《剑桥美国小说新论》由英国剑桥大学出版社在上世纪80年代中期开始陆续出书，至今仍在发行并出版新书，目前已有五十多种……

每本书针对一部美国文学历史上有名望的大作家的一本经典小说，论述者都是研究这位作家的知名学者。开篇是一位权威专家的论述，主要论及作品的创作过程、出版历史、当年的评价以及小说发表以来不同时期的主要评论和阅读倾向。随后是四到五篇论述，从不同角度用不同的批评方法对作品进行分析和阐释。这些文章并非信手拈来，而是专门为这套丛书撰写的，运用的理论都比较新，其中不乏颇有新意的真知灼见。书的最后是为学生进一步学习和研究而提供的参考书目。

本册为《剑桥美国小说新论》之《亨利·亚当斯的教育新论》。

本书所收的导论及四篇论述讨论了被誉为美国传记文学经典以及美国文学扛鼎之作的《亨利·亚当斯的教育》的重要地位，从20世纪早期美国人对教育、性别、对外政策、历史编纂等方面的态度出发开展研究，加深了对该作品作为时代精神的表达的理解，同时有助于说明该作品在当代所依然具有的重要性。

Series Editor's Preface

Introduction

 JOHN CARLOS ROWE

The Education of an American Classic:The Survival of Failure

 BROOK THOMAS

Being a "Begonia" in a Man's World

 MARTHA BANTA

Henry Adams's Education in the Age of Imperialism

 JOHN CARLOS ROWE

The Education and the Salvation of History

 HOWARD HORWITZ

Notes on Contributors

Selected Bibliography

Index