张伯苓先生不仅是奥林匹克理念的传播者,也是奥林匹克理念的实践者。他不仅身体力行,自己积极参与各项体育运动,而且在中国近代体育团体的组织构建中发挥了领导者与组织者的作用。他是中国第一个民间体育组织——全国学校区分队第一次体育联盟会的创始人之一,继而担任中华业余运动联合会会长和中华全国体育协进会会长。在华北运动会、全国运动会、远东运动会等赛事的组织与运作中,在第十、第十一和第十四届奥运会的中国参赛组织中发挥了重要作用。他以毕生的奋斗和追求,传播了奥林匹克精神,推动了近代中国体育的发展,是名副其实的中国现代体育先驱者,在中国体育发展史上留下了自己辉煌的业绩。
本书不仅是介绍我国百年奥运历史、传播奥运理念的一部信史,还是一本爱国主义宣传教育的教材,更能为扩大中国在国际舞台上的影响,提升中国国际地位,为中国文化建设发挥积极的作用。
第二十九届奥林匹克运动会将于2008年8月在北京隆重举办。在迎接这个全球瞩目的体育盛会和文化庆典的时候,许多人在关心:中国人最早是怎样接受与传播奥林匹克理念、参与奥林匹克运动的,近代中国体育走过了怎样的发展历程,为今天留下了什么启迪与思考?
本书以令人信服的史实,介绍了早在一百年前,以天津南开学校创始人之一、爱国教育家张伯苓先生为代表的先进的中国人,在寻求强国之路的艰难跋涉中,就开始倡导奥林匹克运动、追求奥林匹克理念的感人实践,有力地昭示:现代奥林匹克理念是全人类拥有的共同财富,在追求与传播现代奥林匹克理念方面,中国人没有落伍,炎黄子孙同样拥有美好的梦想。
本书史料翔实,图文并茂,既是一部讲述近代中国奥运历程、传播现代奥运理念的信史,也是一本增强民族自信心、弘扬爱国主义精神的教材,更能为推进中外体育和文化交流,营造迎接北京奥运会的喜庆气氛,扩大中国在国际舞台上的影响,发挥积极的作用。
1894年顾拜旦倡导建立了现代奥林匹克运动
历史进入19世纪末,沉睡了1000多年的奥林匹克运动得以恢复和发展。19世纪的欧洲,随着科学文化教育的发展,各国建立了本国的体育组织,有些国家举行了某些项目的竞赛,德国、瑞典、英国还形成了各自的体育制度或竞技运动。正当人们进而要求组织国际比赛时,第一批国际体育联合会成立,如1881年成立了国际体操联合会,1892年成立了国际赛艇联合会和国际滑冰联合会。19世纪末,世界上出现了帝国主义和垄断资本,新的强大的威廉德国欲发动战争来重新瓜分世界市场,法国是德国的近邻,如果德国发动战争,战争的灾难首先就会落到法国人民头上,所以法国人民想保持和平。也就是在这样的局面下,有人想到了重新恢复象征和平和友谊的奥林匹克运动会。
法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦,于1883年提出举办类似古代奥运会的比赛,并把它扩大到世界范围。1892年,他遍访欧洲,宣传奥林匹克思想,呼吁复兴奥林匹克运动。同年11月25日在庆祝法国体育运动协会联合会成立5周年大会上,他发表了著名的演说,第一次公开和正式地提出创办现代奥运会的倡议。在演说中,顾拜旦阐明:现代奥运会应该像古代奥运会那样,以团结、和平和友谊为宗旨,但应该比古代奥运会有所发展和有所创新,它应该向一切国家、一切地区和一切民族开放,并在世界各地轮流举办。顾拜旦的倡议,使现代奥运会从一开始便冲破民族和国家的界限,具有鲜明的国际性。
