本书语言通俗易懂，穿插名人教子成功的案例——教育培养孩子健康成长的好方法，每章后面总结出教子法则——“专家支招”，使广大家长不仅能够掌握一定的理论，同时也能够学习到一些解决问题的实用方法。从发现问题、分析问题到解决问题，让大家清晰地看到问题解决的整个脉络与过程。

希望本书能成为您了解孩子心理的一把钥匙，从而为您架起一座与孩子沟通的桥梁。希望所有的孩子健康成长！

为什么不喜欢学习？为什么学习成绩不好？在它的背后到底有哪些原因？隐藏着哪些故事？孩子的生理、心理特点是什么？孩子在想什么做什么需要什么？不喜欢学习、学习成绩不好到底是与什么因素有紧密关系的？

本书探讨的正是以上深刻的命题，既有理论，又有实践。书中通俗易懂的语言，用正反两面相的例子去描述。章节中穿插名人教子成功的案例——教育培养孩子健康成长的好方法，每章后面总结出教子法则——“专家支招”，使广大家长不仅能够掌握一定的理论，同时也能够学习到一些解决问题的实用方法。从发现问题、分析问题到解决问题，让大家清晰地看到问题解决的整个脉络与过程。

01.孩子最满意的做法1 信任孩子

信任是孩子成长的滋补品

信任是开启孩子心扉的钥匙

用信任的火炬照亮你的孩子

信任和鼓励是孩子进步的动力

让孩子在信赖的氛围中成长

02.孩子最满意的做法2 说话算数

不要轻易向孩子许诺

一诺千金，父母说话要算数

身教重于言教，遗德胜于遗金

给孩子树立诚信的榜样

教会孩子恪守信用

03.孩子最满意的做法3 让孩子平等参与家庭生活

让孩子参与家庭活动

给孩子参与家庭事务的机会

增强孩子的家庭参与意识

营造民主、平等的家庭氛围

04.孩子最满意的做法4 与孩子一起讨论人生大事

做孩子人生路上的引路人

为孩子指明人生方向

家庭教育重在因势利导

人生目标是孩子生命的成长素

05.孩子最满意的做法5 表扬孩子

表扬是孩子成长的推动力

数子十过，不如赞子一长

赏识引导成功，抱怨导致失败

好孩子是夸出来的

06.孩子最满意的做法6 给孩子辅导功课

好成绩是帮出来的

把学习化为孩子内心的渴望

培养孩子养成良好的学习习惯

给孩子读书是最佳的教育方法

07.孩子最满意的做法7 鼓励孩子结交知心朋友

友谊是培养孩子感情的学校

人际交往是孩子健康成长的需要

交往是孩子必修的一堂课

08.孩子最满意的做法8 对孩子管得比较松

宽松的环境是孩子自由翱翔的天地

自由是孩子心灵成长的基础

该放手时，还得放手

09.孩子最满意的做法9 和孩子一起锻炼

体育运动是孩子生长的维生素

锻炼孩子的身体

让孩子在大自然中锻炼成长

10.孩子最满意的做法10 与孩子一起玩

爱玩是孩子健康成长的重要条件

玩是素质教育的一种手段

要给孩子游戏的童年

后记

某中学一个学生失踪多日，学校与家长奔波寻找，皆无下落。学校、家长、当地派出所一一询问了平时与该生关系最好的几个学生，几个学生都说不知道该生怎么失踪的，并且矢口否认当天曾与失踪学生在一起玩过。谜底直到几天后才揭开，失踪学生的舅舅偶然路过村边一个水塘，发现塘中浮起一具尸体，近看才知道是已失踪多日的外甥。家人把尸体打捞上来后，在塘边附近的村民家中打听情况时，据该村民讲述，几天前，有几个学生放学后，就在村边的池塘玩水，其中一个把自行车还停放在他家门口，一直没有领回去。事情终于水落石出，原来是该生与同伴在池塘游泳时不幸溺水身亡。死因虽然查明了，但令人震惊的是几个玩伴在事发后却一直严守口风，不仅不向学校和家长报告，并且在供词中统一口径矢口否认与死者在一起玩过。这是怎样一群丧失了道德与情感的孩子啊！

