20世纪80年代以来，经济全球化以前所未有的速度、广度和深度影响着世界各国经济、政治和社会的发展，信息技术特别是互联网及相关技术的发展是推进全球化进程的根本动力之一。经济全球化使各国经济之间的联系日趋密切，这既给企业带来了发展的机遇同时也使它们面临着巨大的挑战。企业、行业、产业以及地方、区域、国家如何应对这些挑战呢？唯有创造新的生产力！这种新的生产力就是电子商务——充分利用现代信息技术，将整个商务活动进行武装、改造和创新，从而建立起高效率、低消耗，高拓展、低约束，高收益、低成本，高可靠、低风险，高方便、低繁琐的现代商务。

电子商务专业人才培养模式研究报告是教育部高教司2005年立项项目“中国高校电子商务专业本科人才培养模式研究”课题成果。项目历经一年多的时间，对全国经教育部批准开办电子商务专业的275所高校开展了多种形式的调查，发放了面向学校、教师和学生的问卷，收集问卷并进行了数据分析，形成了现在的研究报告。 

本研究报告真实展现了目前我国开办电子商务专业的高校的基本情况，包括开办电子商务专业的学校状况、电子商务专业教师情况、电子商务专业学生情况；收集和分析了学校教师、学生对电子商务专业的认识和期望；选择了国内开办电子商务专业的4所高校做典型个案总结；项目组在项目调查数据分析基础上，对电子商务专业发展状况作了归纳、思考和建议。这份研究报告将对我国高校电子商务教育事业的发展起积极的推动作用。

第一部分 总报告

 第1章 前言

 第2章 调查方法与对象

 第3章 调查结果与分析

第二部分 分报告

 第4章 学校卷调查结果与分析

 第5章 教师卷调查结果与分析

 第6章 学生卷调查结果与分析

 第7章 首批13所高校电子商务专业毕业生情况调查结果与分析

第三部分 四所高校电子商务专业建设情况介绍

 第8章 西安交通大学电子商务专业建设情况介绍

 第9章 浙江大学电子商务专业建设情况介绍

 第10章 华中师范大学电子商务专业建设情况介绍

 第11章 东北财经大学电子商务专业建设情况介绍

附件1：关于对普通高等学校电子商务专业人才培养现状进行问卷调查的通知

附件2：普通高等学校电子商务专业人才培养现状调查问卷(学校卷) 

附件3：普通高等学校电子商务专业人才培养现状调查问卷、(教师卷) 

附件4：通高等学校电子商务专业人才培养现状调查问卷(学生卷)

附件5：普通高等学校电子商务专业(或方向)本科毕业生情况调查表

后记