本书以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为主线,按最新试题结构分类型、分章节进行编写;试题解析力求扼要翔实,并侧重于解题思路及步骤的讲解;对其考点及难点进行了扩展剖析。这些方法,旨在帮读者提高应试能力,理解答题思路,为读者点亮备考征程中的导航灯,使其更加明确努力的方向,在短时间内把握考试要领,从容应对考题。相信本书对于准备参加考试的读者复习有关内容、了解试题形式、提高应试能力、“临阵磨枪”等均有裨益。
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书名 | 应试捷径--典型考题解析与考点贯通(系统分析师考试全国计算机技术与软件专业技术资格水平考试用书) |
分类 | 教育考试-考试-计算机类 |
作者 | 郭春柱 |
出版社 | 电子工业出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为主线,按最新试题结构分类型、分章节进行编写;试题解析力求扼要翔实,并侧重于解题思路及步骤的讲解;对其考点及难点进行了扩展剖析。这些方法,旨在帮读者提高应试能力,理解答题思路,为读者点亮备考征程中的导航灯,使其更加明确努力的方向,在短时间内把握考试要领,从容应对考题。相信本书对于准备参加考试的读者复习有关内容、了解试题形式、提高应试能力、“临阵磨枪”等均有裨益。 内容推荐 本书依据最新版《系统分析师考试大纲》的考核要求,在深入研究历年系统分析师考试试题的命题风格和试题结构基础上,对考查的知识点进行了提炼,对案例进行了分类,由此将全书分为3篇20章和附录A。全书结构不是传统的“考点一例题一习题”,而是采用“题型一分析一考点”的方式。实践证明这种“将考点融入题型,以题型学习考点”的方式,在应试中针对性极强,特别适合考生在短时间内突破过关。 本书最大特色是以“题型分析”为主线贯穿全书,以“命题方向”、“考点链接”等特色段落为辅线。试题解析力求扼要翔实,并侧重于解题思路及步骤的讲解,对考点难点进行扩展剖析。相信本书对于准备参加考试的读者复习有关内容、了解试题形式、提高应试能力、“临阵磨枪”等均有裨益。 本书特别适合广大有志于通过系统分析师考试的读者,作为考前复习“实战训练”的应试辅导用书,也可作为相关考试培训班的辅助教材,还可供各类高等院校的老师作为案例教学用书,各类计算机软件、网络工程等专业的学生也可从本书中扩充知识面,获取信息系统案例分析的实践经验。 目录 第1篇 信息系统综合知识 第1章 面向对象技术 1.1 概述 1.1.1 考纲要求 1.1.2 考点统计 1.2 题型1:UML基本概念 1.3 题型2:UML模型图 1.4 题型3:UML应用 1.5 题型4:面向对象的基本概念 1.6 题型5:面向对象技术应用 第2章 网络安全与信息化安全 2.1 概述 2.1.1 考纲要求 2.1.2 考点统计 2.1.3 学习建议 2.2 题型l:VPN技术 2.3 题型2:加解密技术 2.4 题型3:网络安全策略 2.5 题型4:身份认证技术 2.6 题型5:防火墙技术 2.7 题型6:安全E-mail技术 2.8 题型7:其他 第3章 知识产权与标准化知识 3.1 概述 3.1.1 考纲要求 3.1.2 考点统计 3.1.3 学习建议 3.2 题型1:侵权行为判断 3.3 题型2:保护期限问题 3.4 题型3:专利权问题 3.5 题型4:商标权与商业秘密权 3.6 题型5:标准代号及其等价问题 3.7 题型6:标准适用范围 3.8 题型7:标准化工作过程 3.9 题型8:其他 第4章 计算机系统与配置 4.1 概述 4.1.1 考纲要求 4.1.2 考点统计 4.1.3 学习建议 4.2 题型1:可靠度计算 4.3 题型2:流水线技术 4.4 题型3:Cache地址映像计算 4.5 题型4:内存地址计算问题. 4.6 题型5:互联函数相连处理器计算 4.7 题型6:系统加速比计算 4.8 题型7:系统冗余技术 4.9 题型8:计算机性能评测 4.10 题型9:体系结构论述的辨析 4.11 题型10:其他 第5章 软件工程 5.1 概述 5.1.1 考纲要求 5.1.2 考点统计 5.1.3 学习建议 5.2 题型1:系统开发模型 5.3 题型2:系统需求分析 5.4 题型3:系统设计与实施 5.5 题型4:系统测试 5.6 题型5:系统维护 5.7 题型6:项目管理 5.8 题型7:工程计划图相关问题求解 5.9 题型8:软件复用 5.10 题型9:其他 第6章 信息化基础知识 6.1 概述 6.1.1 考纲要求 6.1.2 考点统计 6.1.3 学习建议 6.2 题型1:信息化基本概念 6.3 题型2:政府信息化知识 6.4 题型3:企业信息化知识 6.5 题型4:.