在震惊之余，我们又不禁要追问：这些本应心灵纯净，不染世俗的孩子，为什么会道德沦丧，情感缺失到如此恶劣的地步呢？是社会、是家庭教会了他们多一事不如少一事，不要去惹麻烦的吗？

在后来的问讯中，他们终于说出了心中的隐衷，他们在发现同伴溺水而死后，也慌张不已，怕家长、学校怪罪他们，不知怎样来应付。于是几个人统一口供说不知道同伴失踪这件事。说起来似乎是为了保护自己，怕惹祸上身。然而，死去的是他们的好友，是他们的同学，为了“明哲保身”，置朋友的生死于不顾，难道他们心中就没有一点玷污友情的愧疚吗？不要说“路见不平，拔刀相助”了，对身边同伴的死，他们竟能如此漠然视之，甚至已丧失了作为一个“基本的人”的公德之心。他们正是在素质教育下成长起来的新一代的中学生，那么，如此看来我们的教育显然是失败的教育。

素质教育口号已呼喊了很多年了，然而，学生整体素质却是一代一代在滑坡：自杀的、离家出走的、沉迷网络不能自拔的已屡见不鲜，甚至发生不堪重付而残杀父母的。如果一个人没有正确的人生观、价值观，不懂得遵守法律法规和社会公德，在品行上有重大的缺失，即使他知识丰富、技能超众，也不能算是一个合格的人才。素质教育的宗旨就是要提高学生的思想品德素质、智慧才能素质、身体生理素质和人格心理素质。目前中小学生群体中普遍存在缺乏爱心、没有责任感、不会宽容人、自私自利、唯我独尊的种种道德人格缺陷，这样看来我们的教育存在着严重的缺失。

据专家调查，我国目前家庭教育中重智轻德的现象仍较为严重，对孩子的学习关心多，心理关心少；硬性灌输多，启发引导少；期望要求多，因材施教少。无微不至地呵护，无节制的满足，无边际的许诺，无原则地让步，无分寸的褒贬，无休止地唠叨严重影响了孩子的健康成长。如果父母让孩子在一片混沌中成长，没有明确的价值观念的引导，而把孩子最宝贵的时间和精力消耗在盲目的摸索之中，这便是做父母的失职。

父母不可能一辈子将孩子保护在自己的羽翼下，为他遮风挡雨，但可以练就孩子拥有勇敢、坚硬的翅膀，努力使他们无论身处何种环境，都能沉着地进行思考和判断，培养孩子具有应有的优秀品质，建立起经得起时间考验的基本的道德框架，培养孩子树立正确的人生价值观，使他们在今后的生活中学会自我选择、自我塑造，成为自信、自尊、自强的人。

奥地利作家、思想家斯蒂芬·茨威格说过，世界上最辉煌最宏伟的事业就是使一个人站起来。家庭教育的最终目标应该是帮助孩子用自己的双脚坚实地站在这个世界上，成为社会和民族的有用之材。

为孩子创造一个良好的成长空间，关爱孩子，包括关爱孩子成长中的点滴。爱孩子，但不能纵容他，不能过分地庇护他，让他在成长的过程中，学会克服困难，树立正确的人生观和价值观。

每个人都有自己的价值观，都有自己的行为准则和处世方法。可以说，价值观是一个人为人处事的基础，无时无刻不在左右着人们的一举一动。孩子们也有价值观，只不过这里所谓的价值观在他们身上显得有些单纯和稚嫩，这就需要做父母的加以引导和强化。很多父母已经认识到价值观对孩子未来发展的重要性，也有很多父母正试图用自己的价值观引导孩子，以便让孩子在正确的道路上行进。

