随风是一个很有潜力的青年作家，该书就是以其独特的行文以及富含哲理的语言来冲击市场的，有别于现在市场上的青春小说。本书是一部抒写高中和大学生情感、生活、人生态度的青春史篇，是一部疼痛的青涩的爱情华章，该书讲述了几个学生的成长故事和人生经历，从一个侧面深刻描写了目前高中生和大学生的生存状况。本书的最大看点在于将纯文学和青春小说结合得恰倒好处。

这是一部抒写高中和大学生情感、生活、人生态度的青春史篇，一部疼痛的青涩的爱情华章。作者从现实的角度为切入点，以一段唯美的爱情为主线，讲述了几个青年学生在成长过程中的烦恼和为未来的期待与迷茫；几段至真至纯，耐人寻味的爱情故事；几种迥然各异的人生态度；真实地再现了高中生活的压抑，大学生活的彷徨，爱情的忠贞与背叛以及生命存在的价值。诗一般的语言，富有哲理的思想，将是本书最具魅力的见证。

序

自序

第一章 镜子里的人开口说话

(一)

(二)

(三)

第二章 春色三分

(一)

(二)

(三)

(四)

(五)

第三章 最大的属于极端疯狂者

(一)

(二)

(三)

(四)

第四章 王尔德的悲剧和五首歌

(一)

(二)

(三)

(四)

(五)

(六)

(七)

(八)

第五章 一染桃林 落红无数

(一)

(二)

(三)

(四)

(五)

(六)

(七)

(八)

(九)

第六章 他不想诅咒这个城市

(一)

(二)

(三)

有两种东西，我们愈是时常反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注时时翻新，超增无减的赞叹和敬畏，这就是心头上的星空和心中的道德法则。这是康德的话，并刻于他的墓碑之上。是人类思想史上最冷静的名言之一。 

与晗一起在校园的草地上仰望星空时，他当然不会有这种哲学的沉重。只是在内心深处，莫名的，非恐怖的凉意却似乎在袭击整个世界。  

深邃的星空啊，到底容纳了多少神秘的真实？

与他一样，晗深信在某个小行晏上住着圣·德克旭贝里笔下的那个小王子：拒绝回答任何问题，一天看上24日落，敏感纯真带着返璞归真的智慧，为了回到他的玫瑰身边而最终在沙漠里消失的小王子。

晗问他：“小王子返回了他的星球了吗?”

“当然。”

“如果他回去后发现他的玫瑰枯萎了又怎么办呢?”

“他的玫瑰不会枯萎，因为她会等小王子回去。”

“可是，玫瑰最终会枯萎的。”

“为什么?”

“因为她在等待，如果她枯萎了，那就不能等待了。”

有时候，灵魂是不灭的。灵魂的不灭可以支撑物质的不灭。

晗当然知道从他们学过的书本里面这样解释是不合情理的。但是她宁愿听从他的解释。

那会儿他只有17岁，在南方的一座小城读着高中。和他一样准备考大学的人很多，认识的以及不认识的，美的或者丑的。每个人的脸上都写满了忙碌和不属于那个年龄的苍白。每次老师点名回答完问题，他都会想一些莫名其妙的问题，他会问自己，如果老师不采用点名回答问题这种方式自己还会听他的课吗?他想估计不会听吧!

一个没有学生愿意听课的老师当然就不成为老师，所以有些不自信的老师都用上了点名回答问题这一招来证瞬自己是一个老师。想到这里他笑了笑，他想到了萨特哲学的精义之一，这也许就是所谓的“自为的存在”。

他只好又抱着脑袋坚持下来，用自己的“自在的存在”来证明老师“自为的存在”，只是他背弃了萨特的哲学基础：他并不自由。这个世界也并不自由，他不知道这样的大环境有多少人感觉到了心灵的自由，如果是，要么他是一段木头，要么他与俗人的确有不一样的哲学。

他又开始做梦了：他梦见自己是草原里的那匹黑骏马，在芦苇里寻找滕格尔的歌声，他看到了那个小女孩在风吹草低里弹奏着吉他，但那声音分明是beyond的《情人》，像郑均的《灰姑娘》，又像是刀郎的《情人》。他急着对她说：你错了。可他似乎又什么都没说出来，他又看到了滕格尔，他在那里喃喃自语，似乎忘记了怎样唱歌，天上突然下雪。他突然明白自己是一匹黑骏马，天下雪了，好冷，并且他应该死去。但他似乎还有牵挂，他的妈妈怎么办呢?他在应该或者不应该死去间挣扎。于是他醒了，他的手臂被狠狠地碰了一下，已经下课了……

他的同桌张言羡慕地对他说；你好聪明，每次见你神游八方，可被老师点名回答问题却总是说得很有条理。  

他总是笑笑。他想张言读不懂他的笑，也许自己也不明白吧?!