1894年1月,顾拜旦致函各国的奥林匹克组织,建议在巴黎召开国际体育会议。同年6月16日至24日,在巴黎举行的国际体育大会上,15国代表决议每4年举行一次奥林匹克运动会,为了筹办奥运会,6月23日成立了国际奥林匹克委员会。希腊人维凯拉斯出任主席,顾拜旦任秘书长,还亲自设计了奥运会的会徽、会旗。
1896年4月6日至15日在希腊的雅典举办了第一届现代奥运会,共有13个国家的311名运动员参加了这届盛会。奥林匹克运动终于重新登上了历史舞台,揭开了人类文明史上崭新的一页。
中国奥运第一人
20世纪初,随着西方近代体育渐入中国,张伯苓通过天津基督教青年会第一次听说了奥林匹克运动,表现出极大的兴趣。1904年,第三届奥运会在美国圣路易举行后,最先得到信息的青年会美国体育干事向张伯苓介绍了赛会的盛况,奥运会所倡导的公平竞争精神和道德理念,引起张伯苓的强烈共鸣。
1908年英文版的《Tiantsin Young Men》记载,1907年(清光绪三十三年)10月24日,在天津基督教青年会礼堂举行了第五届联合运动会闭幕典礼和颁奖仪式,“普通学校对运动项目是很感兴趣的,运动场这几天热火朝天,许多人出来训练,其他学校的学生也来了。饶伯森先生及霍克先生也到场指导。霍克先生是最近由美国来,是作为体育专家来指导……教育部的刘特派员赞扬了天津的体育工作,并为在比赛中获奖的运动员发了奖牌……第一私立中学(南开中学前身)校长张伯苓以《雅典的奥运会》为题发表了演说,他介绍了古代奥运会的历史、现代奥林匹克运动复兴的过程,并说欧洲许多国家的皇室成员和美国的一些高级官员也对奥运会有兴趣。”张伯苓说:“此次运动会的成功,使我对我国选手在不久的将来参加奥运会充满了希望。因为,虽然许多欧洲国家奥运选手获奖希望甚微,但他们仍然派出选手参加奥运会。”同时,他建议:“中国人应该加紧准备,在不久的将来也出现在奥运赛场上。”他还认为,当时最需要的是聘请有技能的教练员,并说已有计划从美国聘请一位奥运会冠军来华做指导,应争取早日实现这一计划。张伯苓是中国历史上明确提出中国要参加奥运会,并提出一些措施来实现这一主张的第一个中国人。 1908年(清光绪三十四年)10月22日,在第六届联合运动会发奖大会上,天津基督教青年会干事饶伯森(Clarence Hover Robertson,一译罗伯逊)用投影机放映了伦敦奥运会的图片,他还在大会上讲述了体育对中国青年的重要性。关于奥运会的话题一时成了天津基督教青年会的热门话题。1908年9月30日,饶伯森给美国总部发回的年度报告中提出了“中国何时派一位胜利选手参加奥运,中国何时派一支胜利队伍参加奥运,中国何时才能举办奥运,邀请世界各国选手到北京参加比赛”的三个梦想。这三个设想究竟是由谁最先提出的,众说纷纭,莫衷一是。笔者以为,它并不是由某一个人提出来的,而是在天津基督教青年会的日常例会中,包括张伯苓、饶伯森在内的相关人员共同讨论通过的,也就是说,它是集体智慧的结晶。
1908年8月,张伯苓作为直隶省代表受派赴美国参加世界第四次渔业大会,会后顺路到欧洲考察教育。当时,正值在英国伦敦举行第四届奥运会。机会难得,在考察间隙,他前往赛场亲眼目睹了大会盛况。由此,张伯苓成为亲临现场观摩奥运会的第一个中国人。1909年(清宣统元年)1月回国后,在南开校园,他向学生介绍了伦敦奥运会的盛况,学生们对奥运会表现出浓厚的兴趣和无限的向往。10月9日至13日,南开中学堂与天津基督教青年会联合举办了年度运动会,张伯苓在发奖大会上,再次以中国与国际奥委会为题做了激情演讲,进一步推动了西方体育和奥林匹克运动在中国的传播与开展。
