口才是踏入社会打拼事业不可缺少的才能，因此，我们必须要重视口才这一能力的培养。这本大、全、精、深的强势校园口才正是应此形势而编写。该书提供了幽默、沟通、演讲、辩论、节目主持、社交等全方位的学习指导，涉及了校园生活的方方面面。有它的帮助，相信，你一定能在口才方面的能力有所提升，你的梦想也一定能离你更近一步。

这是本校园口才艺术“全”书。它包罗了沟通口才、幽默口才、演讲口才、辩论口才、主持人口才、电话口才、说服口才等方方面面，可谓包括了校园生活的各个方面。

之所以要编这本书亦如古人云：“言之无文，行而不远”，相信本书对同学们会有帮助。

第一章 幽默的口才艺术

 一、幽默的特点及功能

(一)幽默的美学特征

(二)幽默的审美标准

(三)幽默的基本环节

(四)幽默的社会功能

(五)幽默的艺术功能

(六)幽默的民族性

(七)幽默感

(八)幽默与讽刺

(九)幽默与滑稽

(十)幽默与机智

(十一)幽默的载体

(十二)幽默作品

 二、幽默口才艺术的表现方法和技巧

(一)类比幽默术

(二)反语幽默术

(三)双关幽默术

(四)推理幽默术

(五)游戏幽默术

(六)自嘲幽默术

(七)脱困幽默术

(八)化怒为趣幽默术

(九)自相矛盾幽默术

(十)概念转移幽默术

(十一)故愚故蠢幽默术

(十二)对比幽默术

(十三)倒引幽默术

(十四)谐音幽默术

(十五)歇后语幽默术

(十六)答非所问幽默术

(十七)妙语解窘幽默术

(十八)借题发挥幽默术

 三、学校生活幽默口才范例

(一)老师错了

(二)长与短

(三)算术好学

(四)考不倒

(五)圈作业

(六)时间差

(七)爱说谎

(八)签字

(九)词性

(十)谎言

(十一)各有解释

(十二)遭武装暴徒袭击的学生

(十三)120岁

(十四)等于零

(十五)料事如神

(十六)受刺激

(十七)头发

(十八)举手

(十九)希望

(二十)裁缝

(二十一)裤子

(二十二)乐观与悲观

(二十三)队形

(二十四)如此聪明

(二十五)指针

(二十六)语言美

(二十七)可惜来晚了

(二十八)好诗

(二十九)什么叫欺骗

(三十)不如《唐诗》

第二章 沟通的口才艺术

 一、有效沟通的方法

(一)善于聆听

(二)心灵交会

(三)说错话的自嘲技巧

(四)赞美他人

(五)沟通，需要双方的认可

(六)沟通，要掌握方法和技巧

(七)沟通，更需要真诚

 二、沟通中的语言艺术

(一)学会适应有利交谈

(二)用书本知识活跃交谈气氛

(三)用真诚敲开对方的心扉

(四)找准共同点

(五)称名道姓出奇效

(六)看对方的反应

(七)多问自己“这样说可以吗”

