目前，关于在我国法学教育中开展案例教学的讨论，已经有了一定程度的深入。在讨论过程中，一个引起广泛关注的问题是：在我国法学教育的某些以理论学习为主要内容的领域，比如民法领域，如何对传统的演讲式的教学方法进行改革?为此，本书提出在这类课程中进行“讨论教学”的设想，并草拟如下内容供讨论教学使用的资料作为讨论的素材，以期抛砖引玉，引发国内法律教育界的讨论。

导论

第一章 行政法基本理论

 第一节 行政法学中“行政”的概念和分类

 第二节 行政法的概念、调整对象与功能

 复习思考题

第二章 行政法渊源

 复习思考题

第三章 行政法基本原则

 第一节 依法行政原则

 第二节 行政合理性原则(比例原则)

 第三节 行政程序正当原则

 第四节 行政法的其他原则

 复习思考题

第四章 行政法主体理论

 第一节 行政法的主体理论概述

 第二节 行政主体的一般理论

 第三节 行政机关

 第四节 其他行政主体

 第五节 实施公务的人员——公务人员

 第六节 行政相对人

 复习思考题

第五章 行政行为的一般理论

 第一节 行政行为的概念与特征

 第二节 行政行为的分类

 第三节 行政行为的成立与合法要件

 第四节 行政行为的效力

 复习思考题

第六章 抽象行政行为

 复习思考题

第七章 具体行政行为

 第一节 具体行政行为概述

 第二节 行政处罚

 第三节 行政许可与行政确认

 第四节 行政强制

 第五节 税费征收、公益征收与公益征用

 第六节 行政计划与行政命令

 复习思考题

第八章 行政主体实施的其他行为

 第一节 行政合同

 第二节 行政事实行为

 第三节 行政指导

 复习思考题

第九章 行政程序

 第一节 行政程序的概念和原则

 第二节 行政程序的基本制度

 第三节 行政程序法

 复习思考题

第十章 行政复议

 第一节 行政复议概述

 第二节 行政复议的基本原则

 第三节 行政复议的范围

 第四节 行政复议机关及其管辖

 第五节 行政复议程序

 复习思考题

第十一章 行政赔偿

 第一节 行政赔偿的归责原则与构成要件

 第二节 行政赔偿的范围

 第三节 行政赔偿的程序

 复习思考题

后记