本书旨在针对如何克服学生在课堂上说英语困难的消极方面，帮助学生在你的课堂上学会说英语提出一些建议。

本书介绍了很多简单、实用的活动，这些活动可以用来丰富你的教学方式，促使你帮助学生在课堂上多说英语，并且希望你也能帮助他们在课外也多说一点儿。这些活动易于组织，而且可以根据具体情况调整，希望至少有一些活动对你来说比较新颖、实用。

很多教师发现，要求学生经常在课堂上说英语很困难，本书正是为解决该问题而编写的。本书分别从教师和学生的角度分析了产生这种现象的原因，并针对如何改善现状、激发学生说英语的积极性和提高学生在课内外说英语的能力提出了实用的方法。同时，本书还提供了大量可操作的教学活动实例，供教师在课堂上尝试。

前言 学生为什么不说英语?

第一章 什么是“说英语”?

第二章 处理一些常见问题

第三章 激发学生说英语的兴趣

第四章 如何对学生说英语

第五章 口头呈现语言

第六章 教师指导下的口头操练

第七章 双人组和多人组操练

第八章 有效的双人组和多人组活动

第九章 使学生熟悉双人组和多人组活动

第十章 有控制的准确性练习活动

第十一章 信息沟活动

第十二章 较自由的流利性练习活动

第十三章 口头家庭作业

第十四章 口语评价

结束语 展望末来

附录一 可复印活动页

附录二 术语表

附录三 拓展性阅读书目