本书是专门面向广大普通百姓的大众读物。多角度和通俗地从问题、历史、哲学、经济、社会角度并从操作层面全方位地诠释了什么是自主创新、我国为什么要选择走自主创新之路、如何紧紧把握当前难得一遇的自主创新的大好时机、使我国尽快进入创新型国家之列。同时也阐述了自主创新与科学发展观、和谐社会、科教兴国、人才强国的关系。

笔者在写作中力求使深奥的学术探讨尽量趋于浅显，尽量做到通俗易懂、言之有物，贴近现实、贴近生活、贴近大众，论述与事例相结合，历史与现实相对照，力求避免空洞说教和理论与实践脱节。

本书多角度和通俗地从问题、历史、哲学、经济、社会角度并从操作层面全方位地诠释了什么是自主创新、我国为什么要选择走自主创新之路、如何紧紧把握当前难得一遇的自主创新的大好时机、使我国尽快进入创新型国家之列。同时也阐述了自主创新与科学发展观、和谐社会、科教兴国、人才强国的关系。

作者根据自己多年来对创新问题的研究成果并结合国内外有关最新资料，采用论述与事例相结合、历史与现实相对照，以例、以事、以史，夹叙夹议的方式对自主创新问题进行逐层展开，贴近现实、贴近生活、贴近大众，避免了空谈说教和理论与实践的脱节，言之有物，文笔流畅、表述生动。

本书具有鲜明的时代特色、有较强的学术价值和实用指导意义，是近年来有关论述自主创新的优秀原创科普著作，能帮助读者了解自主创新的重要性、迫切性等方方面面，从而激发读者自觉参与创新实践的热情和信心。

本书适合社会公众阅读。尤其适合各级领导干部，科技人员和各类管理人员，部队官兵和大中学校师生。

前言

第一章 增长的极限——我们面临的新问题

1．中国流行语之首引出的话题

2．“GDP崇拜”的黄昏

3．李昌平向总理说实话

4．中国人为什么勤劳而不富有

5．两个欧洲国家的创新致富之路

6．知识经济与信息业带来的曙光

7．“超越号”的新超越

第二章 经济全球化——我们面临的新挑战

1．WTO优先保护创新者

2．鼠标现象

3．技术引进的代价

4．要“引进”还是要“自主创新”

5．“以市场换技术”的尴尬

6．“温室花朵”是否需要政府呵护

7．从“巴统协议”到“瓦森纳协议”

第三章 自主创新——我们面临的新抉择

1．由大学校长走上中南海讲台引发的话题

2．创新理论的历史回顾

3．从创新到自主创新

4．让“中国芯”奔腾起来

5．我们需要多少“中国芯”

第四章 技术创新——自主创新的重中之重

1．由技术发明到技术创新

2．索尼的成功之道——原始技术创新

3．综合就是创造——集成技术创新

4．广义的集成创新

5．技术创新是一个过程

6．一项重大技术创新过程实录

第五章 创新型国家——我们准备好了吗

1．中国——发明之国

2．创新型国家引领中国未来

3．创新型国家的内涵

4．国家创新体系的构建

5．创新型国家——美国给我们的启示

6．硅谷——创新型国家的一个示范工程

第六章 自主知识产权

——自主创新的国际竞争之道

1．世界专利大战

2．DVD：没完没了的专利劫杀

3．得标准者得天下

4．数量第一的背后

5．3G手机标准与国外的较量

6．“思科”与“华为”有关国际知识产权的诉讼

7．用品牌创造价值

第七章 创新文化——自主创新的文化诉求

1．创新需要文化环境支撑

2．创新文化及其功能

3．创新文化的构建

4．创新文化与民族自信心

5．硅谷的创新文化

6．《哈里·波特》的创意价值

7．文化宽容与包容

第八章 创新环境

——自主创新的社会环境营造

1．一个虚拟现实

——大科学家降生在中国

2．政策环境

——从国家层面到企业层面

3．加快打造中国的硅谷

4．谁为中国首枚wAPI核心芯片的巨额研发费买单

5．“大灵通”如何才能“灵通”

