触摸历史脉搏，感受历史风情！本书从不同的角度讲述了40所世界名校(哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、西点军校、清华、北大等)背后精彩的故事，或妙趣横生、或感人至深、或令人深思，笔者试图通过这些故事挖掘其人文传统中的光彩，并借此点亮人的心智，开阔人的境界。

回顾历史，会发现世界上一流的大学，如哈佛、耶鲁，牛津、剑桥……几乎无一例外地拥有鲜明的人文传统，都有一种精神、一种思想贯穿其整个发展历史。如果说大学是一个巨大的熔炉，那么大学的人文传统和人文精神就是熔炉里的熔浆，每一位从熔炉里走出去的人，浑身上下都会散发着熔浆的气息。这种气，自、是他们的思想、价值、创新、智慧与博大胸怀的集中体现，必将伴随着他们一生的经历。

本书从不同的角度讲述了世界名校背后精彩的故事，或感人至深、或妙趣横生、或令人沉思，我们试图通过这些故事挖掘其人文传统中的光彩，并藉此点亮人的心智，开阔心的境界。

百年校训 激励人生

1与真理为友

——哈佛大学

2“心与手”的交融

——麻省理工学院

3纪律森严的军事化管理

——巴黎理工大学

4职责、荣誉、国家

——西点军校

5世界人工智能发展先锋

——爰丁堡大学

6祖国、荣誉、科学

——莫斯科大学

7自强不息的实干精神

——清华大学

一代宗师 独领风骚

8永恒的兼容并包精神

——北京大学

9美国总统缔造的“世外桃源

——弗吉尼亚大学

10从涓涓细流到万卷波涛

——麦吉尔大学

11现代大学之父的完美杰作

——柏林洪堡大学

12用生命铸就传统

——台湾大学

人文传统 熠熠生辉

13坚守独立自治传统的大学城

——牛津大学

14“学以创业，学以进取”的实用教育

——斯坦福大学

15“书本至上”的人文科学殿堂

——耶鲁大学

16不拘一格降人才

——莱顿大学

17意识超前、勇于创新、敢于开拓

——宾夕法尼亚大学

18教学与科研并重的“巨无霸”

——多伦多大学

19名师严师滋养的长青树

——维也纳大学

20学问独立，培养模范国民

——早稻田大学

文化摇篮 孕育精英

21畅饮下午茶的“诺贝尔工厂”

——剑桥大学

22爱因斯坦从这里走向世界

——苏黎世联邦工学院

23盛产政坛精英的“政客乐园”

——乔治敦大学

24专心向学的科学家摇篮

——京都大学

25科学是这儿惟一的主题

——加州理工学院

办学理念 独树一帜

26文武合一的“南方哈佛”

——杜克大学

27求精不求大

——普林斯顿大学

28精英教育的典范

——巴黎高等师范大学

29百花齐放的“学识城市”

——加州伯克利大学

30开放式教育的排头兵

——开放大学

3l坚持为公众服务的历史目标

——伊利诺伊大学

32以质取胜、以质取量

——东京大学

33勇于正视历史的象牙塔

——海德堡大学

学术圣地 标新立异

34美国研究型大学的开山鼻祖

——约翰霍普金斯大学

35教授治校的发源地

——巴藜大学

36美国通才教育的先驱

——哥伦比亚大学

37“自由开放”的布朗教纲

——布朗大学

38普及计算机教育的策源地

——达特茅斯学院

39美国现代大学的先驱

——芝加哥大学

40敢为天下先的创新精神

——康奈尔大学

初到哈佛大学的人，一定会被周围深红色的建筑物所吸引。深红不仅是哈佛校徽的颜色，更代表了哈佛师生追求学问和真理的热情与执著。徜徉在静谧的校园里，你不会想到它曾经历了怎样的沧桑，又怎样逆着开拓者的脚步走在了世界高等教育大军的前列。作为美国历史最悠久的高等学府，经过几个世纪的努力，哈佛大学早已享誉全球，当之无愧地执美国高等教育、学术科研之牛耳，走在了全美乃至世界教育、科技的最前端。而哈佛成功的最主要原因，就在于其“与真理为友”的人文传统。在哈佛设计精巧的校徽上篆刻着“VERITAS”的字样，即拉丁文“真理”的意思，这其实是简化了的哈佛校训和座右铭。校训的全文是：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”这个校训突出的有两点：一是哈佛重视传统，尤其是以柏拉图、亚里士多德为代表的希腊的人文理性的传统，相信在伟大的传统中有永远的智慧，所以在哈佛不大可能出现全盘反传统、全盘反历史的迷狂现象；二是强调追求真理是最高的原则，无论是世俗的权贵，还是神圣的权威都不能代替真理，都不能阻止人对真理的追求。就是这两个原则的相互作用、相互补充，保证了哈佛能够在一个伟大的谱系中继往开来，传承创造，不断地推陈出新，这就是哈佛的魅力，它永久地激励着一代又一代年轻学子的渴望和梦想。

几年前，哈佛神学院录取了一个看起来很奇怪的学生，有些人竟把他当作一个傻子。他各个方面都非常杰出，他的理科成绩几乎满分，被麻省理工学院录取，他的小提琴演奏水平甚高，已可以直接进纽约交响乐团，被著名的朱利亚音乐学院录取。无论是读麻省理工学院，还是读朱利亚音乐学院，其前途比一个神学院的毕业生要远大得多，神学院毕业的很可能连工作都找不到。为什么他要进神学院，这是很多教授都感兴趣的。他是这样回答的：我还年轻，钱总是可以挣到，可以慢慢来，可是，信仰的问题，神是什么，人何以能超越，这些是我的人生功课，这些功课不做，我活着一天都不得安宁。我读书不是为了职业，而是为了我的人生。他的回答能够引发我们的思考：我们追求真理，而真理永远是具有合规律性的客观存在，如果违背了客观规律去追求某种合目的的结果，那只能是缘木求鱼。

