本书以“锻造有吸收力的心灵”、“养成沉静的品格”、“保持解决问题的勇气”、“敢于直面自己的弱点”、“以坚韧的气质把握成功的脉搏”为主题，从浩如烟海的各类书籍和杂志中摘选出古今中外人物的各种成功故事，一步步地引导青少年造就坚强的性格、乐观向上的心态，形成健康的心理素质，积极探索成功的奥秘。

本书从简单的故事中引申出孩子成长过程中应该遵循的成功法则，把丰富的人生体验融入到简单实用的道理中，给孩子的成长建立一个大致的人生规划，做孩子是非曲直的标尺，成为孩子前行的领路人，有计划地帮助孩子增长学识、丰富自己，加快他们迈向成功的步伐。

锻造有吸收力的心灵

 法则1. 拥有主见，倾听灵魂深处的声音

 法则2. 幽默是一种潇洒的智慧

 法则3. 热情是点燃希望的火炬

 法则4. 让勇气引导你的心

 法则5. 承认别人的缺点并容纳他

 法则6. 了解与你同时代的成功人士

 法则7. 结交比你更懂行的人

 法则8. 保持充分的自省意识

 法则9. 要执著于谦逊的美德

 法则10. 用梦想给生命加油

养成沉静的品格

 法则11. 永远保持镇静

 法则12. 隐藏你的意图

 法则13. 拨开生活的迷雾认识真相

 法则14. 不要去填补巨人留下的空间

 法则15. 每个人都应有适合自己的尊严

 法则16. 要善于控制你的情绪

 法则17. 不要害’怕后退

 法则18. 不要告诉别人你更聪明

 法则19. 先架一座桥，缓点三把火

 法则20. 寻找回转的空间

 法则21. 对别人真诚地感兴趣

 法则22. 让人人知道你善解人意

 法则23. 要懂得如何欣赏他人

 法则24. 做一个正直的人

保持解决问题的勇气

 法则25. 牢记你的责任

 法则26. 保持向上的观念

 法则27. 哈着腰摘不到星星

 法则28. 简化一切事物

 法则29. 边干边想

 法则30. 举重若轻又要举轻若重

 法则31. 不沉浸于幻觉和欺骗

 法则32. 用英雄的态度面对危险

 法则33. 相信自己的意志力才能成功

 法则34. 用积极的方式思考问题

 法则35. 要勇于尝试

 法则36. 想到还要做到

 法则37. 正视挫折

 法则38. 兴趣是最好的老师

敢于直面自己的弱点

 法则39. 扬长带短，用优点来帮缺点

 法则40. 了解自己主要的缺点

 法则41. 严于律己

 法则42. 容许自己有可原谅的过错

 法则43. 以良好修养更新你的性格

 法则44. 寻找适合自己的方法

 法则45. 专注于自己的专长

 法则46. 为自己开路

 法则47. 学会对欲望说“不”

 法则48. 带着信心去冒险

 法则49. 宽恕别人的过失就是自己的荣耀

以坚韧的气质把握成功的脉搏

 法则50. 要有自制力

 法则51. 时刻牢记自己的方向

 法则52. 无论干什么事，都要尽力而为

 法则53. 成功就是简单的事情重复做

 法则54. 坚毅的人总会出头

 法则55. 成功就是站起来比倒下去多一次

 法则56. 失败总有一种，那就是放弃努力

 法则57. 磨炼召唤成功

 法则58. 孕育执著的力量

法则5 承认别人的缺点并容纳他

有一天，一位父亲带着自认为是无可救药的孩子到一位著名的心理学家那里去。那个孩子已经被严重灌输了自己没有用的观念。刚开始，他一语不发，无论怎样询问、启发，他也绝不开口。心理学家一时之间也真是无从着手。后来心理学家从他父亲所介绍的情况和所说的话里找到了医治的线索。他的父亲坚持着说：

“这个孩子一点长处也没有，我看他是没指望，无可救药了!”

心理学家开始应用承认的方法，找出他的长处——孩子不可能没有任何长处。他最终找到了这个孩子喜欢雕刻，甚至可以说在这方面具有聪颖的天赋，还颇有高手的意味。他家里的家具也被他刻伤，到处是刀痕，因而常常受到惩罚。心理学家买了一套雕刻工具送给他，还送他一块上等的木料，然后教给他正确的雕刻方法，不断地鼓励他：

“孩子，你是我所认识的人当中，最会雕刻的一位。”

从此以后，他们接触得频繁起来。在接触中，心理学家慢慢地找出其他事项来承认他。有一天，这个孩子竟然不用别人吩咐，在自动打扫房间。这件事情，使所有的人都吓了一跳。心理学家问他为什么这样做？

孩子回答说：“我想让老师您高兴。”

智慧絮语

在一般情况下和人相处时，很少有人敢于完完全全地暴露自己的一切。所以，如果有人能让我们轻松自在、毫无拘束，我们是极愿和他在一起的，也就是说，我们希望和能够接受我们的人在一起。

