在结构和内容方面,本教材简化了结构,弱化了纯粹法哲学内容,把更多的篇幅放在法的特质、属性、结构以及运转等法本身问题的分析上。考虑到教学对象是一年级学生,在文字上尽量通俗、平实,尽量少用专业术语,力图用普通的语言把蕴含在法律中的道理讲清楚。本教材在每一章之后都附有材料供学生分析思考,这些材料有案例、事件,也有观点、言论。这些实例一方面可以为学生掌握法学理论提供一个导人的路径,另一方面也为学生提供了将法学理论用于分析实际问题的样板。
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