身为父母，一定要明白未雨绸缪的意义；身为父母，一定要理解孩子的真实需求；身为父母，一定要懂得正确的教育方法；身为父母，一定要追求享受成功教育的乐趣。孩子就像是一片有待开垦的沃土，收获什么果实取决于父母为他们播下什么种子。

P68-70

谁最关心今天的素质教育？答案或许有很多，但至少有一个答案是父母。因为素质教育搞得好坏，将直接影响到孩子的发展和未来；因为孩子只有一个，谁也舍不得，更输不起。然而，对孩子有重要影响的父母，很多并没有真正理解素质教育的根本所在。

21世纪的今天，世界已经发生了翻天覆地的变化，青少年的身心发展也呈现出不同于以往的特点，变革的时代、多变的孩子对家庭教育提出了更高的要求。

据中国青少年研究中心在北京、上海、广东、云南、甘肃、河南6个省(市)进行的“中国小学生学习和生活的现状与期望调查”结果显示，中小学生最喜欢父母的10种做法是：

1．信任我63．5％

2．说话算数49．2％

3．让我平等参与家庭生活31．7％

4．与我一起讨论人生大事23．3％

5．表扬我22．7％

6．给我辅导功课16．7％

7．让我结交知心朋友16．1％

8．对我管得比较松15．0％

9．和我一起锻炼14．9％

10．与我一起玩11．4％

这组数据生动、客观地反映出：家长要感知孩子的心灵。然而很多人却忽略了这一点。

第一，忽视孩子心灵的成长，是中国家庭教育最大的盲区；

第二，心灵的成长和身体的成长一样，需要均衡的营养；

第三，孩子心灵的成长要面对挫折，教孩子学会心理自助；

第四，健康美好的心灵史，是父母留给孩子最宝贵的财富。

心理学家认为，父母对待孩子的态度、教育孩子的方法，对孩子的自尊发展有着重要影响。因此，作为父母，首先需要懂得对于新世纪青少年心理素质的要求和内容，那就是：

(1)信任孩子；(2)说话算数；(3)让孩子平等参与家庭生活；(4)与孩子一起讨论人生大事；(5)表扬孩子；(6)给孩子辅导功课；(7)鼓励孩子交知心朋友；(8)对孩子管得比较松；(9)和孩子一起锻炼；(10)与孩子一起玩。

爱孩子，从关注孩子的“心灵”开始，家长对孩子心灵成长所需的“五大营养”——肯定、自由、情感、宽容、梦想就会有更深刻的认识。

有一位著名的教育专家说过：“用孩子心灵深处的能源，去照亮孩子的精神世界，显然是最节省能源的方法。”

家长的正确期望是孩子成长的外在动力之一，当家长的期望符合孩子的实际能力，孩子通过努力可以实现的，这种期望就会被孩子接受和理解，并产生巨大的内在驱动力。

总之，家长需要了解孩子。因为只有深入了解孩子，才能谈论怎样教育孩子，才能很好地教育孩子。在日常生活中，我们理所当然地认为自己了解孩子，哪有当父母的不了解自己的孩子呢？其实不然，光知道孩子爱玩、不喜欢学习，只知道孩子懒惰、学习成绩不好，那是远远不够的。为什么不喜欢学习？为什么学习成绩不好？在它的背后到底有哪些原因？隐藏着哪些故事？孩子的生理、心理特点是什么？孩子在想什么做什么需要什么？不喜欢学习、学习成绩不好到底是与什么因素有紧密关系的？

本书探讨的正是以上深刻的命题，既有理论，又有实践。它过通俗易懂的语言，用正反两面相的例子去描述。章节中穿插名人教子成功的案例——教育培养孩子健康成长的好方法，每章后面总结出教子法则——“专家支招”，使广大家长不仅能够掌握一定的理论，同时也能够学习到一些解决问题的实用方法。从发现问题、分析问题到解决问题，让大家清晰地看到问题解决的整个脉络与过程。

希望本书能成为您了解孩子心理的一把钥匙，从而为您架起一座与孩子沟通的桥梁。希望所有的孩子健康成长！