由国家语言文字工作委员会组织编选,北京大学出版社出版的这套《中华经典诗文诵读读本》总共8册,其突出特点之一是分年龄段,按照年龄的不同分为“幼儿篇”“小学篇”“中学篇”“大学篇”“壮岁篇”和“晚晴篇”。
本读本针对中学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读。
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书名 | 中华经典诗文诵读读本(中学篇Ⅱ) |
分类 | |
作者 | 国家语言文字工作委员会 |
出版社 | 北京大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 由国家语言文字工作委员会组织编选,北京大学出版社出版的这套《中华经典诗文诵读读本》总共8册,其突出特点之一是分年龄段,按照年龄的不同分为“幼儿篇”“小学篇”“中学篇”“大学篇”“壮岁篇”和“晚晴篇”。 本读本针对中学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读。 内容推荐 “中华经典诗文诵读读本”共收录诸子百家经典及史传文学作品570余篇(则)。按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入“幼儿篇”“小学篇(I、Ⅱ)”“中学篇(I、Ⅱ)”“大学篇”“壮岁篇”“晚晴篇”共6种8册。 “幼儿篇”考虑到幼儿的兴趣特点,只选诗词。其他分册均分“进德修业,成就智仁勇”和“含英咀华,体悟真善美”两部分。 “进德修业,成就智仁勇”部分收录先秦诸子百家经典(旁及后世学者相关阐述)有关道德修养和人格培养的言论,以格言式的短篇警句为主,按思想内容分立若干子目,依类列出,每类中大致以作品的先后为序。 “含英咀华,体悟真善美”部分收录文学作品,以古代为主,稍涉现代。以作品体裁为序,先诗后文,均以作者年代先后依次列出。 目录 进德修业,成就智仁勇 勇毅 君子尚勇/3 见义不为,无勇也/3 士君子之勇/4 谦抑慎独 君子求诸己/7 君子于其所不知,盖阙如也/7 言近而指远者,善言也/8 见善,修然必以自存也/9 敖不可长/10 君子必诚其意/10 君子慎其独/12 知者之举事/14 无稽之言,不见之行,不闻之谋,君子慎之/14 交友 君子周而不比/16 君子矜而不争/16 益者三友,损者三友/17 有诸己不非诸人/17 友其德/18 不能则学,虽能必让/18 君子必在己/19 治学 知之为知之/21 学而不思则罔/21 不如学也/22 学如不及,犹恐失之/22 专心致志/23 独学而无友,则孤陋而寡闻/24 劝学/25 学莫便乎近其人/27 君子之学也,入乎耳。箸乎心/28 河伯观海/29 薛谭学讴/3l 锲而不舍,金石可镂/33 知人无务,不若愚而好学/35 学者,所以求为君子也/35 莫良于学/36 伎之易习而可贵者,无过读书也/36 君子必慎交游焉/38 乐道 君子修美/42 立义行道,毋论难易/43 原宪安贫/45 含英咀华,体悟真善美 诗经·秦风·蒹葭/50 古诗十九首·行行重行行/52 左 思 咏史(其五)/54 王昌龄 闺怨/56 杜 甫 登高/57 李商隐 锦瑟/58 陆 游 书愤/59 冯延巳 蝶恋花(谁道闲情抛弃久)/60 李 煜 虞美人(春花秋月何时了)/6l 柳 永 八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)/62 范仲淹 渔家傲(塞下秋来风景异)/64 欧阳修 踏莎行(候馆梅残)/65 苏 轼 水调歌头(明月几时有)/66 苏 轼 念奴娇·赤壁怀古/68 苏 轼 定风波(莫听穿林打叶声)/70 周邦彦 苏幕遮(燎沉香)/7l 李清照 永遇乐(落日镕金、)/72 李清照 醉花阴(薄雾浓云愁永昼)/74 辛弃疾 青玉案·元夕/75 辛弃疾 永遇乐·京口北固亭怀古/76 李 白 梦游天姥吟留别/78 韩 婴 韩诗外传(节选)/82 司马迁 屈原贾生列传(节选)/84 司马迁 管晏列传(节选)/86 陈子昂 与东方左史虬修竹篇序/88 范仲淹 岳阳楼记/90 欧阳修 秋声赋/93 闻一多 祈 祷/97 何其芳 预 言/99 戴望舒 我用残损的手掌/10l 附录 作者与作品简介/103 版本目录/107 |
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