从创新角度看，人人都具有同一观点时，人人都是错的；从结果往前推，能回到原来的初始状态吗？太阳下面没有新事物与太阳每天都是新的！辉煌的人生来自于日积月累的不断创新！科学家指出：一个健康人一生只运用了大脑潜能的4％甚至更少。巨大的脑力资源在那里白白浪费着，偶尔有那么几个懂得正常使用自己大脑的人，我们就惊呼：这简直是天才！他们叫做爱因斯坦或者爱迪生。其实所谓“天才”，不过是一群懂得开发自己大脑潜能，把创造力发挥到极致的人。如果你也学会用另一种方式去思考问题，也有意识地激发自己的潜能，你肯定能做得更好更棒！看看别人是怎么做的吧。

创新始于一种意念；人被框住便为“囚”；是谁剪去了我们的翅膀，千金难买“为什么”；苹果砸了牛顿的头；创造一定有方法。书本将全文分成上述六部分，以通俗易懂的语言，形象生动的故事，介绍了创新思维的重要性。

一 创新始于一种意念

1 一个铁块的价值

2 第四只眼

3 谁有创意谁有机会

4 把创意融入生活

5 现在正是时候

6 梦想让创意开花

7 有目标立即出发

8 天才的“基因”

9 把命运操在自己手里

10 永不放弃

11 “有心人”的发现

12 智慧与品格

13 一棵树与一片林

14 小人物的发明

15 闲听·闲聊·闲读

16 失败，帮助奇迹登上征程！

二 人被框住便为“囚”

17 人被框住便为“囚”

18 逻辑可恨又可爱

19 思维的“冰点”

20 人造天才的悲哀

21 巨人的阴影

22 站到“墙”上放风筝

23 鸭子熟了也能飞

24 数学大师从“零”开始

25 别忘了一双手

26 迷失的创意

27 满大街都是谬误

三 是谁剪去了我们的翅膀

28 是谁剪去了我们的翅膀?

29 横冲直撞

30 从动物那里学一点智慧

31 鸡为什么过马路

32 超常联想

33 维纳斯断臂的猜想

34 交换你的想法

35 即时联想法

36 求证设想

37 切莫忽视自己头脑中的“想法”

38 沙尘带来的灵感

39 机遇垂青有准备的头脑

40 连锁联想法

41 挂满地图的小屋

42 为什么想不到

四 千金难买“为什么”

43 正在怀疑

44 把心径扩大一毫米

45 思考致富

46 奇想不问对错

47 厨房里的好奇心

48 不拉马的士兵

49 谁的眼睛最聪明

50 值得珍惜的“无用功”

51 在一片叶子上推敲“为什么”

52 亚里士多德的鱼

五 苹果砸了牛顿的头

53 苹果砸了牛顿的头

54 让梦告诉你

55 让蜂窝飞上太空

56 悬崖边上的智慧

57 你准备好了吗?

58 简单便是聪明

59 不要只钟爱一种方案

60 阳光和相对论

61 傻子智慧

62 心商悄悄走过来

63 是是非非说直觉

64 灵机一动

六 创造一定有方法

65 把耳朵叫醒

66 垫脚石

67 “朝三暮四”与“智能横移”

68 在裂纹上敲一锤

69 一支钢笔的信息场

70 拾卵石的少女

71 寻找看不见的线索

72 歪批故事法

73 谁能画出世界上没有的东西

74 移花接木

75 换个角度想

76 工程师为啥学化妆?

