兴趣是最好的老师，喜欢数学、爱上数学，才能学好数学。让每一个读者爱上数学，不再把数学看成是枯燥难懂的学科，是编者编辑这本书的出发点。

本书紧密联系现实生活，以课本内容为依据，贯彻新课程的标准理念，从数字、运算、计量、代数、几何、统计与概率、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事。本书生动、形象地讲述了一个个知识点，是你轻松打开数学王国大门的钥匙。

本书紧密联系现实生活，以课本内容为依据，贯彻新课程的标准理念，从数字、运算、计量、代数、几何、统计与概率、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事。打开《数学故事》，你就会得到打开数学王国大门的钥匙。

总序

前言

第一章 蕴藏智慧的精灵——数字的故事

O并非由上帝创造

神秘的数字

没有瑕疵的3

进制的由来

小数点引发的空难

奇数、偶数隐藏的秘密

无所不知的宝葫芦

阿凡提开旅馆

不平凡的完整数

一场有趣的拔河比赛

走进亲和数

有趣的答辩会

数字隐藏的危机

乌龟背上的纵横图

世界上最大的数

怎样维持数字王国的秩序

第二章 符号衍生出来的浪漫——运算的故事

小熊被算计

老师的年龄

鹦鹉吃果子

胖墩上学

……

第三章 为什么我们不一样——计量的故事

第四章 探究无知世界的奥秘——代数的故事

第五章 认识无处不在的图形——几何的故事

第六章 偶然之中的必然——统计与概率的故事

第七章 让一切变得简单——逻辑推理的故事

第八章 重走数学家的成功路——著名数学家的故事

第九章 生活中的数学——数学连着你我他

附篇：为什么没有诺贝尔数学奖

参考答案

后记

数字王国召开大会，主要是讲讲各个数字成员的用途。白胡子的丞相0受国王l的邀请，担任了大会的主持。与会代表对国王1的故事很感兴趣，于是丞相0有了下面精彩的演讲。

各位同胞，大家好，数字1是单位分数的分子，是代表着世间万物基础的数字。

说1是基础的数字听起来好像很简单，但实际上，1却是有着特殊含义的数字。

数字1可以除尽所有其他的自然数，但不能被其他的自然数除尽。由于1的种种特性，为它下一个准确的定义就变得十分困难。古希腊人曾经为如何给1下定义绞尽了脑汁，最后决定不把1认定为一个单纯的数字，他们认为1既能够包含所有的数字，同时又从属于其他数字。

在分数中，说到“整体的份”的时候，1所代表的就是“整体”。因此在古希腊时期，人们往往认为第一个奇数是3而不是1。

在信仰比任何科学都重要的中世纪，1就代表着神。一些宗教国家的语言中，1和“神”的意思是一样的。

在伊斯兰教国家，规定人只可以强大到99，99再加上1才能等于100，而那个1就是“神的数字”。

我们大家都知道，排序的时候，1就意味着第一位。而所谓第一位，就是大王或者头目，甚至是班长、队长什么的。数字1代表着一切事物的开始。1代表万物，因此也就成了我们数字王国的国王。

可是在衡量物品的数量或大小的时候，l也被用作代表“很小”、“少”的意思。这时的l，和刚才所说的代表顺序的l的意思就完全相反了。

现在社会的整体风气还是更倾向于喜欢大的数字，比如我们不是更喜欢看大制作、大投入的电影吗?此时1被认为是微不足道的东西。尽管如此，我们也不能掩盖l的神奇之处。

即使在一个很小的地方，1也能发出耀眼的光芒。

大家听过“一字值千金”这句话吧?这里把“一”和“千”放在一起比较，更突出了“一”的力量。

此外，还有像“千里之行始于足下”、“以一推十”这类的名句也足以证明l的神奇之处。P4-5

自古以来，人类就没有停止过对未知事物的探索和思考。于是几千年的文化积淀，逐渐汇聚成今天浩瀚的知识海洋。生于今天，我们是幸福而且幸运的，因为我们既可以站在巨人的肩上俯瞰五彩缤纷的大千世界，又可以用丰富的知识开启神秘的未来之门。