信息系统规划方法 6.6 题型5:信息论相关计算 第7章 数据库系统 7.1 概述 7.1.1 考纲要求 7.1.2 考点统计 7.1.3 学习建议 7.2 题型1:基本概念 7.3 题型2:关系规范化理论 7.4 题型3:关系运算 7.5 题型4:E-R图 7.6 题型5:sQL查询语句的应用 7.7 题型6:数据挖掘与数据仓库 第8章 操作系统 8.1 概述 8.1.1 考纲要求 8.1.2 考点统计 8.1.3 学习建议 8.2 题型1:进程管理 8.3 题型2:系统的并行机制 8.4 题型3:存储管理 8.5 题型4:设备管理 8.6 题型5:文件系统 8.7 题型6:Shell程序设计 8.8 题型7:其他 第9章 经济、管理与学知识 9.1 概述 9.1.1 考纲要求 9.1.2 考点统计 9.1.3 学习建议 9.2 题型1:财务成本管理 9.3 题型2:管理运筹学 9.4 题型3:误差理论 9.5 题型4:集合论 9.6 题型5:组合与概率论 9.7 题型6:数理逻辑 9.8 题型7:图论 9.9 题型8:其他 第10章 多媒体技术 10.1 概述 10.1.1 考纲要求 10.1.2 考点统计 10.1.3 学习建议 10.2 题型1:基本概念 10.3 题型2:静态图像 10.4 题型3:视频技术 10.5 题型4:音频技术 第11章 计算机网络技术 11.1 概述 11.1.1 考纲要求 11.1.2 考点统计 11.1.3 学习建议 11.2 题型1:数据通信基础 11.3 题型2:OSI参考模型 11.4 题型3:TCP/IP协议簇 11.5 题型4:接入网技术 11.6 题型5:路由技术 11.7 题型6:IP地址与域名 11.8 题型7:VLAN技术 11.9 题型8:网络安全 11.10 题型9:XML语言与WWW应用 11.11 题型10:组网工程 11.12 题型11:其他 第12章 专业英语 12.1 概述 12.1.1 考纲要求 12.1.2 考点统计 12.1.3 学习建议 12.2 题型1:安全性知识方向 12.3 题型2:软件工程方向 12.4 题型3:数据库系统方向 12.5 题型4:计算机网络方向 12.6 题型5:新技术应用方向 12.7 题型6:其他方向 第2篇 信息系统分析与设计案例 第13章 系统分析与建模 13.1 学习要点 13.1.1 考纲要求 13.1.2 考点统计 13.1.3 学习建议 13.2 题型1:系统需求分析 13.3 题型2:系统建模 13.4 题型3:系统结构分析 13.5 题型4:系统开发方法 第14章 系统设计与维护 14.1 学习要点 14.1.1 考纲要求 14.1.2 考点统计 14.1.3 学习建议 14.2 题型1:系统测试 14.3 题型2:系统运行 14.4 题型3:系统备份与容灾 第15章 系统开发项目管理 15.1 概述 15.1.1 考纲要求 15.1.2 考点统计 15.1.3 学习建议 15.2 题型1:质量管理 15.3 题型2:成本管理 15.4 题型3:进度管理 15.5 题型4:组织管理 第16章 网络与信息化建设 16.1 概述 16.1.1 考纲要求 16.1.2 考点统计 16.1.3 学习建议 16.2 题型1:网络规划 16.3 题型2:电子政务 16.4 题型3:电子商务 第17章 数据库系统及其管理 17.1 学习要点 17.1.1 考纲要求 17.1.2 考点统计 17.1.3 学习建议 17.2 题型1:数据库新技术 17.3 题型2:数据库备份与恢复 17.4 题型3:数据库系统性能分析 第18章 嵌入式系统技术 18.1 学习要点 18.1.1 考纲要求 18.1.2 考点统计 18.1.3 学习建议 18.2 题型1:软件需求分析 18.3 题型2:软硬件功能划分 18.4 题型3:体系结构设计 18.5 题型4:系统分析与实现技术 18.6 题型5:基于UML嵌入式软件开发技术 第19章 新技术与热点技术 19.1 学习要点 19.1.1 考纲要求 19.1.2 考点统计 19.1.3 学习建议 19.2 题型1:软件架构技术 19.3 题型2:CMM模型 19.4 题型3:软件产品线 19.5 题型4:软件开发方法 19.6 题型5:Linux操作系统 第3篇 信息系统分析与设计论文 第20章 信息系统分析与设计论文 20.1 概述 20.1.1 考纲要求 20.1.2 论文评分标准 20.1.3 历年论文主题 20.2 题型1:系统分析与建模方向 20.3 题型2:网络规划与设计方向 20.4 题型3:控制系统设计方向 20.5 题型4:数据库管理与设计方向 20.6 题型5:系统统安全与集成方向 20.7 题型6:系统开发项目管理方向 20.8 题型7:系统测试与性能分析方向 20.9 题型8:新技术与热点技术方向 20.10 题型9:其他方向 附录A 2007年上半年系统分析师试卷 A.1 上午试卷 A.2 下午试卷Ⅰ A.3 下午试卷Ⅱ A.4 参考答案 参考文献 |
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