提高写作的最好方法是什么？——阅读。感知生活认识世界的最好方法是什么？——阅读。增加知识明理睿智的最好方式是什么？——阅读。不需要扔下手头的学业，只需要每天花上十分钟，在潜移默化中慢慢感受，伴随着优美的文字，通过它们，去熟悉、了解这个世界，同时也学会去爱……

本系列图书所选文章文笔优美，意蕴隽永。注重的是引发读者的心灵共鸣，和文章的作者一起发现生活中无处不在的美，用文章本身的美和善感染读者、影响读者。本系列图书选文较新，有浓郁的时代气息，字数在千字左右。每篇文章都可以在十分钟之内读完，是一套全新的符合当代中学生阅读心理和阅读习惯的时代文丛。

第一编 青春，首先是独立的001

青春，首先是独立的|鲁娃002

小径交叉的秘密花园|江北土著005

谁能打开你的窗|胡学芬008

墙里秋千墙外道|黄翔010

花是|刘冰013

两条路|【法】让·保罗·萨特015

青春的遐思|王永新017

青春之门|赵冬019

石缝间的生命|林希021

春天的第一朵鲜花|谢云023

当世界只剩下一个声音|包利民025

青春不能错过的十件事|周国平027

独自去寻找奶奶的家|志军030

蓝色信仰|落落033

离别也是一种美|初晓晓036

为青春喝彩|佚名038

第二编 学会让思维转弯041

学会让思维转弯|黄兴旺042

比黄金更昂贵的是眼光|李雪峰044

走眼|尹玉生046

成功的应聘者|佚名049

财富就在身边|勇强051

大路的尽头没有宝|李智红053

聪明人的眼光|蒋光宇055

人多的地方没有积雪|佚名057

成功的另一种模样|流沙059

盗马|盛森061

日本绳索大王创业启示|佚名063

偷懒的思维|王悦065

不止一扇门|潘荣华067

把书“倒”过来看会有另外一种心情|周毅069

财富青睐有心人|李刚071

危机就是转机|王哲073

180度转弯|吴静男075

不一定……|朱铁志077

距离|明飞龙079

爱的可能|卢画庐081

教授向坐在最差位置上的同学鞠躬|佚名083

突破创造力瓶颈|佚名085

不能及时成功就是失败|刘墉087

请别单独用餐|佚名090

不必取悦每个人|方长春092

第三编 别预支明天的烦恼095

别预支明天的烦恼|美荣096

烦恼只是投影|佚名098

甜饼的秘密|【美】盖尔·乔100

快乐的钥匙——为什么要烦|佚名102

快乐是要让人知道的|黄小平104

快乐|吕游106

豁达的境界|刘雁109

把快乐从上帝那儿抢回来|【澳】安德鲁·马修斯111

培养快乐|吴佳音114

难得一笑|蒋子龙117

我要笑遍世界|佚名119

快乐之道|柯灵122

你喜欢生气吗|佚名124

第四编 用心做好自己127

用心做好自己|刘惠明128

夜空里飞舞的小灯笼|詹海林130

懊悔的玫瑰|米哈依尔133

人生的圆圈|盗太太135

回头|张小失137

水终有澄清的一天|林清玄139

人总是从某一点上开始平庸的|陈大超141

给自己的犒赏|莫菲143

美丽的交织|张庆伟145

守住一颗宁静的心|刘巧丽147

我很重要|周枫149

给心情涂上颜色|佚名151

坚持|大卫154

让聪明掺点什么|游宇明156

超越自我}刘薇158

当一片绿叶也很美|马艳芹160

因为我在那个位置上|吴智162

无知者无畏|江玲164

勇气|佚名166

胆小的人，注定要失去生命中的精彩与美丽|佚名168

走进天堂的门票|马得170

第五编 生命是一树繁花173

生命是一树繁花|虹莲174

生命的石像|【美】马尔腾176

生命的缺口|佚名178

我找准了生命的纹路|巴山雪松180

让生命多一些磨砺|纤歌凝183

分粥|张文185

生命中一个华美的转身|马德187

敬畏生命|张晓风189

亮起你生命的灯盏|陈济焰‘191

生命的感动|林娜平193

