。记者发现，王文的作业跟其他孩子相比，最大的特点就是认真、书写规范、清洁。小到作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都一丝不苟。

王文对记者谈到：“养成认真严肃的学习态度是成功的关键。我建议同学们要独立思考，独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。”

王文的同桌同样也这么说：“一定要严谨认真，注意细节。学习好的同学，大都严谨认真，并且形成了习惯。比如，认真审题、仔细运算、验算等等。”

从同学们那儿回来，记者感慨万千。他想起在《哈佛女孩刘亦婷》之二一书中，刘卫华夫妇也提到了“错漏本”，真是无独有偶，他们也认为建好“错漏本”是防错漏的最好方法。“错漏本”一直伴随着刘亦婷。

可见，严谨认真也是所有成功学生的学习秘诀。P1-P6

请关注孩子成长中的学习细节

一位管理学大师曾经这样说过，现在世界级的竞争，就是细节的竞争。细节影响品质，细节饰现品位，细节显示差异，细节决定成败。在这个讲求精细化的时代，细节往往能反映你的专业水准，突出你内在的素质。灿烂星河是因无数星星汇聚，伟业丰功也是由琐事小事币只累，须知，细节决定我们人生的成败！

同样，在孩子的学习阶段，细节更是至关重要，注意培养这样好的细节，才能促使我们在学习生活中健康成长，最终走向成功。

记得旧87年，5位诺贝尔奖获得者同时亮相巴黎。有人问其中一位：“您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”

那位老人平静地说：“是在小学。”

“在小学学到什么？”

“学到把自己的东西分一半给小伙伴：不是自己的东西不要拿；东西要放整齐：做错事要表示歉意；不迟到，不早退，遵守纪律。”

没想到，孩提时代的细节居然能够让一个诺贝尔奖得主这样记忆犹新，可见细节不仅可以决定一个人的成长，还能决定了一个人将来的成功。所以，我们不能轻视这些似乎看起来并非重要，但却是学习生活中不可忽视的细微之处。

本书从学习态度细节、学习习惯细节、学习技巧细节、备考细节四个部分出发，列举了近百个关系孩子学习的细节，不仅介绍了基本的方法，还有具体的生活案例和细节感言，相信父母和孩子们在读过本书后，会高度关注学习中的这些细节，让每一个细节为孩子健康成长服务。

切记，学习上的细节可以决定你的成绩，更能决定你日后的成功，我们有理由不去关注这些细节吗？

终于，《孩子成长的学习细节》这本书如期和读者见面了。它的顺利出版得到了二十一世纪出版社的大力支持，在此表示真挚的谢意！

并对参与本书编写的成员：张志军、韩媛媛、贺子锦、李光亮、孙占领、李宁、张艾莉、孔丽云、王振伟、闫博、李忠良、李超新、司中广、赵静、李绍玲、王章文、杜延起、刘芳、刘俊义、翟龙顺、张志勇表示感谢！

编者