很多优秀的人，往往能影响本质善良的人，接受他们，使他们更好。但是对于任性、残暴的人，他们往往束手无策。为什么呢？因为优秀的那群人根本不能接受粗暴的人，甚至避之如蛇蝎，在感情上并不相通，怎么能想象对方变好呢？

有位精神科医生对容纳问题曾发表过样的意见：“如果大家都有容纳的雅量，那我们就失业了!精神病治疗的真谛，在于医生们找出病人的优点，接受他们，也让病人们自己接受自己。每个人刚生下来，都很轻松自在，同时暴露出恐惧与羞耻心。医生们静静地听患者的心声，他们不会以惊讶、反感的道德式的说教来批判。所以患者敢把自己的一切讲出来，包括他们自己能够感到羞耻的事与自己的缺点。当他觉得有人能容纳、接受他时，他就会接受自己，有勇气迈向美好的人生大道。”

每个人都希望自己完完全全地被接受，希望能够轻轻松松地与人相处。一个专门找人家错处而吹毛求疵的人，一定不是个好亲人，好朋友。

珍妮的儿子比尔是个18岁的英俊小伙子。在邻居们眼中，比尔彬彬有礼而又能言善道，是个非常有趣的人。但是，在珍妮眼中，比尔完全是另外一种形象：他邋遢懒惰、不孝顺、没理想……有着千种不是、万般不对，是个一无是处的人。

有一天，珍妮的母亲，也就是比尔的外婆来到珍妮家小住。老人非常喜欢比尔，觉得比尔懂事，是个好孩子。面对着珍妮对比尔的尖声锐气，满眼的憎恶，老人对珍妮说：“珍妮，你对比尔处处看不顺眼，事事听不顺耳，最大的症结，其实不是比尔，而是你本身!你的双眼，有两枚钉子；你的双耳，有两根长刺。你看他时，看到的是自己眼中的钉；你听他时，耳中的刺又在作怪。你试试看，拔去眼中的钉和耳内的刺，再去看、再去听，也许，感受便完全不一样了。”

承认别人的优点、发掘别人的优点，最重要的是：看别人时，把着眼点放在别人的优点上，便能将那一枚一枚既弄痛自己又刺痛别人的铁钉，变作两颗镶嵌在眼珠里的钻石，这样一来，落在眼中的世界，将变得更璀璨、更晶亮、更美丽!

人们都渴望着他人的承认，然而要满足这种欲望却有一定的技巧：“夸奖别人还没有显现出来的长处，才能使人快乐。每一个人一定都拥有不大为人所知的优点。为什么我们不去发掘这些尚不为人知的方面呢？”P20-22

古今中外，人人渴望成功，而“望子成龙”、“望女成凤”更是一代又一代父母的梦想。于是父母们总是想方设法给自己的孩子创造最好的生活条件，从物质享受到精神需求无不予以满足。

孩子就好像一棵小树，成长既不能缺了水分和养料，但也不能任凭其疯长。必要的剪枝修整是它长成栋梁之材的必要条件。引导孩子正确地成长，让孩子顺利走上成功之路是父母们义不容辞的责任和义务。

然而，这“剪枝修整”又哪里是说到就能做到的呢？许多父母都在为如何教育孩子苦恼不已，读了很多教育书籍也无济于事。

殊不知一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事中就孕育着博大的智慧。

本书以“锻造有吸收力的心灵”、“养成沉静的品格”、“保持解决问题的勇气”、“敢于直面自己的弱点”、“以坚韧的气质把握成功的脉搏”为主题，从浩如烟海的各类书籍和杂志中摘选出古今中外人物的各种成功故事，一步步地引导青少年造就坚强的性格、乐观向上的心态，形成健康的心理素质，积极探索成功的奥秘。

这些故事短小精悍、轻松好读，内容丰富生动，容易激起青少年的阅读兴趣，从而起到良好的感染熏陶、引导教育的作用。每个故事后面更附有“智慧絮语”，从简单的故事中引申出青少年成长过程中应该遵循的成功法则，把丰富的人生体验融入到简单实用的道理中，给青少年的成长建立一个大致的人生规划，做青少年是非曲直的标尺，成为青少年前行的领路人，有计划地帮助青少年增长学识、丰富自己，加快他们迈向成功的步伐。

孩子具有一种未知的力量，这种力量可以引导我们进入美好的未来。挖掘每个青少年成功的潜能，引导他们走向成功，是每位父母的责任，也是社会的责任。我们的目的就是让青少年在阅读故事的同时发现自己的优点，用心思考，用心感悟，把那一点点成功的微光洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个人世间。

编者

本书出版的目的，即在于使青少年能够获得精神上的丰富和激励，如果读者能从本书中受益，所有为此书的出版付出辛苦的人都会由衷地感到欣慰。

为了能够让读者获取更丰富、更全面的信息，本书在策划、编写过程中，从网络、报刊、杂志等多方面参考借鉴了相关资料，吸取了很多思想的精华。但由于各种原因，无法一一与部分入选故事的作者取得联系，在此致以诚挚的感谢和歉意，恳请作者谅解!

编者