生命之歌|王以泽195

修补生命|鲍安顺197

只能陪你一程|游宇明199

生命的空隙|佚名201

生命列车|佚名203

沙漠玫瑰|佚名205

走过生命的那座桥|曹娟207

生命如花|西北平原209

生命的内涵|王曦211

生命的色彩是什么|方娜敏213

善待生命|蒋丹215

第六编 体恤心灵219

体恤心灵|鲁人220

石头下面的一颗心|【法】维克多·雨果223

在山顶温一壶香茗|方静225

一片阳光|邢晓芬227

生活是美好的——对企图自杀者进一言|【俄】契诃夫230

如果感到健康你就跺跺脚|佚名232

背叛|宋佳咛235

心灵深处|何留中237

知心的礼物|邓康延239

理解|马莉241．

除了恐惧本身。我们别无所惧|诺曼·史蒂芬斯243

突破心障|佚名246

第七编 掌心化雪249

掌心化雪|凉月满天250

博爱。所以无敌|查一路252

重要的并不是站得有多高|李丹崖254

一个男孩的美丽长发|盛森256

霸王咖啡|瑞雪258

个人的善举|杰米·温260

小善成就大业|鲁先圣263

让爱先进来|佚名265

永怀天使之心|马德267

善是一种循环|王建兰269

善是精神的契约|陈全忠271

失去的都会得到补偿|燕敏274

大漠之水|何筱容276

为他人开一朵花|青杨278

为他人默默许愿|刘心武280

同情|赵丽宏282

你不能施舍给我翅膀|张丽钧285

救人一命|阮红松287

爱心的流向|莫小米289

改变一生的闪念|李阳波291

人性的掌声|塞林293

盲人和跛子|天马295

小沙弥的等待|佚名297

一碗白饭|佚名299

心存感激|方建国302

         青春，首先是独立的|鲁娃

菲利普是老贵族后裔，原来住在法国维芮柰一个幽深的古堡里。家里很有钱，据说窖藏的波尔多酒就值几百万。但我认识他却在巴黎左岸拉丁区一个有点破败的小阁楼里。他从大一开始就住在那里，一住六年。六年来他一直在索邦上学，现在是艺术史博士。他是一个很有风度的小伙子，亚麻色头发微微卷曲，说起话来神采飞扬。虽然置身于弹丸之地，他却并不难堪，“从我这扇小窗能看到巴黎圣母院的尖顶哩”。我问他，你准备一直住下去?不，住腻了就搬，他说，等找份拿全薪的工作，贷款买间大点儿的。我心想，再大，恐怕也比不了古堡里堆放杂物的顶楼间。菲利普一眼洞穿我的心思，说，没错，我父母的家是有钱，可钱再多也是他们的，对我没有任何意义，我是我，我的生活只能靠自己设定。他的面容如此的淡定，反让我觉得自己的疑惑不那么顺理成章了。

漂亮的莱雅出身下层，却与菲利普殊途同归。她是我法语培训班的老师，是读到大二辍学暂时来培训中心打工的，等攒足一笔钱，还会回校继续学业。她书教得不生涩，只是每天上课总是呵欠连天。混熟了，我才知道她为争取通常的独立做得很是辛苦。她父亲是花园工，母亲替人帮佣，退休前置好一幢房子安居乐业。莱雅如果留在父母家，是有可能搭地铁去巴黎把大学念完的。但她不愿意。像许多法国青年一样，她高中毕业会考后就卷了行李直奔巴黎而去。法国一般大学只收注册费，但房租却是一项逃不掉的开支。她住进政府补助的学生公寓，靠课余给人做家教支撑已经降了一半的房租和生活费，最终难以为继。

其实彼时她仍可以选择回父母家，但没有。辍学后，她分租一栋老房子里的一个单间，以晚间照顾房东老太太来抵消房租。那房子离培训中心很远，每天得换乘地铁公车辗转多时，所以莱雅年轻轻的脸上总有抹不去的倦意。她是用积累倦意来积累独立的本钱，让我这个长辈学生不由生出一份怜爱。她却嬉笑着说，其实青春就是穷。那次几个同学在塞纳河边瞎逛，走累了进咖啡馆，所有人掏空口袋也只掏出两个半欧元，哈哈，只好落荒而逃，去便宜超市买一大瓶水轮流着喝。

青春等于穷，果然是吗?穷是因为独立，独立则包含自由与征服。记得我曾经的学生亚历山大说过一句话：留在父母身边，你就像幸福的囚徒失去了自由。塑造你自己的自由吧!