哈佛校徽的确立正好暗合了哈佛大学把“真理”作为不泯的信条来追求的理念，因为在哈佛校徽的背后隐藏着一个意味深长的典故。1643年12月27日，在哈佛大学第二任校长邓斯特主持的一次哈佛学校会议上，会议记录清楚地记载了哈的纪念碑佛校徽的设计：一个盾牌图章的中心，用倒三角形排列着三本打开的书，上面的两本书上分别印有“VE”和“RI”两组字母，而下面一本书上则印刻着“TAS”一组字母，7个字母合起来正好是“真理”一词。可是谁能预料，这个很有创意的设计直到200年后才被启用。原来，邓斯特校长主持了会议后，就把会议记录顺手放在了一堆文件中，此后便一直无人问津。而那张设计草图也就一直被遗忘在了当年的会议记录里，近200年都无人想起。直到1843年，在哈佛筹备建校200周年校庆活动时，昆西校长偶然翻看了那份老文档，哈佛校徽才得以重见天日。当校长昆西把这份失而复得的校徽图案作为本次校庆的一个重要项目推荐给师生时，大家在欢呼之余，无不感慨万分。它似乎在昭示人们，真理是不会被遗忘的，纵使它一时可能被人们忽视，但终有重现的那一天。

几百年来，哈佛大学正是在追求真理和勇于开拓的信念鼓舞和鞭策之下，始终不遗余力地引导学生为理想、为实现人生价值进行不懈的追求和奋斗。也正是在这种生生不息的精神熏陶之下，哈佛才得以在美国的名牌大学中始终保持着独一无二的特色，从而造就了一代又一代的社会精英。迄今为止，被称作美国政府思想库的哈佛大学，已先后诞生了7位美国总统、40位诺贝尔奖得主和30位普利策奖获奖者，他们的一举一动都决定着美国的政治走向与经济命脉。  所以说，经过历史的洗礼，哈佛依然能够长盛不衰，傲立群雄，其秘诀就在于追求真理，与真理为友的哈佛精神已经深入学校的骨髓，成为其大学文化不可或缺的一部分。正如哈佛大学第25任校长博克在第340届毕业典礼上的致辞中说的那样：“学生一代接着一代，如同海水一浪接着一浪地冲击着陆地。有时是静静的，有时则带着狂风暴雨的怒吼。不论我们认为人的历史是单调的还是狂骤的，有两件事物总是新鲜的，这就是青春和对真理的追求，这也正是一所大学所关心的。我们学校的年纪已经可以用世纪来计算，但只要它热切地追求这两件事，它就永远不会衰老。”

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不是每一个人都有机会踏进世界一流大学的门槛，但每个人都可以从它那深厚的人文传统和人文精神中获得智慧的滋养。

一流的大学是一座学术的殿堂，闪耀着人类文明的光芒；一流的大学是一方文化的圣地，(走向封闭的美国精神)的作者艾伦·布鲁姆把大学形容成一座精神自由的岛屿，充满了精神探索的空气；一流的大学是大师的摇篮，这里学者云集、精英辈出，正如原清华大学校长梅贻琦先生所言：“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”。

一流的大学，是创造和保存人类文明的场所，是新知识和新思想的传播阵地，是人类共同的精神家园。人人都应该从中获取自身发展的需要。而这种需要又是什么呢?是专业技能，是学历文凭吗?

有一项对哈佛大学前10名最成功的毕业生调查显示，在大学得到的专业知识仅占其成功比例的10％，收获更多的是一种思维方法，一种精神理念，一种优良的品性。

对于传承文明、培养品性的大学而言，教育的过程首先是精神成长的过程，对人本体的追问才是人的深度价值所在，可知识的学习不能取代对终极价值的叩问而成为立身之本。

一所举世闻名的大学中，最宝贵的绝不是它那顶耀眼的博士帽，而是它内在的精神。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“大学是一种特殊的学校，学生在大学里不仅要学习知识，更要成为一个完整的人。这既取决于学生自身的不懈努力和对自身的不断超越，更取决于大学历史传统与文化精神的指向……”美国教育功利主义者杜威也指出：“一种真正自由解放的教育，不会将任何程度的职业训练与社会、道德及科学的教育相隔离，大学应该是成‘人’的摇篮。”

大学是以培养“人”为天职的，关心“人的解放”、“人的完善”、“人的发展”是大学的本质。在大学的发展演绎过程中形成和发展起来的人文传统和人文精神，经过长期的历史积淀，有着稳定而丰富的内涵，它体现了大学对人的价值和生存意义的关怀，同时又以价值观念和行为规范的形式约束着大学人的行为。所以说，大学精神是大学的灵魂所在。

回顾历史，会发现世界上一流的大学，如哈佛、耶鲁、牛津、剑桥……几乎无一例外地拥有鲜明的人文传统，都有一种精神、一种思想贯穿其整个发展历史。如果说大学是一个巨大的熔炉，那么大学的人文传统和人文精神就是熔炉里的熔浆，每一位从熔炉里走出去的人，浑身上下都会散发着熔炉与熔浆的气息。这种气息是他们的思想、价值观念、理性思考、创新、智慧与博大胸怀的集中体现，必将伴随着他们的一生。

本书从不同的角度讲述了40所世界名校背后精彩的故事，或妙趣横生、或感人至深、或令人深思，笔者试图通过这些故事挖掘其人文传统中的光彩，并借此点亮人的心智，开阔人的境界。