很多日子就这么过去了，过着过着也就过完了，成为过去了。他们都是平凡的人，所以只成为过去，而不是历史。

那段日子的末后，几乎是在一眨眼的时间，高三就真实地来到了每个人的面前。面对高三，他总是趴在桌子上懒洋洋一想：高三了……然后脑子里是长时间的短路，风吹过，哗哗的纸张卷起半丝潋滟……

其实日子来了，谁都躲避不了，担心更是毫无意义的事情。那天张言找到他：“我想住到校外，老师说那样可以更有利于我的学习。”  嗯，明白，确实有更多的时间熬夜。

那时候的高三，高三的习题，高三的压抑，以及所有属于高三的生活让他忽视了男女性别的存在。

学校的宿舍离教学楼有很远的距离，他往往会骑一辆自行车去学校，一辆的自行车，蓝色女式的，方便在学校之间往返。每天清晨不管刮风下雨，总在5：40分左右骑上车一起到学校上早自习。冬天的早晨特别冷，整条街道凝着一层比冷更可怕的东西。昏暗的眼前浮出一条浅灰色街道，两边种满了梧桐树，叶子不知从哪天开始落到了地上，被一些风扫进了水沟。  

很多时候是他一个人走的，冷风吹得双手疼痛，随即麻木。然后他、一个劲地加速，他时常在冷风呼啸过耳边的那一瞬间，忘记了自己究竟要去哪里。 

早晨醒来，刷牙，洗脸，骑上自行车重复昨天的生活。他也想告诉一些人关于自己的生活，包括他的父母以及他的好朋友张言，但在他开口的瞬间，他忽然觉得任何诉说都是毫无意义的。然后他选择安静，安静背后的沉闷以及忧伤，他独自承受。

P1-3

读着爱情，坐着地铁。

“孔雀向东南”，飞的是日子，留的也是日子。哪段日子都有回眸，哪段文字都是情景，情景一段一段的，成就着《开往冬天的地铁》。

我见过四季的满月，有不同的景致与心情。可残缺的月亮是不是更有希望与盼头呢?希望的日子便是“爱情”的日子，爱这个世界，得拥有许多“情”——感觉：美或者丑，进而决定自己的积累行为，这“积累”怕是一生是否“幸福”的所在了。曾经读过不少风花雪月，风清云淡，读得心伤与心痛。很多写者，梦想着一夜暴富，梦想着跟星星一样，佯装得凄清美艳，呻吟了又呻吟。“爱情”的归宿在哪儿呢?爱重情深，划过星空便向心底，心底的“爱情”，才会灿烂始终。

本书作者随风说：“倒影映出我成长的轨迹，而回忆便是我脑海中无数个倒影。我在努力地做着，拼命地赶着，在追求中把握自己的年华，在一个个小小的成就中庆幸光阴没有虚度。我在自己的倒影和年华中不断向前，也相信时间不只是将一切带走，也会将一切记录、沉淀。”

读这些话，我是停下来思想的。

这世界由两部分组成：精华与垃圾。

当人心再没有光明可言的时候，总会有人挺身而出。有“作家”自称8岁，或者十二三岁就读过《红楼梦》等，小孩子信，我不信。我只信8岁只看过书里的画，还不知道画里的是什么。人类没有天才，只有努力与天份。每个人都有天份比如“抄袭”就是一种天份；比如“名家”们嚎叫的“我就是自私”，这也是天份。当这个世界上，善与丑的天平发生倾斜的时候，不要大惊小怪，你只要选择一边站上去就可以了。后来人会收拾前者的残局，这跟所谓的道理、道德、法律无关。

今年夏天，凝望墙上，许多爬山虎，乐着，疯着，长着。

尽管，喜欢绿色，喜欢生命涌动的过程。可我，不会任生命自由自在，就像读作者的这小说，总是挑剔与赞美并行。偏到哪一边都会出现不同的结果，而时间与历史与后人，总有公正的时候，为这种“时候”，当然不敢胡说八道。就如爬山虎，爬得再耀眼，摇摆得再美，人也不可能圆它一帘，成它幽梦。其实，爬山虎就像人的头发，需要修剪；如“美”，需要得当，放任就是大问题。写作也是这样，作者得像个真正的花匠。问题是，什么是好，什么是不好?好的文字(这里说的是文字，不是故事)不会有阅读障碍，不会有矫揉造作，不会有斧凿之痕迹。

字里藏珠玑，句句含感情，做到这点需要一生的努力。

读作者的文字，时刻感到灵动与聪明，这是一个作家必须具备的要素之一。正是这点，《开往冬天的地铁》才会引发阅读与思考，阅文字，读才情，日出东南!