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第二十九届奥运会将于2008年8月8日在北京隆重开幕。抚今追昔,令人们不禁想起了为实现百年奥运梦想而奋斗了大半生的天津南开学校老校长张伯苓先生。作为中国体育半个多世纪发展的参与者与见证人,作为长期参与国际奥林匹克事务的实践者与观察者,我更加缅怀和敬仰近代教育家、体育家,中国奥林匹克运动的先驱张伯苓先生。
诞生于19世纪末,代表着先进文化,引领国际体育风尚的现代奥林匹克运动,在20世纪初传入中国时,鸦片战争、甲午战争及伴随其后的一系列不平等条约,使这个有着数千年辉煌历史的国家,沦为半封建半殖民地的悲惨境地。内忧于封建腐败,丧权辱国;外患于列强瓜分,割地赔款。于是中华民族的一批优秀儿女奋然而起,他们筚路蓝缕,披荆斩棘,求变求新,救亡图存。在民族的危机时刻,在极端困苦的条件下,愈挫愈奋,力挽狂澜。张伯苓先生就是他们的一个杰出代表。他认为教育是立国之本,于是坚持教育救国,创办了南开中学、南开大学、南开女子中学、南开小学等一系列学校,提出“允公允能,日新月异”的南开校训,培育“爱国、敬业、创新、乐群”的南开传统。张伯苓是我国最早接受现代教育和体育先进思想的时代精英。对体育的功能有着自己独到的见解,提出“强国必先强种,强种必先强身”,“教育里没有了体育,教育就不完全”,所以,“不认识体育的校长,不应该做学校校长”。因此,南开学校的体育设施、师资力量、活动组织、普及程度及竞技水平,均为国内前列,我国著名体育家董守义先生,也曾在此执教。
正是着眼于培养人才,振兴中华,作为爱国主义教育家的张伯苓敏锐地看到奥林匹克运动对塑造新国民,改革旧社会的重要作用,因此,在奥林匹克运动还很少为国人所知,在竞技运动在中国还刚刚起步时,他就为中国参与奥运而大声疾呼。1907年10月2 4日在天津第五届校际运动会的颁奖仪式上,他发表了著名演说,介绍了现代奥运的复兴,指出虽然许多欧洲国家获奖机会甚微,但仍然派出选手参加奥运会,中国也应加紧准备,争取早日派团参加奥运会。这是中国著名人士首次公开提出中国要参加奥运会,产生很大的社会影响。
张伯苓先生不仅是奥林匹克理念的传播者,也是奥林匹克理念的实践者。他不仅身体力行,自己积极参与各项体育运动,而且在中国近代体育团体的组织构建中发挥了领导者与组织者的作用。他是中国第一个民间体育组织——全国学校区分队第一次体育联盟会的创始人之一,继而担任中华业余运动联合会会长和中华全国体育协进会会长。在华北运动会、全国运动会、远东运动会等赛事的组织与运作中,在第十、第十一和第十四届奥运会的中国参赛组织中发挥了重要作用。他以毕生的奋斗和追求,传播了奥林匹克精神,推动了近代中国体育的发展,是名副其实的中国现代体育先驱者,在中国体育发展史上留下了自己辉煌的业绩。
距1907年张伯苓先生呼吁中国参与奥运,一个世纪过去了。中国已经全面而深入地融入奥运,融入世界。现在又将在自己的首都迎接奥运会。在这样的历史时刻,回顾张伯苓与奥运的不解之缘,对于我们推进2008年北京人文奥运建设以及在人文奥运的旗帜下推动我国全民体育发展,无疑有着十分深远的意义。张伯苓提出参加奥运会的最初构想,为增强国人的奥运意识,促进奥林匹克运动在中国的初步开展所做出的贡献必将永载史册。希望《中国奥运先驱张伯苓》一书,不仅是介绍我国百年奥运历史、传播奥运理念的一部信史,还是一本爱国主义宣传教育的教材,更能为扩大中国在国际舞台上的影响,提升中国国际地位,为中国文化建设发挥积极的作用。
国际奥委会委员中国奥委会名誉主席