6．中长期科技发展规划

——自主创新政策的落实

7．政府创新——从“分粥”到“善政”

第九章 世界工厂

——从“中国制造”到“中国创造”

1．“中国制造”的美誉与尴尬

2．是“世界工厂”还是“世界车间”

3．我们甘心做50年跨国公司的“苦力”吗

4．出口8亿件衬衫换回一架空客

5．“创新立国”

——日本制造业的竞争优势

6．崛起的印度

7．走“中国创造”之路

8．圆中国人自主研制大飞机之梦

第十章 自主创新——把企业推向前台

1．企业家走进科技大会

2．企业要担负起自主创新主体的重任

3．中外企业研发能力比较

4．提高自主创新的核心能力

5．科技型企业——中国自主创新的希望

6．自主创新的“非常可乐”

7．曙光初露的创意产业

第十一章 自主创新

——科技界的机遇与挑战

1．令世界瞩目的科技实力

2．提高创新能力——科技界面临的挑战

3．中国人的诺贝尔奖“情结”

4．自主创新成果需要不断被世界承认

5．躲在“深闺”里的科研成果

6．“难得愤怒”

第十二章 自主创新

——教育界任重而道远

1．大学生“想像力”的价值

2．应试教育与创新教育

3．让创新教育融人科学传播

4．从创新教育到教育创新

5．“通识教育”离我们多远

6．中美教师对同一个学生的不同评价

7．大学应成为科学学派的发源地

后记

主要参考文献

附录

附1 2003年度中国(除港、澳、台)区域创新能力排名

附2 1994—2006年中国大陆国际竞争力和科技竞争力在世界的排名

附3 2005年中国城市群竞争力排名

附4 2004年中国城市竞争力排名

附5 2005年世界上34个国家和地区竞争力排名

附6 2005年世界主要国家(地区)国际竞争力排行榜

5．“以市场换技术”的尴尬

曾经在中国颇为流行的“以市场换技术”政策现下正在遭受挑战。国家科技部副部长刘燕华日前在“中国科学与人文论坛”演讲时率先对此政策痛加挞伐。他说，“以市场换技术”的说法认为：只要市场开放了，技术也会随之而来，通过招商引资可以引进大批技术。但事实证明，这种路子根本是自欺欺人。他解释说，市场是有限的，一旦让出去，再要夺回来会十分艰辛；而出让了市场也并不见得一定会得到技术，甚至有可能出让了市场又废掉了自己的技术，最后发展成既无市场又缺乏核心技术的依附型国家。

比如中国的轿车产业，中国汽车领域特别是轿车行业大都在搞合资，这是历史原因形成的。改革开放前，我们根本没有轿车工业基础，相当长的时间里政策也不鼓励轿车发展，在当时条件下，轿车工业不搞技术引进、不搞合资是不现实的。但目前一些专家开始反思这个问题，提出中国轿车行业的创新失败与我们自己的发展失误有很大关系，“以市场换技术”直接导致了目前中国汽车市场表面上产销两旺，而90％的份额已被跨国公司占领的局面。在表面繁荣的背后，市场让出去了，原有技术也丢了，新的技术又没掌握，成了依附型的汽车工业。已退休的通用电气公司全球销售总裁德尔伯特·威廉姆斯在自己的回忆录中说起他在中国经历的一次投标谈判，他说当初双方分歧严重，谈判非常艰苦——“他们(中方)想要的是得到全部的技术，而我们所想的则是保住我们投入巨大财力开发出来的这些技术。”

靠谁也不如靠自己，中国经济发展的根本是要形成自主创新能力和国家创新体系，目前中国经济需要的不是零打碎敲的技术转让，发展国民经济所需要的核心技术、系统研发能力，只有依靠自主创新才能实现。

