随着大学英语教学改革的不断深入，外语教师对课程设置、教学理论和教学方法的研究也在全面展开。同时，各院校之间也在进行着广泛的教学经验交流和探讨。

本书为广大外语教师提供了一个发表自己科研成果的阵地，共收到了各院校50多篇文章，其中有的论文从宏观的角度探讨了大学英语教学中的素质教学问题，有的论文则对教学方法、理论和语言技能的培养以及教材评价等方面进行了探讨。这些论文都是各位教师教学改革的实践性总结，因而具有一定的参考价值。

高职教学法研究

对高职英语教学的几点思考

任务型教学法在高职英语教学中的实践运用

以“信息加工论”为指导，设计科学的英语词汇教学模式

优化英语教与学方式，提高学生研究性自主学习能力——一个英语教学单元研究性自主学习活动的设计与实践指导

在实践中学习：语言课堂中的戏剧表演教学法

交际法在高职英语教学中受阻现象的分析

任务型语言教学模式浅释

以生活情景为基础的英语听力教学探索

作为交际的外语教学与交际策略能力

高职高专英语专业基础英语教学之我见

将财经、商贸、管理类知识融入高职高专商务英语专业教学的几点思考

高职外语专业学生必备素质与实现手段

英语听力教学的方法与误区

英语听说教学的心理分析

功能语境指导下的英语阅读教学模式研究

从英汉对比角度分析英语写作中存在的常见错误

探析高职学生英语应用文写作的误区一

浅析英语教学中本土文化缺乏的状况

试论高职英语翻译教学中的文化导人

交际教学中教师角色的转变

浅谈高职院校外语教师素质的提高

一项关于大学英语教师对“authenticity”在实际英语教学中态度的调查

教学改革

高等教育中的双语教学初探

高职英语分层教学的初步探索

浅论创新教育背景下的高职英语教学革新

高职艺术类英语教学改革实践

高职英语分层教学的实践与探索

多媒体辅助

从TMT机助模拟教学探析大学英语教学改革

基于多媒体技术的《英语国家概况》教学模式初探

多媒体英语课件制作方法与实施

利用网络资源，在高职英语教学中体现通识教育

教学测评研究

《英语教学法》课程形成性考核的研究和实践

学生学习研究

高职学生英语学习策略调查研究

高职高专学生外语学习动机缺乏的原因探析及解决对策

浅议高职高专学生英语学习中元认知策略的培养

语言学习焦虑对外语学习的影响

浅析高职高专实用英语教材

如何挑选高职高专英语教材?——通过教材的选择激发高职高专学生对英语学习的积极性

小议当前部分英美概况教材

ESP教学

ESP教学体系及高职英语专业人才培养中的“双”策略

航海类专业英语教学现状与改进

充分运用网络资源，提高商务英语教学效果

论高职商务英语教学中教师的课堂掌控力

语言学

语言符号的任意性生与像似性

英语广告修辞中的语用意义

英语广告中情景因素的功能分析

英汉对比(语言文化)

汉字造字与英语字母造词构建原理比较分析

礼貌的文化相对性

跨文化交际中的移情

翻译研究

Black Dog≠黑狗——试析如何有效地翻译颜色习语

对等性原则在商务英语翻译中的运用

互文视域下的国际商务法律文件翻译探究

The Transference of Ideorealm in the Translation of Classical Chinese Poetry

广告翻译策略小议

英汉习语对比及其翻译策略的应用

其他

精准定位 赢得认同——非学历证书考试项目的生存之道