马丁是我在网上结识的，他的声音听起来未脱稚气。他是网络供应商美国在线(AOL)法国公司的夜间咨询员。我的网出了问题，就把电话拨到他那儿。解决故障后他与我聊天，把自己的故事告诉了我。他原来学计算机，半道里迷上了马，就把热门的工程师职位辞了，向父母借钱、银行贷款在郊外开辟了一个马场，养马驯马与马为伍。而现代骑士依然是需要吃饭的，他就找了这份夜班，用睡眠换回比工程师低了多半的工钱。反正睡觉也是浪费时间，对吧?他踌躇满志，在网络那头激情洋溢；每当征服一匹马，你就征服了自己，信吗?

我当然信。

这样的青春真让人歆羡。

P2-3

“为什么学生不会思考?因为他们不会阅读!”

“为什么学生不会学习?因为他们不会阅读!”

当天才教育家苏霍姆林斯基发现，阅读成为中学生学习中至关重要、不可或缺的环节时。他立即号召他所能影响到的教师，在所有的课程中都要重视学生阅读能力的培养。他说，阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国和思考的王国，应当教会每一个学生怎样在书籍世界里邀游。

备受今人推崇的曾国藩这样教诲他的子女：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。”可见，阅读不仅是人类获取知识的主要途径，也是健全人的心灵．提高人的素质的主要途径。

但是，不得不承认的现实是，我们的中学生(也经常被比喻为“八九点钟的太阳”)，深陷于学校和家长给他们设置的“题海战术”之中，从早到晚有做不完的题目，有应付不完的考试，学生自嘲为“解题机器”、“烤(考)鸡(机)”，他们确实是没有时间和精力来阅读必考科目以外的书籍。

中学生可怜的阅读更多地集中在娱乐、武侠．校园小说等门类中，那些内涵丰富．思想深刻、语言优美．内容健康，真正能够滋养心灵的经典著作，却不是很受他们的喜爱。为什么呢?原因很简单：一是经典著作虽好，但内容深奥，题材陈旧，不易被中学生理解和接受；二是经典著作的篇幅一般都过长，试题都做不过来。哪还有时间来读那些“闲书”?

应试教育的现实一时是无法改变的，我们能做的便是给同学们组织一套语言和题材贴近他们生活、内容亲近他们心灵．篇幅适合他们在征战题海的间隙阅读的图书，并将这套图书命名为((十分钟阅读丛书》，让他们用上十分钟的时间，就能进行一次轻松、愉快的阅读和富有意义的思考，在这短暂的间隙中感受人类优秀文化，体会人类深邃智慧，享受人生的幸福和快乐。

本套丛书分为两个系列。一是《和中学生一起阅读时代美文系列》，这个系列侧重于选取文笔优美、意蕴隽永、字数在千字左右的散文随笔，注重引发读者的心灵共鸣，和文章的作者一起发现生活中无处不在的美，用文章本身的美和善感染读者、影响读者。另一个是《和中学生一起走智慧人生系列》，这个系列选材侧重于从耐人寻味的一系列小故事、小小说中引出人生的大学问，注重引导读者从纷繁的现代生活细节中去发现人生的真相，体会人生过程的美好。两个系列相辅相成，前者注重的是学生健康心灵的养成，后者注重的是学生思维能力的培养，这两方面有机结合，便为学生良好综合素质的养成奠定了扎实的基础。

宋代大文豪欧阳修说：“予平生所作文章，多在‘三上’——马上、枕上、厕上也。”意思是说他的许多好文章，都是忙里偷闲写的。欧阳修的“三上”现在看来有点不符合对身体健康的要求，但他告诉我们一种忙里偷闲、见缝插针珍惜光阴的读书方法，却是让我们很受启发。但愿同学们能够多利用零碎的时间进行阅读，日积月累，积少成多，使自己成为一个优秀的学习者，成为一个富有活力、情感丰富、思想深刻、智慧超群的成功者。

由于编写时间短，难免有错误和不足，恳请读者不吝指教。

               编者

               2007年4月