近年发生在西北地区的“合资劫”事件又一次告诉我们，靠合资拿不来核心技术，这也从反面凸显出提高自主创新能力的战略紧迫性。地处宁夏的西北轴承集团有限责任公司多年来一直是中国轴承行业的骨干企业。2001年该公司与德国FAG公司合资——宁夏西北富安捷铁路轴承有限公司正式成立，德方占合资企业51％的股权，控股经营，合资公司主要生产“NXZ”牌铁路货车轴承。“NXZ”牌铁路货车轴承是西北轴承集团经营了多年的品牌，合资前占中国铁路货车轴承市场份额的25％。当初合作的初衷是引进德国先进技术，把拳头产品做大做强，但是，在德方控股经营期间，不仅没有带来先进技术，合资企业还年年亏损，最多时一年亏损1000多万元。2003年11月，不堪重负的西北轴承集团不得不从合资企业中撤退，富安捷铁路轴承有限公司成为德方独资企业。结果，经营多年的“NXZ”品牌在合资期间生产严重萎缩，原来生产“N_XZ”牌铁路货车轴承的1000余名员工也被外方裁掉。700多人。这些下岗工人多次上访，最后还得回到老厂“消化”。

甘肃省一家国内石油机械行业的大型企业，几年前与美国一家公司组建了合资企业。外方出资实现了控股，而中方则拿出最好的资产和最优秀的人才与美方合作。甘肃省经委有关人士说，合资后外方并没有进行大规模技术改造，只是拿了一些并不先进的产品来生产，合资企业几乎变成了人家的“加工基地”。与此同时，老企业原有市场份额也被其他厂家占领殆尽。

我国不仅工业企业在技术引进上遇到过这样的问题，在农业方面也同样遇到过类似的尴尬。1997年，湖北的一些农业专家在上海考察时被几颗日本小甜瓜的种子吓了一跳：一颗“伊丽莎白”种子卖到0.3元，“西薄洛托”和“古拉巴”每颗种子更高达一元钱。当时，普通国产甜瓜种子每颗不超过0.1元。但他们注意到，上海的日本小甜瓜种植面积已发展到几万亩，市场前景十分看好。

于是，1998年，他们向当地农民推广，在武汉郊区试着种了200亩“伊丽莎白”、“西薄洛托”和“古拉巴”。在普通甜瓜每千克只能卖2元多的时候，这些小甜瓜卖到了每千克6元。1999年，他们推广种植面积达到了1000亩；2000年，种植面积达到3 000亩；2004年种植面积达到1万亩。日本小甜瓜确实给当地农民带来看得见的效益。据测算，日本小甜瓜种植的收入比水稻高8倍，比棉花高4倍。2003年，一农户种了29亩小甜瓜，纯收入6万元。2004年，这种小甜瓜几乎抢占了整个武汉市场。

尽管现在是日本小甜瓜种植的高利润时期，但这种瓜一统天下的局面能持续多久，农户心里并没数。因为，这种小甜瓜的关键种植技术掌握在日本人手里，早在30年前日本人就为这种种子加了密。日本小甜瓜属杂交品种，种子只能“一次性使用”，新的种子只有跟“亲本”杂交后才能培育出来。在日本，有许多公司专门从事品种开发，通过“亲本”保密，来控制品种遗传核心技术。他们通过培育、销售种子，控制使用者复制、从而获取上游产品的高额利润。据介绍，近几年来，湖北瓜农已经摸索出了一套小甜瓜的栽培经验，但相对种子核心技术而言，种植经验并不能成为一种绝对优势。种子不在手，小甜瓜要想长期保持产业优势不容乐观。种瓜得瓜，然而自产的瓜籽却不能再作为种子，种了也得不到瓜。如今，他们还是年复一年地从日本高价进口这种种子，湖北瓜农只能吃没有自主创新的哑巴亏。这些沉痛的教训，使人们认识到一个真理：靠谁也不如靠自己。

