护理心理学实验教学是护理心理学教学中的重要环节，对于培养学生的科学精神、实践能力和创新意识具有重要的意义。

本教程的编写按照“基础心理学部分、身心相关部分及心理测验部分”三大模块进行，由理论到实践，密切联系临床护理，注重培养学生的创新思维能力和动手操作能力。

本教程首先是以讲义的形式在山东大学护理专业的本科层次中使用，已历经两年。在使用过程中，行了调整和修正，目前已基本成熟，得到了学生的认可。

第一部分感知觉实验

概论

实验一明度实验

实验二亮点闪烁实验

实验三听觉实验

实验四两点阈实验

实验五痛阈实验

实验六深度知觉实验

实验七时间知觉实验

实验八大小常性实验

第二部分学习与记忆实验

概论

实验一注意力集中实验

实验二注意分配实验

实验三概念形成实验

实验四思维活动实验

实验五迷宫实验

实验六学习迁移实验

实验七记忆能力实验

实验八记忆广度实验

第三部分反应时与动作技能实验

概论

实验一反应时实验

实验二反应时运动时实验

实验兰敲击速度实验

实验四动作稳定性实验

实验五手指灵活性实验

实验六双手调节实验

实验七双臂调节实验

第四部分身心相关实验

概论

实验一放松训练实验

实验二皮肤温度生物反馈实验

实验三肌电生物反馈实验

实验四心率生物反馈实验

实验五呼吸生物反馈实验

实验六皮肤电测定实验

实验七行为厌恶刺激实验

第五部分心理测验

概论

实验一智力测验

实验二人格测验

实验三临床心理评定

附录1

附录2

附录3

附录4

附录5

附录6

附录7

附录8

参考文献