本书能够帮助父母全面培养孩子的出色能力，帮助孩子能在日后竞争中脱颖而出。从实用的角度出发，从孩子的心态、学业、志向、品德以及应对挫折等五个方面入手，通过中外名人教子事例、哲理寓言、经典案例等，系统地提出了一个如何能够让自己的孩子越来越优秀的教育方案。

本书既有理论性，又有实践性。相信通过阅读本书，家长们能找到切实有效的教子良方，让自己的宝贝成为今日孩子中的佼佼者，成为明日社会中的成功者！

本书从孩子的心态、学业、志向、品德及应对挫折等五个方面入手，通过中外名人教子事例、哲理寓言、经典案例等，系统地提出了一个如何让你的孩子更优秀的教育方案。本书将理论与实践有机结合在一起，相信每位家长能从中找到切实可行的教子良方。

心态篇：健康心态决定精彩未来

 第一章 怎样培养孩子的健康心态

乐观——“我的生活没有困难”

自信——“我能行！”

分享——分享是一种快乐

倾听——做最受欢迎的孩子

协作——天堂、地狱只在一念间

诚信——世间最美的宝石

沟通——打开心灵的钥匙

 第二章 怎样改正孩子的不良心态

懦弱——当孩子被欺负时

孤僻——“让我们一起来建立友谊”

抑郁——“请从我的身边走开”

任性——“我就是太阳！”

恐惧——“妈妈，我怕黑！”

羞怯——孩子不是含羞草

学业篇：成就英才的奠基石

 第一章 怎样提高孩子的能力

创造力——创造力是人的智力的最高形式

想象力——为孩子插上了翅膀

思维力——智力活动的加工厂

观察力——出色学业的敲门砖

记忆力——智力活动的仓库

求知欲——智力发育的助推器

 第二章 怎样避免孩子荒废学业

马虎——“谁拿走了我的分数？”

遗忘——记忆的迷宫隧道

厌学——上学真的没用吗？

浪费时间——这是一桩大罪恶

品德篇：用品质完善人格

 第一章 怎样培养孩子的优秀品德

爱心——孩子真正的快乐

感恩——“孩子，你要学会感恩！”

责任心——“谁的过失谁买单”

节俭——一切美德之源

宽容——“我愿意原谅你”

礼貌——开在孩子心头的花

谦虚——一切美德之母

理财——做自己“小金库”的好主人

 第二章 怎样避免孩子的品德出轨

说谎——从此以后告别谎言

叛逆一一面对说“不”的孩子

嫉妒——“谁都不许比我强”

乱发脾气——“啊呦，你是我的小祖宗！”

志向篇：立志方能成器

 第一章 怎样培养孩子远大的志向

梦想——成功的原动力

上进心——通向成功的阶梯

自制力——人生的方向舵

积极——“我想我能够……”

 第二章 怎样避免孩子缺乏志向

虚荣——心灵的暗伤

依赖——别让孩子变成“寄生一族”

骄傲自大——亲手为自己挖掘的陷阱

懒惰——心灵上的锈迹

逆境篇：孩子更需挫折教育

 第一章 怎样培养孩子的抗挫能力

自立自强——“倒了，就站起来！”

坚强——“宝贝，你能行！”

抵抗挫折——失败并不可怕

 第二章 怎样防止孩子在失败面前低头

自卑——“倒数第一不要紧”

悲观——“完了，没希望了！”

附录：教子有方——中外名人培养孩子案例

曾国藩：家族兴盛不衰的秘密

傅雷：每个孩子都有自己的天赋

李苦禅：要有人格，更要吃苦

李嘉诚：梅花香自苦寒来

秦小梅：教子五堂课

卡尔·威特：14岁成为博士

居里夫人：全方位的教育理念

比尔·盖茨：“让他去图书馆吧”

倾听——做最受欢迎的孩子

倾听是一门艺术，会倾听必然会思考，会思考必然会表达。倾听是一种习惯，是对人的一种礼貌，更是一门艺术。

善于倾听他人意见的孩子，与他人的关系一般极为融洽。因为倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式。你耐心地倾听对方的谈话，等于是在告诉他：“你是一个值得我倾听你讲话的人。”

事实上，任何孩子在谈话中都不可能总是在说。要使交谈双方的交流畅通无阻，就必须善于倾听他人的谈话。善于倾听他人谈话的人，懂得“三人行，必有我师”的道理，不仅能够及时地把握对方的信息，弥补自己的不足，不断完善自己，而且能够让对方产生受尊重的感觉，加深彼此的感情，有利于人际交往。