经济全球化时代的到来对我们造成的冲击是必然的，也是回避不了的现实。许多激进人士提出，经济全球化损害了发展中国家的利益，使穷国越穷，富国越富。发展中国家由于经济实力薄弱、综合国力不强，在国际事务中缺少发言权，所以从当下乃至更长一段时间看，全球化对于发展中国家并非全是福音，它们往往遭到不公正对待，甚至被伤害，成为全球化代价的主要承担者。全球化带来的只是乌托邦——一个虚幻的人间乐园。但是我们更应该看到，全球化也给我们的改革开放与和平发展带来了巨大好处，给了我们一个巨大的机遇，对我们的经济发展产生着巨大的促进作用。因此，我们与其抱怨，倒不如把压力变为动力，着力于自主创新，在核心技术的掌握方面多作努力。

P43-45

在世界文明发展史上，每当一个大国崛起的时候，总会产生种种议论、猜测、疑虑甚至担心。中国经济连续保持20多年的高速增长，国力迅速增强，成为全球范围内人们关注的焦点。全球关注一个国家的崛起，中国并不是第一个，但是，这绝对是人类第一次面临一个人口大国的崛起。美国经济崛起时全国人口只有3000万到4000万，日本经济起飞时也只有l亿人口，而中国却有着占世界近1／4的13亿人口。

于是，从20世纪90年代开始，在许多国家真诚赞誉中国的同时，一股股改头换面的“中国威胁论”、“中国即将崩溃论”等言论开始出现。这些观点代表了一些西方人的两种看法：一是你发展起来，就是威胁；二是即使你发展起来了，这奇迹也是虚假的、暂时的，最后也必然会面临崩溃。尤其是近年来，原先一度被世界认为是“质量差”、“人员散漫、难以管理”、“不赚钱”的中国企业，似乎一举成为“高质量”、“低成本”的代名词。中国廉价的劳动力成本，政府对招商引资的重视，对投资者的善待，以及经营管理水平的迅速提高，使亚洲乃至世界掀起了新一轮将生产基地转移到中国的阵阵浪潮。这是一次从以往的来料加工到现今的以最新电子零部件、模具、铸件以及高新技术产业的“片甲不留式的转移”，其规模之大，令世人瞠目。

然而，当我们把视线从别人看中国的眼光中跳出来，以我们自己的眼光再次审视自己的时候，我们就会发现，中国自身发展中仍存在着许多深层次的矛盾和问题，夜郎自大式的自信以及杞人忧天式的悲观都会影响我们对未来趋势的判断和行动上的抉择。可喜的是，党和国家新一届领导集体居安思危、高瞻远瞩，及时总结了中国以往发展模式的成功经验和存在的问题，提出了引领中国未来的科学发展观，进而为落实这一科学发展观，又在战略行动层面上提出了中国走自主创新之路，建设创新型国家的宏伟蓝图。无论是应对国际舆论，还是对自身发展方向的确立，自主创新必将成为中国未来发展的主旋律和奏响中国未来发展乐章的最强音。“中国唱不衰”乃中华民族与时俱进的精神、自强不息的传统、历史趋势和现实发展之必然。中国必将在科学发展观的引领下直面挑战、抢抓机遇，赢得更大的发展空间，从而实现党的十六大确立的“实现全面小康社会”的目标。

伟大导师恩格斯曾为我们留下这样的传世箴言：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”正是基于上述的认识、对中国未来发展的乐观激情以及对现实道路的理性思考，我们开始对自主创新这一重大主题进行全面的探讨。期望从问题层面，详细阐述中国走自主创新之路和创建创新型国家的背景、现状及战略意义；从历史层面，探索自主创新思想的渊源、发现线索及对现实理论的影响；从哲学层面，剖析自主创新的内涵、特征和结构；从经济层面，探索自主创新与知识产权以及经济发展的关系；从国际层面，探索自主创新型国家成功的经验和道路选择的理性判断；从社会层面，探索提高自主创新需要的社会文化环境、政策法规环境、教育环境；从操作层面，探讨中国企业界和科技界在自主创新过程中的地位和做法等等。由于本书的主题宏大、内容繁杂，因此阅读本书至少要有这样两种基本的态度：

