本书拟根据现存有关中韩文献，结合学界前贤的研究成果，尝试对唐代与新罗的文化教育关系展开较为整体集中的考述。全书由八章组成。第一章从文化教育发展史的角度梳理新罗文化教育的历史现状与发展过程。第二章由界定新罗“西学”概念内涵的视角切入，阐析新罗人唐游学风尚形成的内外原因。第三章探索唐代对新罗留学生的特殊管理方式，主要从三个层面论述新罗留学生人唐的程序与人数、习业场所与生活待遇、留唐年限与归国方式。第四章以唐代科举为中心，厘清唐代“宾贡”的类别指向，由此考辨唐代是否曾为新罗留学生特设“宾贡”之科。第五章重点辨析新罗及第进士在唐代的发榜方式，大致说明新罗留唐进士的人数与姓名。第六章考述新罗留学生与唐代官吏及文士的交往关系，归纳两国文人交游的总体特点。第七章从政治体制、思想建设、文学发展等角度强调新罗留学生在本国历史文化中的突出作用，彰显留学生群体在中韩教育关系史上的重要文化意义。第八章主要通过梳理新罗佛教与唐代佛教的师承渊源，新罗僧侣与唐代高僧文士的交游，藉以说明唐代与新罗佛教密切而互动共振的交流关系。

全书共分八章。第一章从文化教育发展史的角度梳理新罗文化教育的历史现状与发展过程。第二章阐析新罗留学生入唐游学风尚形成的内外原因。第三章探索唐代对新罗留学生的特殊管理方式。第四章考辨唐代是否曾为新罗留学生特设“宾贡”之科。第五章辨析新罗及第进士在唐代的发榜方式。第六章考述新罗留学生与唐代官吏及文士的交往关系，归纳两国文人交游的总体特点。第七章彰显留学生群体在中韩教育关系史上的重要文化意义。第八章阐明唐代与新罗佛教密切而互动共振的交流关系。

序

绪论

第一章　新罗文化教育的历史与发展

 第一节　新罗文化教育的历史

 第二节　新罗文化教育的发展

第二章　新罗“西学”教育风尚盛行的原因

 第一节　新罗“西学”的文化涵义

 第二节　新罗“西学”风尚盛行的原因

第三章　唐代新罗留学生的教育管理方式

 第一节　新罗派遣赴唐留学生的时间

 第二节　新罗留学生的入唐程序与人数

 第三节　新罗留学生的习业场所与生活待遇

 第四节　新罗留学生的留唐年限及归国程序

第四章　新罗留学生与唐代科举

 第一节　“宾贡”的涵义及其演变

 第二节　唐代有无“宾贡科”考论

 第三节　唐代新罗留学生的应试方式

第五章　新罗宾贡进士的放榜方式与相关事迹

 第一节　新罗宾贡进士的放榜方式

 第二节　新罗留唐进士事迹补正

第六章　新罗留学生与唐代文人的交往

 第一节　新罗留学生与唐代文人交往的特点

 第二节　新罗留学生与唐代文人的诗歌交往

 第三节　新罗留学生崔致远与唐末文人的交往

 第四节　新罗留学生崔致远与淮南节　度使高骈的交往

第七章　新罗留唐学生群体的文化作用

 第一节　新罗留学生对本国政治思想发展的贡献

 第二节　新罗留学生对汉文学发展的作用

第八章　唐代与新罗的佛教文化关系

 第一节　新罗佛教与唐代佛教的师承关系

 第二节　唐代文士与新罗僧侣的交游

结语

主要参考文献

后记