韦恩是罗宾见到的最受欢迎的人士之一。他总能受到邀请。经常有人请他参加聚会、共进午餐、担任基瓦尼斯国际或扶轮国际的客座发言人、打高尔夫球或网球。

一天晚上，罗宾碰巧到一个朋友家参加一次小型社交活动。他发现韦恩和一个漂亮女孩坐在一个角落里。出于好奇，罗宾远远地注意了一段时间。罗宾发现那位年轻女士一直在说，而韦恩好像一句话也没说。他只是有时笑一笑，点一点头，仅此而已。几小时后，他们起身，谢过男女主人，走了。

第二天，罗宾见到韦恩时禁不住问道：

“昨天晚上我在斯旺森家看见你和最迷人的女孩在一起。她好像完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的？”

“很简单。”韦恩说，“斯旺森太太把乔安介绍给我，我只对她说：‘你的皮肤晒得真漂亮，在冬季也这么漂亮，是怎么做的？你去哪儿了，阿卡普尔科还是夏威夷？’

“‘夏威夷。’她说，‘夏威夷永远都风景如画。，

“‘你能把一切都告诉我吗？’我说。

“‘当然。’她回答。我们就找了个安静的角落，接下去的两个小时她一直在谈夏威夷。

“今天早晨乔安打电话给我，说她很喜欢我陪她。她说很想再见到我，因为我是最有意思的谈伴。但说实话，我整个晚上没说几句话。”

找到韦恩受欢迎的秘诀了吗？很简单，韦恩只是让乔安谈自己。他对每个人都这样——对他人说：“请告诉我这一切。”这足以使一般人激动好几个小时。人们喜欢韦恩就因为他愿意倾听他们。

孩子要与人融洽相处，流畅地交流，必须要先学会倾听。倾听他人是听的过程，也是学习的过程。在倾听他人的过程中，孩子可以从言语中学到知识和别人为人处世的态度与原则。孩子必须具备的美德之一就是倾听他人的心声。

每一位父母都应该培养孩子倾听他人的习惯，它将使孩子终生受益。

教子启示：

启示一： 父母要重视倾听孩子的声音

心理学家提示说：如果父母从不听孩子谈话，这个孩子长大后往往要经过许多年治疗才能恢复自尊。事实上，孩子虽然还小，但是他们也有独立的人格尊严，他们也需要表达自己的想法和感受。

听孩子讲话，不仅是了解孩子心灵的有效途径，也是培养孩子倾听能力的重要方法。父母应该定期抽出时间来倾听孩子，让孩子感受到父母对他的重视和赏识。

有经验的父母认为，通过倾听孩子说话来了解他们心中的感受，是非常有用的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，父母们要尽可能找时间去倾听，而不要让孩子等你有了时间再说。立即倾听孩子说话，有助于赢得孩子的信任，更有助于培养孩子与人交往，倾听他人的好习惯。  听孩子说话时，父母一定要端正姿态，千万不要摆出一副表面上倾听、实际上在想理由来反驳他的样子，完全不顾及孩子的感受，总是否定孩子的思想，这样孩子便再不会主动与父母交流了。

启示二：教导孩子用心倾听他人

在人际交往中，孩子不仅要理解他人的情绪，而且必须感受和体验他人的情绪。父母要教育孩子在别人愉快的时候与他分享快乐，在别人痛苦、失落的时候与他分担痛苦和失落，这种用心与人交往的表现必然会赢得他人的好感。

父母应该让孩子懂得在听别人讲话时，要尊重他人，可以自然地坐着或者站着，眼睛看着说话的人，不要随便插嘴。安静地听别人把话说完，这是一种对他人的礼貌。

父母在日常生活中要有意识地去培养孩子认真倾听的能力。训练的形式可以是游戏，也可以是活动，只要能够引起孩子的兴趣就可以。

启示三： 营造宽松和谐的家庭氛围

倾听他人，就要给予他人更多说的时间和机会。父母如果希望孩子做一个好的倾听者，应该帮助孩子掌握恰当的提问方式，把说的机会让给他人。

对于陌生的同学，在交谈的时候，两人往往会以提问的方式进行，但是怎样提问却是有讲究的。有些孩子会问：“你是从外地转学来的吧？”“你爸爸妈妈是做什么的？”“你有兄弟姐妹吗？”这种打破砂锅问到底的方式往往会让对方感到压抑和厌烦，而且这种提问往往三言两语就可以回答。