首先是问题意识。人们经常会重复邓小平同志常讲的那句话：“要学会研究新情况、解决新问题。”了解中国社会主义现代化事业面临的新问题和透彻分析中国发展的瓶颈，是每一位国人的责任和义务。真正认清问题是解决问题的起点，记得有位大科学家曾说过：发现问题是解决问题的一半。问题意识需要我们有批判的勇气和实事求是的态度。批判不是道德和政治意义上的批判，不是强加于人的思想灌输和乱打棍子的学阀行为，它是指在中国国情基础上的对一种现象和问题的理论与现实、形成与发展、作用与影响的分析、梳理、考察和反思。正如在德国大哲学家康德所著的以《纯粹理性批判》为代表的、以批判为命题的三部书籍里所指出的：“批判就是研究，就是发现问题”。

其次要有辩证的思维和面向未来的态度。自主创新涉及社会的方方面面，因此，只见树木不见森林式的思维方式难以理解自主创新活动。许多人今天仍抱有这样的想法：“创新不过是将过去人们所说的发明改个词而已”、“创新是科技人员做的，与别的行业无关”、“创新只是一种政治宣传口号”、“没有创新中国照样可以发展”等等，这些观点不仅仅表示这些人对创新不够了解，也反映了他们对待一种新事物、新概念的思维方式。中国的自主创新之路是全方位的，其最终目标是建立创新型国家，它涉及每个人的行为，涉及每个人的利益，更涉及社会的各个方面。因此不论是观念的创新，还是科技和教育本身的创新，乃至制度的创新，都是一个系统工程，需要我们全面思考，从整体上认识与把握。同时，自主创新是借鉴国外先进经验又立足于中国国情基础上的发展之路，需要我们正确处理理论与实践、照搬国外经验与适合中国国情、历史惯性和现实基础、眼前利益与长远目标等等方面的辩证关系。以创新的态度，以面向未来的态度来理解自主创新和中国的自主创新之路。

鲁迅先生曾说过，世上的路本无所谓有，无所谓无的，走的人多了，便形成了路。其实鲁迅先生并不是在探讨普通的行路问题，他只是借此比喻，一个社会和一个人在眼前似乎没有路，或者前人没有开辟道路的时候，应该敢于开辟自己的路，并坚持地走下去。毫无疑问，在全球化浪潮席卷下，中华民族时刻面临着机遇和挑战，时刻面临着新路径的开辟和选择。敢问路在何方?恐怕任何人也开不出一剂包治百病的灵丹妙药，因此惟有以创新的态度处理问题，寻求发展，才是中国走自主创新道路的真正意义所在。这对于一个人的发展、对于一个国家的发展，乃至对于一个民族的发展而言，都是绝对的真理。

与其说本书是一本专门论述自主创新问题的学术专著，倒不如说是专门面向广大普通百姓的大众读物。高深的学术专著自有其价值，同样，生动活泼、易于为大众所喜闻乐见的读物，从某种意义上看存在的意义应该更大。20世纪40年代，毛泽东的名著《实践论》和《矛盾论》，以通俗易懂的语言，生动活泼的文风，求真务实、敢于创新的勇气将马克思主义最基本的原理阐述得如此清晰完整，使广大民众从中吸取了宝贵的精神食粮，并为中国人民的解放斗争提供了强大的思想武器，即为明证。