第三章 演讲的口才艺术

 一、演讲前的准备

(一)演讲题目的选择

(二)演讲稿的立意

(三)编写提纲

(四)材料的搜集与整理

(五)编写演讲稿的基本要求

(六)初稿编写

(七)修改初稿

 二、演讲语言的修饰

(一)口语直白通俗易懂

(二)简短有力信息量大

(三)注重幽默

(四)注重设问

(五)注重排比

(六)注重比喻

(七)哲理明言，画龙点睛

(八)事例引证，以理服人

(九)读音准确，吐词清楚

(十)语速得当，语气合适

(十一)词语朴实，句式灵活

(十二)歌词特色，陶冶情操

 三、演讲中的环境掌控

(一)准备的讲稿不适用的处理

(二)应对听众的故意刁难

(三)听众开小差的处理

(四)巧用提问，吸引听众

(五)设置兴奋点，产生共鸣

(六)避实就虚，化解对抗心理

(七)克服怯场的诀窍

第四章 辩论的口才艺术

 一、辩论的基本素质

(一)培养自信的勇气

(二)智慧人格

(三)有“出秀”的情趣

 二、雄辩有技巧

(一)缓和关系技巧

(二)自我镇定技巧

(三)取长补短技巧

(四)当头棒喝技巧

(五)一语定音技巧

(六)点石成金技巧

(七)假痴不癫技巧

(八)暗渡陈仓技巧

(九)无中生有技巧

(十)环境创造技巧

(十一)比喻说理技巧

(十二)顺水推舟技巧

(十三)以退为进技巧

(十四)先承后转技巧

(十五)两面夹击技巧

(十六)归纳推演技巧

(十七)引而不发技巧

(十八)控场制乱技巧

(十九)戏谑论辩技巧

(二十)一针见血技巧

(二十一)以类相比技巧

(二十二)引蛇出洞技巧

(二十三)幽默雄辩技巧

(二十四)扭转劣势技巧

(二十五)抛砖引玉技巧

(二十六)针锋相对技巧

(二十七)以牙还牙技巧

(二十八)借刀杀人技巧

 三、训练辩驳的17招

(一)先发制人

(二)后发制人

(三)限制辩题

(四)针锋相对

(五)辨明主次

(六)追本溯源

(七)辩证分析

(八)权衡适度

(九)把握倾向

(十)诱导论证

(十一)周全论述

(十二)全面反驳

(十三)选准缺口

(十四)直破要害

(十五)借言推辩

(十六)顺势巧辩

(十七)巧妙应对

第五章 主持人的口才艺术

 一、主持人必备的基本素养

(一)主持人必须具备良好的政治素养

(二)主持人离不开丰富的文化素养

(三)主持人要有良好的心理素养

(四)主持人要注重能力素养

(五)主持人要注重气质素养

(六)主持人必备语言素养

(七)主持人必备新闻素养

 二、常用主持技巧

(一)舞台主持

(二)舞会主持

(三)聚会主持

(四)茶话会主持

(五)班级活动主持

第六章 电话的口才艺术

 一、电话交谈的方法

(一)电话交谈的学问

(二)电话交谈礼仪

(三)让电话机“活”起来

(四)拨电话的学问

 二、电话中的语言艺术

(一)用活电话交谈的尊敬语

(二)打电话非得讲礼貌

(三)发出美妙、清晰、悦耳的声音

(四)“早安”、“对不起”是沟通的桥梁

(五)何谓吸引人的谈话“引子

第七章 说服的口才艺术

 一、说服对方的技巧

(一)说服对方，以达目的

(二)了解对方，利于说服

(三)耐心细致，说服有力

(四)为人着想，技巧说服

(五)运用技巧，积极说服

 二、说服对方的语言艺术

(一)善于说服，增强力度

(二)用充满感情的话开启对方的心扉

(三)引导对方吐露心中的不满

(四)对对方的不安给予承认

(五)沉默或许是最好的说服

(六)让对方在事实面前低下头来

(七)告诉对方“大家都这么做

第八章 社交的口才艺术

 一、社交中的语言艺术

(一)用语言表达本领

(二)善用魅力语言

(三)善用“时髦”的语言

(四)语言靠积累

(五)择言，是社交活动的需要

 二、社交中的口才应用

(一)口才是调合剂

(二)创造性地发挥口才

(三)善辩也不失礼貌

(四)好口才就是口若悬河

(五)好口才自然有个性

(六)好口才能声情并茂

 三、社交口才修炼术

(一)掌握方法

(二)应付奚落

(三)年节时的修炼

第九章 谈判的口才艺术

 一、谈判中运用语言的诀窍

(一)话里藏话

(二)运用典故

(三)形象比喻

(四)巧拆词语

(五)故意释词

(六)抑扬结合

(七)故意哕嗦

(八)熟语点缀

(九)巧用反语

(十)有意曲解

(十一)一语双关

 二、谈判的修炼术

(一)知己知彼

(二)投石问路

(三)寻找突破

(四)请将与激将

(五)“谎言”的修炼

(六)沉默是金

(七)大智若愚

(八)交流技巧

(九)委婉拒绝

(十)有效说服

第十章 推销的口才艺术

 一、推销员的口才技巧

(一)营销员的十种基本态度

(二)优秀营销员必须具备好的口才

(三)推销员要注意讲话的语气

(四)怎样向初次见面的客户打招呼

(五)利用提问推销

(六)发问的技巧

(七)电话要约的技巧

 二、推销的修炼术

(一)用妙语叫她自动开门

(二)“走访”推销

(三)不要吝啬你赞扬别人的语言

(四)用真诚的语言扭转局面

(五)可别小看名人效应

(六)好言语留得住回头客

(七)幽默推销

(八)实话别实说

(九)诚实乃营销之本

第十一章 经典名嘴赏析

 一、中国古代经典名嘴赏析

(一)诸葛亮智激孙权成联盟

(二)张辽替曹操说降关羽

(三)王羲之以牙还牙惩乡绅

(四)石动筒难法师答博士

(五)戴胄不从君命以法量刑

(六)苏东坡“刘偏方”谈治病

(七)周玄素巧答免杀身之祸

(八)郑板桥以谜答谜退说客

(九)李翰林辨明君昏君服雍正

(十)丑大臣自嘲免死罪

(十一)圆智不卑不亢戏乾隆

 二、外国经典名嘴赏析

(一)苏格拉底论“正”与“不正”

