由国家语言文字工作委员会组织编选,北京大学出版社出版的这套《中华经典诗文诵读读本》总共8册,其突出特点之一是分年龄段,按照年龄的不同分为“幼儿篇”“小学篇”“中学篇”“大学篇”“壮岁篇”和“晚晴篇”。
本读本针对小学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读。
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书名 | 中华经典诗文诵读读本(小学篇Ⅰ) |
分类 | |
作者 | 国家语言文字工作委员会 |
出版社 | 北京大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 由国家语言文字工作委员会组织编选,北京大学出版社出版的这套《中华经典诗文诵读读本》总共8册,其突出特点之一是分年龄段,按照年龄的不同分为“幼儿篇”“小学篇”“中学篇”“大学篇”“壮岁篇”和“晚晴篇”。 本读本针对小学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读。 内容推荐 “中华经典诗文诵读读本”共收录诸子百家经典及史传文学作品570余篇(则)。按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入“幼儿篇”“小学篇(I、Ⅱ)”“中学篇(I、Ⅱ)”“大学篇”“壮岁篇”“晚晴篇”共6种8册。 “幼儿篇”考虑到幼儿的兴趣特点,只选诗词。其他分册均分“进德修业,成就智仁勇”和“含英咀华,体悟真善美”两部分。 “进德修业,成就智仁勇”部分收录先秦诸子百家经典(旁及后世学者相关阐述)有关道德修养和人格培养的言论,以格言式的短篇警句为主,按思想内容分立若干子目,依类列出,每类中大致以作品的先后为序。 “含英咀华,体悟真善美”部分收录文学作品,以古代为主,稍涉现代。以作品体裁为序,先诗后文,均以作者年代先后依次列出。 目录 进德修业,成就智仁勇 勤修道德 樊迟问仁/3 君子喻于义/3 己所不欲,勿施于人/4 爱人不外己/5 恻隐之心,人皆有之/6 人有气有生有知/7 以爱己之心爱人/7 树立志向 匹夫不可夺志/9 岁寒,然后知松柏之后凋/9 天行健/10 不食嗟来之食/11 无冥冥之志者/12 君子之于学也/13 有志者,事竟成/14 人无志,非人也/15 志小则易足/15 勇于实践 非知之艰,行之惟艰/17 见义不为,无勇也/17 君子义以为质/18 千里之行,始于足下/18 力行近乎仁/19 道虽近,不行不至/19 天下之难事必作于易/20 不闻不若闻之/20 积微,月不胜日/21 小善积而为大善/22 好大而不为,大不大矣/23 团结友爱 四海之内,皆兄弟也/25 躬自厚而薄责于人/26 爱人者,人恒爱之/26 君子莫大乎与人为善/27 仁者以其所爱,及其所不爱/27 二人同心,其利断金/28 君子贵人而贱己/29 君子不以其能者病人/30 与人善言,暖于布帛/30 譬之若登山/3l 矜物之人,无大士焉/32 物固莫不有长/33 知耻自强 行己有耻/35 无羞恶之心,非人也/35 人不可以无耻/36 诚实守信 与朋友交而不信乎/38 言必信,行必果/38 道听而涂说,德之弃也/39 言之所以为言者,信也/39 轻诺必寡信/40 修辞立其诚/4l 知之日知之/41 范张鸡黍/42 含英咀华,体悟真善美 陶渊明 杂诗/46 吴 均 山中杂诗/47 王之涣 凉州词/48 孟浩然 过故人庄/49 孟浩然 早寒江上有怀/50 王 维 送元二使安西/51 王 维 使至塞上/52 王 维 山居秋暝/54 李 白 赠汪伦/55 李 白 送友人/56 李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/57 李 白 渡荆门送别/58 李 白 春夜洛城闻笛/59 王 翰 凉州词(其一)/60 崔 颢 黄鹤楼/61 杜 甫 春夜喜雨/62 杜 甫 江南逢李龟年/63 岑 参 白雪歌送武判官归京/64 岑 参 逢入京使/66 韩 愈 早春呈水部张十八员外(其一)/67 韩 愈 晚春/68 王 籍 入若耶溪/69 白居易 钱塘湖春行/70 李商隐 夜雨寄北/72 王安石 登飞来峰/73 苏 轼 六月二十七日望湖楼醉书/74 杨万里 夏日追凉/75 朱 熹 观书有感/76 赵师秀 约客/77 卢梅坡 雪梅/78 叶绍翁 游园不值/79 钱鹤滩 明日歌/80 晏 殊 破阵子(燕子来时新社)/82 辛弃疾 清平乐·村居/84 陶弘景 答谢中书书/86 范 晔 列女传(节选)/88 彭端淑 为学一首示子侄(节选)/90 附录 作者与作品简介/93 版本目录/98 |
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