您想在全国硕士研究生统一考试教育学专业基础综合考试以及教育硕士考试中取得出类拔萃的好成绩吗？您想顺利地通过《教育学》全国高等教育自学考试吗？您想一次就通过各省、市组织的教师资格证书《教育学》考试吗？
本书是为准备参加全国研究生入学统一考试的教育学专业基础综合考试和全国自学考试教育学课程以及教师资格证书考试的考生编写的辅导教材，同时也可作为高等院校教育学公共课程教材和中小学教师上岗培训、骨干教师培训、晋级培训教材。
本书以全国研究生入学考试教育学专业基础综合考试大纲为编写纲目，涵盖了考试大纲所规定的教育学原理的所有内容。凡是考试大纲要求考生掌握的教育学原理的基础理论、基本知识和基本方法，本书都全部囊括，无一遗漏。附录粘精择要了中外教育史、教育心理学和教育研究方法的考试大纲所要求的知识点，并且进行了正确的解析，有利于考生复习和巩固上述学科的知识，考出好成绩。
您想在全国硕士研究生统一考试教育学专业基础综合考试以及教育硕士考试中取得出类拔萃的好成绩吗?您想顺利地通过《教育学》全国高等教育自学考试吗?您想一次就通过各省、市组织的教师资格证书《教育学》考试吗?请您不妨看看这本《教育学原理》，她会让您在轻松愉快的阅读中，潜移默化地掌握教育学的基本理论，提高分析和解决教育实际问题的能力。
第一讲 教育学概述
第一节 教育学的研究对象
第二节 教育学的研究任务
第三节 教育学的产生与发展
第二讲 教育的产生与发展
第一节 教育的定义
第二节 教育的构成要素
第三节 教育的本质
第四节 教育的发展历程
第三讲 教育与社会发展
第一节 教育的社会制约性
第二节 教育的社会功能
第三节 教育与现代化
第四讲 教育与人的身心发展
第一节 人的身心发展及其规律
第二节 人的身心发展的主要影响因素
第五讲 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 马克思主义关于人的全面发展学说
第三节 我国的教育目的
第四节 全面发展教育的组成部分
第六讲 教育制度
第一节 教育制度概述
第二节 新中国成立以来的学制及其改革
第七讲 课程
第一节 课程与课程理论
第二节 课程类型
第三节 课程的组织与实施
第四节 课程改革的发展趋势
第八讲 教学
第一节 教学概述
第二节 教学理论及其主要流派
第三节 教学过程
第四节 教学模式
第五节 教学原则
第六节 教学组织形式
第七节 教学方法
第八节 教学工作的基本环节
第九讲 德育
第一节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育原则、方法和途径
第四节 当前我国学校德育改革
第十讲 教师与学生
第一节 教师
第二节 学生
附录一 全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲
附录二 全国硕士研究生入学统一考试教育学专业《教育学原理》
重点、难点解析
附录三 全国硕士研究生入学统一考试教育学专业《中外教育史》
重点、难点解析
附录四 全国硕士研究生入学统一考试教育学专业《教育心理学》
重点、难点解析
附录五 全国硕士研究生入学统一考试教育学专业《教育研究方法》
重点、难点解析
附录六 2007年全国硕士研究生入学教育学专业基础综合考试试题
(含标准答案)及模拟试卷(9份，含参考答案)