但是如果孩子换一种方式提问，把回答改成开放式的，那就可以挑起话题，引导他人畅所欲言。比如“你是从什么地方转学过来的？”“你们那里是怎么样的？有没有好玩的地方？”对方就可能比较感兴趣，而介绍一些提问者不太了解的事情，这种提问方式就较为巧妙了。

很重要的一点是，父母更应该教导孩子，在提问的时候尽量避免涉及对方隐私和敏感的话题。

启示四：告诉孩子关于倾听的礼仪

倾听他人的环境最好比较安静，这样可以减少外界的干扰。在交谈时要保持冷静的心态，不要受到其他事物的影响。记得要面带微笑，不要显出不耐烦的样子，要让对方感到轻松不受拘束。在倾听过程中，不要挑对方的毛病，不要当场提出自己的批判性意见。更不要与对方争论，尽量避免使用否定式的回答。应该站在对方的立场去倾听，努力理解对方说的每一句话。并可以对他人的话进行重复。交谈过程中要少讲多听，不是很必要的情况不应随意打断他人的讲话。

倾听的过程当中，可以适当地运用眼神、表情等来表示自己在认真地听。并通过点头、微笑等方式及时对对方的谈话做出反映，也可以不时地说“是的”、“明白了”、“继续说吧”、“对”等语言来表示自己在认真倾听。

如果对对方的谈话不感兴趣，转换话题的方式应该委婉一些。如“我想我们是不是可以谈一下关于……”等。

P16-19

家庭，是培养和教育下一代最基本的单位。家庭教育对一个人的成长所起的作用往往是最根本、最持久的，甚至能够决定一个人一生的成长轨迹。

随着社会的发展，人与人之间的竞争越来越激烈，孩子们所要面对的社会压力也将越来越大。家庭教育的重要性也就越来越突出。

真正优秀的人才，会成为未来时代的精神领袖、社会中坚，成为良好生活品位、优雅时尚的倡导者。而这些主宰未来的优秀人才就诞生在今天良好的、科学的家庭教育之中。

家庭教育不仅是一门科学，有其规律性，而且还是一项复杂的系统工程，决定了孩子的未来。没有成功的家庭教育，也很难有成功的学校教育，因为孩子在进入学校的大门时，身上就已经深深打上了家庭教育的烙印。同时，孩子在进入学校以后，家庭的配合教育也是极其重要的一个环节。这也许是许多有识之士和家长尤其重视家庭教育的原因吧！

培养自己的孩子，让自己的孩子越来越优秀，在学习、生活乃至未来的工作中拥有更强的竞争力，无疑是现代家长们特别关注的一大焦点。家长既然是孩子的第一任老师，就必须具备“老师”的资格。但是，怎样才能使孩子具有优秀超群的素质？什么样的家庭教育才最科学合理、最易被孩子接受？在家庭教育中，父母究竟应该做些什么？

面对这些问题，至今仍有许多父母束手无策。有的家长甚至认为，孩子的教育是教育部门的事，自己所要做的，仅是抚养孩子，为孩子提供吃、喝、拉、撒、睡的条件而已。这种想法与现代家庭教育观念格格不入。

当然，很多家长已经认识到了家庭教育对孩子的重要性，愿意担当教育子女的神圣使命，也希望自己的孩子有一天能成为社会的成功人士。但是，他们苦于找不到正确的教育方法，不知该如何让自己的孩子脱颖而出。看着别人的孩子出类拔萃，一些家长只能面对自家孩子而焦急。

教育孩子是一门学问，在独生子女家庭尤其如此。要做合格的父母，要将自己的孩子培养得优秀超群，必须不断地进行学习。世上没有教不好的孩子，只有没掌握好教育方法的家长。每个优秀的孩子都是教育出来的，一个优秀的孩子背后，一定有一套优秀的教育方法。

为了满足家长对家庭教育知识的渴求，结合家长愿望和成为未来成功人士的标准，我们编写了这本书。

本书从实用的角度出发，从孩子的心态、学业、志向、品德以及应对挫折等五个方面入手，通过中外名人教子事例、哲理寓言、经典案例等，系统地提出了一个如何能够让自己的孩子越来越优秀的教育方案。

本书既有理论性，又有实践性。相信通过阅读本书，家长们能找到切实有效的教子良方，让自己的宝贝成为今日孩子中的佼佼者，成为明日社会中的成功者！

编者

2007年12月