77 一个题目做到底

78 画一张目标计划图

79 角度这东西

80 用缺点种花

81 反过来想一想 

82 发明是实验的女儿

83 鸭子的启示

84 原理是发明的资源

85 让思路拐个弯

86 一步迈过30年

87 凿一眼深井

88 丁肇中发现“J”粒子

3 谁有创意谁有机会

人生就是故事。

一百个人就有一百个故事。

一百个故事就有一百个创意。

一百个创意就有一百个机会。

马克·吐温小时候，有一天因为逃学，被妈妈罚着去刷围墙。围墙有十几米长，比他的头顶还高。

他把刷子蘸上灰浆，刷了几下。刷过的部分和没刷的相比，就像一滴墨水掉在一个球场上。他灰心丧气的坐下来。

他的一个伙伴桑迪，提只水桶跑过来。“桑迪，你来给我刷墙，我去给你提水。”马克·吐温建议。桑迪有点动摇了。“还有呢，你要答应，我就把我那只肿了的脚趾头给你看。”

桑迪经不住诱惑了，好奇地看着马克·吐温解开脚上包的布。可是，桑迪到底还是提着水桶拼命跑开了——他妈妈在瞧着呢。

马克·吐温又一个伙伴罗伯特走来，还啃着一只松脆多汁的大苹果，引得马克·吐温直流口水。

突然，他十分认真地刷起墙来，每刷一下都要打量一下效果，活像大画家在修改作品。

“我要去游泳。”罗伯特说，“不过我知道你去不了。你得干活，是吧?”

“什么?你说这叫干活?”马克·吐温叫起来。“要说这叫干活，那它正合我胃口，哪个小孩能天天刷墙玩呀?”他卖力地刷着，一举一动都特别快乐。罗伯特看得入了迷，连苹果也不那么有味道了。“嘿，让我来刷刷看。”“我不能把活儿交给别人。”马克·吐温拒绝了。

“我把这苹果给你!”

小马克·吐温终于把刷子交给了罗伯特，坐到阴凉里吃起苹果来。看罗伯特为这得来不易的权利努力刷着。

一个又一个男孩子从这里经过，高高兴兴想去度周末。但他们个个都想留下来试试刷墙。

马克·吐温为此收到了不少交换物：一只独眼的猫，一只死老鼠，一个石子，还有四块桔子皮。

马克·吐温后来成为名扬全球的幽默小说作家，上面的故事不过是这棵智慧巨杉上的一片绿叶，它虽然显得有点滑稽和调皮，却让人看到了创意的力量：只要有了创意，一切都是可以改变的。

佛瑞迪，一个16岁的英国少年，在暑假将临的时候，他对爸爸说：“爹，我不要整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。”

父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法让人给你找个工作，但是恐怕不容易。现在正是人浮于事的时候。”

“你没有弄清我的意思，我并不是要您给我找个工作。我要自己来找。还有，请不要那么消极。虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作。有些人总是可以找到工作的。”

“哪些人?”父亲带着怀疑问。

“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。

佛瑞迪在广告栏上仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作，广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分钟就到了那儿。可他看到已有20个男孩排在那里，他只是队伍中的第21名。

怎样才能引起特别注意而竞争成功呢?这是他的问题，他应该怎样处理这个问题?根据佛瑞迪所说，只有一件事可做——动脑筋思考。因此他进入了那最令人痛苦也是令人快乐的程序——思考。在真正思考的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请您马上把这张纸条转交给你的老板，这非常重要。”

她是一名老手，如果他是个普通的男孩，她就可能会说：“算了吧，小伙子。你回到队伍的第21个位子上等吧。”但是他不是普通的男孩，她的直觉感到，他散发出一种自信的气质。她把纸条收下。

“好啊!”她说，“让我来看看这张纸条。”她看了不禁微笑了起来。她立刻站起来，走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了也大声笑了起来，因为纸条上写着：

“先生，我排在队伍中第21位，在你没有看到我之前，请不要做决定。”

佛瑞迪是不是得到了工作?他当然得到了工作，因为他很早就学会了动脑筋。一个会动脑筋思考的人总能掌握住问题，也能够解决它。

佛瑞迪懂得了遇事必须动脑子的道理，眉头一皱，创意来，有了创意便有了优势，有了优势，机会自然就属于他了。

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