本书是根据高等工科学校“电路分析”课程教学基本要求,并结合编者在教学实践中的体会和经验编写而成的。
本书编写时立足点放在:①内容符合《电路分析课程教学大纲》;②内容的编排由浅入深、循序渐进,符合学生的认知规律,有利于学生掌握该课程的知识点及内在联系,力求体现教材不仅是教学内容的载体,更是思维方法和认知过程的载体;③突出了与相关课程之间的相互关系,加强了含受控源电路的分析力度,有利于与后续的课程衔接;④反映当今信息科学与技术的新理论,较好地处理了传统内容与新内容的兼顾与协调;⑤内容论述概念明确、重点突出、层次分明、详略得当,便于自学;⑥每章配合正文,结合难点和重点选编了大量的不同层次的习题,并附有部分习题参考答案。同时也增加了工程性习题、设计性习题和综合性习题,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。
本书可作为普通高等学校电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等专业学习电路理论的教材,也可供相关工程技术人员参考。