鉴于此，笔者在写作中力求使深奥的学术探讨尽量趋于浅显，尽量做到通俗易懂、言之有物，贴近现实、贴近生活、贴近大众，论述与事例相结合，历史与现实相对照，力求避免空洞说教和理论与实践脱节。在过去和现在的学术研究领域及经济发展直至社会生活中，经常会出现这样的现象，即凡事均以炒作为先导，以追风为时髦。近年来学术界对创新、知识经济、全球化、WTO等等新概念、新思潮也存在跟风研究的倾向，一个概念的出现常常伴随相关文章和书籍的大量涌现。可以肯定地说，这些研究对学术繁荣和指导实践都具有重要的作用，但也容易给人造成这样一种印象，就是学者写书似乎有赶时髦的嫌疑。从严格意义上讲，本书绝非是赶时髦的产物。笔者自1986年至今，一直从事于创新思维以及社会创新活动的研究工作，不断关注着中国的自主创新，几年前也在多次场合提出过中国必须走自主创新之路的观点。因此可以说，如今中国发展路径的选择和本人的学术纯理论研究是不谋而合的。

从某种意义上讲，学者的“赶时髦”也许并不是一件坏事，如今介绍自主创新的读物不是太多而是太少。期望本书对中国自主创新的反思和梳理、考察和分析，能够给社会各界和读者带来启迪，收抛砖引玉之效。以致介绍自主创新的读物越来越多，越来越好，对自主创新感兴趣的读者越来越多，热情越来越高。期望全国人民都能把自己的创造才智发挥出来，那么中国的未来发展绝对是难以估量的。  王滨

2006年9月于同济大学

电子信箱：Wangst@online.sh.cn

记得德国大哲学家尼采说过，有的人是将自己的伤痛化为哲学，有的人是将自己的富足化为哲学。我想，对学者而言，这句话的意思无非是说，一个人的治学思想莫不与其生活经历有关。对于我个人来讲，经历、秉性及命运促使我走上了高校教师的岗位。但我却又常常“心猿意马”、从不“安分守己”，不断探索和尝试着各种职业、去体验各种人生的经历，先后经历了职工大学、高校、民营企业、中外合资研究中心、政府机关，甚至也走进过美国、日本的著名大学课堂和研究机构，我的这些“旁门左道”的经历足以让那些刚刚进入或走出校门，甚至进入大学后一口气读完博士的学生们羡慕不已。读了万卷书，行了万里路，见识自然多了，学的东西也多了，当然也在不断地遗忘东西，作为一个已经跨越40岁门槛的中年人，我不得不接受这个残酷的现实，那就是我每天忘记的东西比我学到的东西要多得多。

有时我常常会想，这些宝贵的经历到底还能有多少留在记忆中?有多少是一辈子都不会忘记的?终于有一天，我找到了一个最深刻的记忆——创新，这也许可能是适合于各个职业的共同词汇。创新之所以能被保留在我深深的记忆之中，是因为各个行业的英雄、先驱者们其一世英名的奠定、其叱咤风云的业绩和行为，无一不是创新的结果。于是人们记住了这些人和他们所做的事。自然，许多其他人尽管也在为这个社会添砖加瓦，但毕竟因为缺少创新变得普通和平凡。一个人要想在自己从事的行业中出类拔萃，除要有对这个行业的热爱和适当的职业天赋外，最重要的素质就是创新能力。同理，一个国家要想从弱到强，永远屹立于世界民族之林，就需要将各个行业的创新能力共同构筑成国家的创新能力。

正是这种小学生都懂的逻辑，使我将个人创新——行业创新——国家创新三者顺理成章地联系在一起。我猛然发现，我的这些经历可能对做专门或高深的学问不利，但对研究自主创新而言恰恰是一笔极其宝贵的财富。它至少可以使我比一些人从骨子里更深地理解创新的重要性，使我拥有大量的各个行业创新的现成素材，使我研究的立足点和思路可以不断地跳跃和扩展，使我对问题的认识做到辩证而不是钻牛角尖，使我知道“问题是旧的，方法永远是新的”，“对策总比问题多”这类道理。