然而很多读者都会觉得，学习是让人心烦的事，尤其是学习科普类知识更是如此。这个的确没错，比如说当你绞尽脑汁想弄明白自己是怎样来到这个世界上时，你首先要做的是周旋于“染色体”、“基因”等这些抽象可怕的词汇中。要不了多久，你的大脑就会发出疲劳的信号，同时你的注意力也会随之分散，效率肯定就更谈不上了，结果是很多时候你都一无所获。但是，我们又不能放弃对科学知识的追求，因为这是时代的发展对我们提出的要求。

兴趣能够解决这一系列的矛盾，只有喜欢某一学科才能学好它!本套故事丛书正是从这一主旨出发，设计了一个个精彩的故事，寓教于乐，激发学习兴趣。翻开本套丛书，你会惊奇地发现：好好的一张白纸怎么能“生”花?小数点怎么能引发空难?对联是怎样来的?海参为什么要抛弃它宝贵的内脏?奇妙的闪电摄影，让手不沾水就能够取出硬币……这些都会引起你浓厚的兴趣，你会猛然发现：原来学习科学知识也可以这样轻松、有趣!并且这些故事都是紧密联系现实生活，以课本内容为依据而设计的，并且贯彻了新课程的标准理念，与现在正如火如荼开展的素质教育相吻合。

值得注意的是：学习并不是学会某项科学知识就可以了，更重要的在于对科学和知识的创新，而创新又都是从问题中来的。本套丛书正是很好地抓住了这一点：不仅仅是给读者朋友们提供广泛的知识，更注重引导读者不断地思考和提问。此外，任何知识都不会是一成不变的，丛书中也存在许多无法解释的问题和现象，这些都给了读者们广阔的思考和想象空间。

本套丛书采用了活泼的体例和风格，趣味性、可读性强，可帮助读者在较短的时间内领悟更多科学知识的深刻内涵。当你读完这些有趣的小故事后，你一定会有意想不到的收获。

愿每一位读者都能从中汲取到对自己有益的知识，在未来的科学道路上更加自信、勇敢，取得辉煌的成就!

编者

2006年11月

一本著作的完成需要许多人的默默贡献，闪耀的是集体的智慧。其中铭刻着许多艰辛的付出，凝结着许多辛勤的劳动和汗水。

本书在策划和编写过程中，得到了许多同行的关怀与帮助，以及许多老师和作者的大力支持，在此向以下参与本书编写的人员致以诚挚的谢意：欧阳勇富、廉勇、欧红梅、周珊、张艳红、周婷、但佳玉、杨艳丽、柳絮恒、赵一、赵红瑾、齐红霞、齐艳杰、陆晓飞、杨广东、王菲庶、李淑敏、李海霞、李秀敏、关丽莹、宋桂花、杨海莲、王杰、张保文、熊永鑫、李亚莉、于心愿、蒙明炬、胡葳、何瑞欣、杜莉萍、侯伟宁、李卫平、李敏、徐保忠、孙敬华、李楠、梁素娟、许庆元、刘娜微。

本书在编写过程中，借鉴和参考了大量的文献和作品，从中得到了不少启悟，也汲取了其中的智慧精华，谨向各位专家、学者表示崇高的敬意——因为有了大家的努力，才有了本书的诞生。凡被本书选用的材料，我们都将按出版法有关规定向原作者支付稿酬，但因为有的作者通信地址不详，尚未取得联系。敬请您见到本书后及时函告您的详细信息，我们会尽快办理相关事宜。

由于编写和出版时间仓促，以及编者水平所限，书中不足之处在所难免，诚请广大读者指正，特驰惠意。