(二)古希腊诡辩家的故事

(三)囚徒巧选死法免死罪

(四)麦启士德巧打比方免中计

(五)教堂司事巧答国王成牧师

(六)大学评议会不是洗澡堂

(七)恩格斯论战巴枯宁主义

(八)席格尔教学生打桌子

(九)萧伯纳赞扬盗贼驳敌

(十)克林顿击中了要害

(十一)你只欠我六法郎了

(二)反语幽默术

具体语言环境的正反两种语义的联系，把相对立的双重意义以辅助性手段，如语言符号和语调等衬托出来，使对方由字面的含义悟及其反面的本意，从而发出会心的微笑。

反语是造成含蓄和耐人寻味的幽默意境的重要语言手段之一。

战国时期，魏国吞并了中山，魏文侯把这块新占的土地，分封给了自己的儿子。

一天，他问群臣：“我是怎样的君主？”众人答：“仁君。”唯独任痤表示异议，说：“分封土地，给儿子不给弟弟，算什么仁君？”

魏文侯听后十分反感，任痤因此离座而去。

文侯又问翟璜。翟璜回答：“我认为是仁君。”

文侯问：“你为什么这样认为呢？”

翟璜说：“我听人说，‘君王礼义，臣下就耿直’。刚才任痤说话那么直率，就足见您是一位仁君。”

魏文侯听后羞喜交加，赶快派人把任痤请了回来。

这里翟璜的话就是反语，由于和任痤说法不一，结果完全相反，既为任痤解一困境，又叫魏文侯笑而有愧。表面上是好话，实质上是坏话，这是反语幽默的特点之一。

莎士比亚有一段咒金词：“黄金呀，闪烁的宝贵的黄金，有了你，黑的会变白，丑的会变美，错的会变对，老的会变幼，怯弱的会变勇敢！神啊，这是为什么？为什么他可以引起他身边的牧师和仆人，抽去莽汉头下的枕头？这黄金的奴才，会弥缝宗教，打破宗教，会向奸徒祝福，把癞子变成雅士，使强盗受到册封，受人跪拜，受人颂扬，叫他和元老院议员同席，可以使哀哭绝望的寡妇再嫁，这个被诅咒的东西，这个人类共同的娼妇。”这里莎翁对黄金的“作用”做了极度夸张的描绘，并且是正话反说，既幽默又辛辣。

一少年偶骑马向邻翁索酒。翁日：“我有斗酒，恨无下物。”少年日：“杀我马。”翁日：“君将何骑？”少年即指阶下鸡日：“骑它。”翁笑日：“有鸡可杀，无柴可煮。”少年说：“脱我布衫去煮。”翁日：“君将何穿？”少年即指门前篱笆日：“穿它。”这少年的语言即幽默，又讽刺了老翁的小气，用的是反语法，即用与本意相反的语言来表本意，正话反说，既幽默又深刻。

反语幽默，简言之，就是故意说反语，或正话反说，或反语正说。

实际上人们常爱说反语。如到朋友家参加聚会，你发现朋友的夫人越来越胖了，你如有幽默感的话，定会说：“啊，你怎么越来越苗条了。”对方会怪嗔地笑起来。

反语幽默一般有一定的攻击性，如果有针对性，要注意分寸，主要是对方与你的关系是否经得住刺激。此外还得考虑场合和其他条件。有时同样一句话在一种场合下可以讲，在另一种场合就不能讲，对同样一个人在他心平气和时能讲的，在他心境很差时就不能讲。

准确地把握对方的心境和环境的情况，同时把握自己说话的分寸，是有幽默感人的重要修养。如果在这一点上粗心大意，那不但幽默不起来，而且可能冒犯了对方的自尊心，弄僵关系。

小许和小林是好朋友，小林是青年歌手，一天晚上演唱会过后，小林对小许说：“你有没有发现，今晚我的歌声盖过全场？”

小许说：“我还看见，许多听众中途离座，好让你的歌声占据更多的空间。”

小许的话表面上是肯定，其实是否定，虽有攻击性，但由于是好朋友，小林自然能接受。

某大公司总经理要女秘书尽快打一份商业保密文件，这位平日只知涂抹口红的女秘书，好不容易打完了。

总经理看了这份错漏百出的文件后说：“小姐，我曾吩咐过你，这是一份商业保密文件，但我万万没有想到你竟如此认真，居然瞧也不瞧，闭着眼睛把它打了出来。”