动荡时代的摔打，变革时代的机遇，求索知识的坎坷，择业的彷徨与选择的困惑、失败的折磨和成功的喜悦，我们这代人都赶上并经历过了。令我感到幸运的是，从1986年读研究生开始，我就选择了研究发明创造学这个方向，并一直坚持走到了今天。在当时，按照正规的学科分类，发明创造学研究几乎是“十三不靠”，它既不是纯科技哲学，又不是纯心理学，既不属于人才学，又不是纯方法论，既涉及科学与技术，又涉及经济与社会，还涉及教育与管理，因此每当被问到这个研究属于什么学科时，我便会陷入困惑难以回答。好在我们当时是一个研究团队，同时也幸运地遇到了一位很有开拓性的导师。得到了他的大力支持。这些年，当我徘徊时，我总能想起那首著名的朦胧诗：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

本人自1986年开始对创新进行的研究过程中，其中在上海绿谷集团工作期间，我经历和见证了一个从人员不足100人的民营企业，经过卓越创新、如今发展成年十几亿元产值的上海著名企业。在上海松江区政府挂职锻炼期间，有幸~iiET区政府领导的创新工作的奇迹，使一个面积只有600多平方千米的郊区从一年180亿元的GDP一举突破到了400多亿元，今天的松江已成为展现上海新形象的卫星城。在美国洛杉矶加州大学做访问学者期间，我有幸聆听了美国10大企业家的创业报告会，虽然他们其中一些人在中国早已是家喻户晓，只是多数人难有机会这么近距离的接触、得到现场的感受和第一手的资料。上述经历都成为促进我不断研究和写作的推动力。

当然，对本书写作有很大直接促进的还有我们同济大学的校长万钢教授。他对创新人才培养的重视，对创新活动的不遗余力的推动深深地影响了我。而这些年我也一直关注着他和他的团队在燃料电池汽车研发中的创新事迹，更为他作为专家、学者走上中南海的讲台而倍感骄傲和鼓舞。同时他还出任我们中国创造学会的理事长，我为有这么一位关心自主创新的校长和理事长而自豪。同时，几年来，对我影响最大的还有上海绿谷集团的吕松涛董事长。特别值得一提的还有上海松江区的孙建平区长，他拥有名牌大学的管理学博士学位和政府几个重要岗位的任职经历，因此有着丰富的创新思想，可以毫不夸张地说，这些年他是我所认识的人中，对我的思想、能力等各方面帮助最大的人，他丰富的经验、灵活敏锐的思维和处理问题的方法，使我受益终身。特别是当我在工作中遇到困难、思想彷徨的时候总能得到他的信任、帮助和鼓励。至今我在创新讲座中还经常引用他的那个观点：“以观念创新解决活力问题，以制度创新解决动力问题，以管理创新解决凝聚力问题……”我对自己的一生之中能遇到这样的知音、这样的领导和朋友感到自豪和荣幸。

“文章千古事，得失存心知。”我知道写作不仅仅需要有热情，需要有支持和鼓励，更需要水平。尽管十几年来，本人也陆续写了不少著作，但每到完成时总有如履薄冰的感觉，知道由于时间、水平所限，书中难免存在不足，或多或少会留下遗憾。因此恳请读者见谅，并欢迎提出宝贵的批评意见，以期在以后的出版物中弥补。在撰写过程中，我也参考、借用了一些近期相关的报纸、书籍、文章的观点、数据和材料，尤其是一些得到大家共同认可的常识性观点和材料。除参考文献外，无法做到一一署名，在表示歉意的同时，也一并表示深深的谢意。同时也对上海科学普及出版社的领导和编辑对本书的大力支持和辛勤工作表示衷心的感谢!

王滨

2006年9月于同济大学

电子信箱：wangst@online.sh.cn