《新编大学英语(第二版)快速阅读》严格按照2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》中关于快速阅读的要求编写而成。
本教材遵循理论与实践相结合的原则,讲练结合,每级分为两大部分:第一部分讲授快速阅读常用技能;第二部分为快速阅读综合技能训练。注重训练的渐进性和系统性,共10个训练单元。每个训练单元包含两篇阅读文章,每篇文章后配有两项练习。
本书为其中的第2册。
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书名 | 新编大学英语(快速阅读2第2版普通高等教育十一五国家级规划教材) |
分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
作者 | 史宝辉//訾缨 |
出版社 | 外语教学与研究出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《新编大学英语(第二版)快速阅读》严格按照2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》中关于快速阅读的要求编写而成。 本教材遵循理论与实践相结合的原则,讲练结合,每级分为两大部分:第一部分讲授快速阅读常用技能;第二部分为快速阅读综合技能训练。注重训练的渐进性和系统性,共10个训练单元。每个训练单元包含两篇阅读文章,每篇文章后配有两项练习。 本书为其中的第2册。 内容推荐 《新编大学英语(第二版)快速阅读》严格按照2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》中关于快速阅读的要求编写而成。 本教材遵循理论与实践相结合的原则,讲练结合,每级分为两大部分:第一部分讲授快速阅读常用技能;第二部分为快速阅读综合技能训练。注重训练的渐进性和系统性,共10个训练单元。每个训练单元包含两篇阅读文章,每篇文章后配有两项练习。 本书为其中的第2册。 本套书共四级,与《新编大学英语》(第二版)主教材相配合,旨在帮助学生进行系统的、有针对性的快速阅读训练。掌握基本阅读技能,培养良好阅读习惯,提高阅读效率。 遵循理论与实践相结合的原则,讲练结合,每级分为两大部分:(1)快速阅读常用技能讲解;(2)快速阅读综合技能训l练,共10个训练单元。 每个训练单元包含两篇阅读文章。第一篇主题与主教材对应单元一致。体现主题教学模式;第二篇选用不同的主题,有助于学生拓宽视野、增长知识。 目录 快速阅读常用技能 Unit 1 Love In—Class Reading Types of Love After—Class Reading A Le~er to My Mother Unit 2 Communication Problems ln-Class Reading Words and Their Stories After-Class Reading The Choking Dog Unit 3 Born to Win In—Class Reading Words of Advice frOm B川Gates After—Class Reading Jane Goodall--What a Life! Unit 4 Psychology in Our Daily Life ln-Class Reading How to Go frOm Introvert t0 Extrovert After—Class Reading The Soft SelI Unit 5 DreamS In-Class Reading The Interpretation of Dreams After—Class Reading Blogs Unit 6 Food In—Class Reading The Pleasure of Eating After—Class Reading To Shush or Not to Shush? Unit 7 Culture In-Class Reading When in Rome,Do as the Romans Do After-Class Reading Reverence for Parents Unit 8 MoneN In-Class Reading Man and Money After—Class Reading Plastic Money Unit 9 Shopping ln—Class Reading Stores and Styles After—Class Reading Looking Nice Unit 10 Emotions and Health In--Class Reading Mind-Body Connection:How Your Emotions Affect Your Health After-Class Reading The Hitchhiker 练习参考答案 |
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