何振梁
2007年12月10日于北京
经过一段时间的紧张工作,《中国奥运先驱张伯苓》即将问世,我和参加本书编撰、制作的全体同志一样,心情是十分欣慰的。
举世瞩目的第二十九届奥林匹克运动会正在向我们走来。随着这届奥运会会期的临近,人们对于北京奥运会的关注,愈来愈将视线投入到奥运文化的层面。
体育,从来是人类文化不可或缺的构成部分。所谓文化,是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等;而体育则是以发展体力、增强体质为主要任务的教育。体育与文化、体育与教育就是有着如此深厚的渊源。
现代奥林匹克运动是与法国教育家顾拜旦的名字联系在一起的。起源于古希腊的古代奥林匹克运动,表达了人民对和平对民族健身强体的美好愿望。19世纪末叶,顾拜旦进一步从文化层面宣传奥林匹克思想,鲜明指出:现代奥运会应该以团结、和平和友谊为宗旨,但应该比古代奥运会有所发展和有所创新,它应该向一切国家、一切地区和一切民族开放,并在世界各地轮流举办。顾拜旦精心设计和主持召开国际体育教育代表大会,起草国际奥委会章程,阐述了奥林匹克运动的哲学思考、教育和美学意义,奠定了奥林匹克运动的理论基础。据此理念形成的《奥林匹克宪章》,强调奥林匹克主义“将体育运动与文化和教育融为一体”,从而使奥林匹克运动发展成为持久的体育与和平运动。
本书介绍的张伯苓先生之所以成为“中国奥运先驱”不是偶然的,自身强烈的爱国思想和西方进步的体育理念,是孕育他奥运梦想的两个文化源头。张伯苓先生早年入北洋水师学堂,汲取欧美科技文化知识,曾有志于海军救国。清政府的腐败无能和丧权辱国破灭了他的梦想,转而寻求新的强国之路,决定“献身于教育救国事业”。在教育救国的实践中,张伯苓先生形成了“强国必先强种,强种必先强身”,“教育里没有了体育,教育就不完全”,“无论学校与社会,必须德智体群四育并重”等思想,与来自欧美的奥林匹克理念产生共鸣,孕育起最初的奥运梦想,并为之奋斗了数十年。
从张伯苓先生提出奥运梦想到中国人实现奥运梦想,整整一百年。旧中国曾经参与过三届奥运会,但在当时的社会历史条件下,参赛运动员只能带着遗憾而归。北京奥运会是社会主义新中国综合国力的集中体现,这是只有在中国共产党的领导下才能实现的。所以,中国的百年奥运进程,不仅传播和普及了奥林匹克理念,更抒写和见证了中国特色的强国之路,显示了先进文化的强大生命力。编撰、制作《中国奥运先驱张伯苓》,回顾中国的奥运之路,更加热爱阳光明媚的新中国,满怀激情地高举中国特色社会主义的旗帜建设和谐社会,我们的初衷就是想把上述朴素的思考告诉国人和外国朋友。
本书得到了北京奥组委、中国奥委会、国家体育总局的亲切关怀和热情指导。特别需要指出的是,国际奥林匹克委员会主席罗格先生特地为本书写来了热情洋溢的贺信,使本书进入国际奥林匹克大家庭的视线。国家体育总局体育文化发展中心、天津市档案局、天津市体育局、南开大学、天津南开中学、天津张伯苓教育思想研究会、人民出版社等部门、单位参与本书编撰、制作的所有体育史专家、档案专家、出版专家和传媒人,都倾尽了社会责任感和对于奥林匹克运动的深情,各尽所能,全力以赴。著名新闻家、书法家邵华泽先生应邀题写书名,为本书增色不少。值此<中国奥运先驱张伯苓>即将问世之际,我深切地感谢为这项文化工程付出心血与劳动的各位专家和人士,感谢陈经纬、闫希军先生为本书出版提供的支持。历史将永远铭记大家的奉献!
《中国奥运先驱张伯苓》主编
孙海麟
2007年12月10日