总经理的话是反语，字面上好像是说女秘书打字技术高超，实质上是讥讽文件打得太差，由于他们的关系是上级和下级，因而不会有太大的消极作用。

可见，反语幽默在幽默对象面前，一定要考虑其复杂性。

一位老师看到班上有个男同学抽烟，便说：“今天我跟你们讲讲吸烟的好处。第一个好处是吸烟可以节约，每月二十三元钱全支援了烟草公司；第二个好处是吸烟引起咳嗽，半夜更甚，这样小偷就不敢来偷东西；第三个好处是咳嗽导致驼背，可以节约布料。”

这里，老师的反语幽默几乎没有攻击性。因为老师的目的是教育学生，如果攻击性太强，会物极必反。说一大堆所谓“好处”，实质上是一大堆的坏处，幽默从中而生，学生一笑之余，也能体会到老师的真正目的和良苦用心。这种教育方法比之语严声重，以上压下的方法，迥然不同。

(三)双关幽默术

双关幽默，是指在一定的语言环境中，利用语言的同义、谐意关系或能容纳不同内涵的概念，有意识地具有双重意义，简言之即“话中有话”。此法含蓄委婉，生动活泼，风趣诙谐，能给人以意外之感，又使人回味无穷。双关幽默是我们中国人自古以来的幽默形式，也是我们中国人的幽默特色。

古时候，有个有钱人，待人很刻薄。这天吃饭的时候，来了客人。他把人家留在厅堂里，自己偷偷地溜到里面吃饭去了。

客人很生气，大声说：“这座厅堂很可惜，许多梁柱被蛀虫蛀坏了！”

有钱人听见了，急忙走出来，问道：“虫子在哪里？”客人笑了笑答道：“它在里面吃，外面怎么知道？”

客人的话就是语意双关。这就是双关幽默，即人们常说的“话中有话”，一指虫子在吃，二指主人在吃。

鲁迅先生是周烨的伯父。周烨小时候，有一次和爸爸一起到伯父家里做客。在吃饭的时候，小周烨好奇地望望爸爸：“哪儿都像，就是有这么一点不像。”

“哪一点不像呢？”鲁迅先生微笑着问。

“爸爸的鼻子又高又直，你的呢，又扁又平。”小周烨指着鲁迅的鼻子说。

“你不知道，”鲁迅先生摸摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那么……”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”小周烨不解地问，“你怎么会碰壁呢？是不是你走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”小周烨恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得你把鼻子碰扁了。”

小周烨到底还是个孩子，仅从字面上来理解鲁迅先生的话。其实，“碰壁”是语义双关，表面上说的是碰墙壁，实质上指的是和反动派的斗争。“四周围黑洞洞的”也是双关语，影射的是旧社会的黑暗。双关语是鲁迅先生常用的“投枪”和“匕首”。

有位男青年正与女友热恋。一天他请女友一同去公园划游船。女友有意“考考”小伙子，便带上自己的母亲一同前去。船上，女友突发奇问：“如果现在风起船翻，我和我娘都不会水，你先救谁？”女友和其老母都紧紧地盯着他，不容他不回答。说救岳母，女友不高兴，说救女友吧，老岳母又不会答应。小伙子好歹想出了一个点子：“当然要先救未来的妈妈了！”

一语双关，母女无可挑剔，相视一笑。

美国总统里根在决定恢复生产新式的B—1轰炸机时，引起了很多人的反对。在记者招待会上，里根一语双关：“我怎么不知道B—1是一种飞机呢？我只知道B1是人体不可缺少的维生素。我想我们的武装部队一定也需要这种不可缺少的东西。”

话音刚落，响起了掌声，这是双关幽默术的作用。

可见双关幽默有一个明显特点，就是同一个概念中包含着两种不同的意思，即最后出现两利，概念并存，一个意思在外，一个意思在内。

办公室里的厂长和一位科长在通电话。

科长：“厂长，我认为最近厂里对您的某些议论是不公正的。特别是在我这里，这几年营业额一直是在不断提高嘛！”

厂长：“有些人看问题有些片面。哎，你现在哪个科工作？生产科，还是销售科？”

科长：“我在产品维修部。”

这里由于科长说的“维修部”营业额这种特殊的语言环境，就产生了两个意思，一是维修营业额提高了，二是产品质量下降了，所以维修营业额才提高，这两个意思同时并存，互相冲突，就显出了幽默意味。

