本书将比较教育学科知识和初等教育的国际比较熔为一体，历史与现实相结合，理论与实际相结合，基本情况与学术前沿相结合，国别研究与专题讨论相结合，内容上重点与一般相结合，提供给学习者一个动态的多角度、多层次、多侧面的国际初等教育的景观。

引论

第一章 国际初等教育学制比较

第二章 国际初等教育管理

第三章 国际初等教育的教师教育

第四章 国际初等教育的课程与教学

参考文献