科长的高明之处在于利用营业额与维修部的矛盾，将两个意思结合在一起，便达到自己对厂长提意见的目的。

在幽默构成中难度最大的是要一个能容纳不同意思的概念，还要使两个概念在具体上下文中同时显现。

双关幽默一个原则，是两个意思均以互相不协调为准，两者的冲突性是次要的。

双关幽默一个主要目的，是把你的攻击锋芒掩盖起来，让对方在表面上无锋芒的语义里，明白你真正的意图。

它的效果将使你的智慧、情感和人格得以升华，使你的社交、交谈立于不败之地。

在火车上，一个旅客的烟盒突然不见了，他硬说是坐在旁边的一个旅客拿走的。可是，过一会儿，这个旅客从自己的包里找到了那个烟盒。于是他很不好意思地向邻座的旅客道歉。

那位旅客冷静地回答：“没有关系，看来，刚才我们俩都错了。”

这里“都错了”就产生了双重语义。第一层意思刚才你错把我当小偷；第二层意思刚才我错把你当君子。两层意思在暗中一换位置，就有了强烈的反差，显得耐人寻味。

双关幽默高度体现一个人的智慧和才能，有时也能助你摆脱所陷入的困境。

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语言是人们交流的工具，是人类社会文明的重要基石，没有语言人类的前程将是一片黑暗。学好语言，掌握语言知识，形象、准确、生动地使用口语，是一门非常重要的学问。古今中外的历史无数次地证明了，口才对社会发展，历史进步的巨大推动作用，无论是我国古代的先贤和伟人，还是西方古老文明的传播者和哲人，都给我们留下了深刻的印象和精彩的表现。没有口才就没有4500年前的雅典民主政治，没有柏拉图似的口若悬河，就没有古希腊的雄辩家，就没有古希腊的政治文明。口才不仅使辩论成为一种学问，也直接地推动了西方哲学的发展。在我们的历史上也是同样如此。从有史书记载的春秋战国时代开始，口才的作用就十分重要，历来有“好马出在腿上，好才出在嘴上”，“三寸不烂之舌，胜过百万之师”的名言。无论是政治斗争的权谋博弈，还是军事斗争的分化瓦解。都可以看见口才的难以估量的作用，口才不仅是推广政治主张的有力工具，也有刀光剑影的巨大力量。连横合纵，可以玩王侯于股掌之间，舌战群儒，可以弄将相于睥腴之下。百家争鸣，百花才能齐放，没有奇诡的口才，没有雄辩的技巧，不但思想不能主张，学术也不能发扬，古代如此，现代又是怎样？有人说是因为希特勒的煽动口才，引发了第二次世界大战，正因如此，才有了斯大林、丘吉尔、罗斯福影响世界历史进程的著名演讲，非凡的口才，无与伦比的鼓舞和召唤为他们塑造了一个个伟大、鲜明，生动的伟人形象。而当代社会的名嘴，一些拿着几百万，几千万美金年薪的欧美电视节目主持人，也能让他们的总统、首相不能望其项背。口才作为一门学问，一门艺术，让今天数不清的人名利双收，明天，还将有更多的人从中受益，这个趋势不可逆转。

口才是一门艺术，也是一项基本素质，在提倡素质教育校园生活日益丰富多彩的今天，学习口才掌握沟通的技巧，就显得越来越重要，他就像学习和交往过程中的一剂润滑剂，可以春风化雨，润物无声；也可以摧枯拉朽、锻炼人的才干。无论将口才当作一项基本素质，还是当作工具或艺术，对同学们而言都是一个学习的机会，一个学习的过程，是他们将来踏入社会打拼事业不可缺少的才能。从某种程度上来讲，对大多数人将来的工作、事业，成才而言，口才都要比任何一门功课重要得多。可以毫不客气地说。因为会治国而成为政治家的人数不及因为会说话而成为政治家的十分之一。同样，思想家、军事家、教育家、哲学家中也存在这种情况，他们是思想家、军事家、教育家、哲学家，然而他们之所以能成家能成为名人、伟人，是因为他们的口才了得。在未来的社会中，口才会变得更加重要。会有越来越多的人靠口才成才成功成名，无论怎样说口才都不为过。正因为如此，我们邀请专业人士编写了这本《校园口才艺术全书》，其之所称为全书，是因其包罗了沟通口才、幽默口才、演讲口才、辩论口才、主持人口才、电话口才、说服口才等方方面面，应能包括校园生活的各个方面。之所以要编这本书亦如古人云：“言之无文，行而不远”，相信本书对同学们会有帮助。