本书是“彩色人文科学”丛书之《认知心理学》，该书主要论述了大脑对信息的加工、储存和提取方式，探讨了人和动物共有的认知过程，也探讨了人独有的认知过程。全书共分七章，具体内容包括人类计算机、注意与信息加工、联系法学习、表征信息、储存信息、语言加工、问题的解决。该书对于读者在拓宽知识面，理解人类的认知行为，以及条件的改变对行为的一影响等方面的内容具有极积的帮助作用。

作为彩色人文科学丛书之一，本书是认知心理学研究领域的经典之作，综合了心理学、行为学和医学等各个领域知名专家的最新研究成果，共分为人类计算机、注意与信息加工、联系法学习、表征信息、储存信息、语言加工、问题的解决等七个部分，论述了大脑对信息的加工方式，探讨了人类的认知过程，以及认知心理学的突出成就等方面的知识。通过阅读本书，读者在拓宽知识面的同时，还可以理解人类的认知行为，以及条件的改变对行为的一影响等方面的内容，从而顺利地走向成功。

前言

第一章 人类计算机

第二章 注意与信息加工

第三章 联系法学习

第四章 表征信息

第五章 储存信息

第六章 语言加工

第七章 问题的解决

附录 词汇表

自下而上和自上而下

一般来说，层级是用来区分事物和事物群体的，认知系统建立在层级的基础之上。需要加工的信息，如听觉和视觉刺激处于层级的最底部。最复杂的认知系统，如注意、记忆、语言和问题解决处于层级的最顶部。比最低层次高的任何层次将比低其一层的层次得到更具体的描述；比最高层次低的任何层次将得不到比高其一层的层次那么具体的描述。信息可以自上而下，也可以自下而上。层次之间的流动是信息加工的一种形式。

当信息由层级的底部流向顶部时，这就是所谓的自下而上的信息加工。较低层次的系统将进入的知觉信息进行分类和描述，并将这一信息传递到更高的层次，以进行更加复杂的信息加工。用我们视觉的例子来说，自下而上的加工就是光线怎么被视网膜加工，怎样沿着视觉神经和视觉通道移动，又怎样激活视觉皮层里的细胞。

当信息由顶部流向底部时，就是所谓的自上而下的加工。自上而下的加工是由概念驱使的。进入系统的知觉信息会受到储存在个人更高层系统事物的影响，例如受到过去经验信息的影响。一个常用的说明白上而下加工信息的例子是观看鲁宾花瓶。如果我们对面孔的记忆被一系列曾见过的面孔轮廓所触动，我们就自发地将鲁宾花瓶解释和看成是互视的两副黑面孔。如果我们最近见到的是花瓶的轮廓，我们将认为这是花瓶。既然是同一幅图，对此图进行自下而上的加工也具有同样的效果。因此，任何感知都包含多种解释，而这些解释是心理施加于观察这一生理行为的。这就是自上而下加工信息的极端版本，即所有进入系统的信息都会受到已有知识的影响。

1988年，美国的心理学家、哲学家杰瑞·弗德尔提出了替代自上而下的信息加工理论的“模块性理论”。弗德尔认为，自上而下的信息加工理论只存在于特定的时间和认知系统的特定领域。同时，弗德尔否认所有已储存的信息会潜在地影响所有刚进入信息的观点。  三个群体

不同类型的科学家都在使用信息加工的方法。粗略地可以将他们分为3个群体：实验认知心理学家、认知心理学家和认知神经心理学家。尽管他们都有自己的专业领域和兴趣，但是他们也会占据人工智能、语言学、神经科学和认知人类学研究者的一些研究阵地。

实验认知心理学家经常集中精力地搜集观察数据以探寻记忆是怎么储存的。例如，他们经常在实验室里让被试者在不同的条件下记忆几组单词，以测试这些理论的真伪。如果结果表明被试者更容易记住前面和后面的单词，而不是中间的单词，那么，认知心理学家就会探寻这些单词是怎么处理的，是在大脑的哪个部位储存的，是怎么从记忆中提取的？

认知科学家将计算模式建立在程序和符号的基础之上。模式和理论的主要区别是前者比后者规定得更严密。认知心理学家的理论工作经常帮助他们发展这些模式，但信息的交流在两方面都起作用。例如，前面描述的记忆现象的计算模式也许就包含着写入计算机语言的程序，如C语言和BASIC语言。当给出一组单词时，程序就会产生人类的反应。模型非常有用，因为它们有助于人类的预测，同时又是可控的。这种控制如果用于人类就会显得不人道。

认知神经心理学家集中精力研究的是大脑本身，尤其是那些某些部位受到伤害的大脑。例如，患者在阅读时出现问题(他们不会读连接词)，或者患者的情况相反(他们只会读连接词)。认知神经心理学家就会认为，连接词和其他类型的词汇在大脑的不同区域里加工。因此，认知神经心理学家相信，某些种类信息的加工是与大脑的某些区域相联系的。尽管现实世界的例子很少如此清晰，但认知神经心理学家已经用这些证据对认知心理学家的理论进行了评价，同时提出了他们自己的理论。

心理科学  心理学和其他学科的主要区别在于研究对象的不同。一般来说，科学家研究的是物质性物体(如原子、电子、细胞和行星)和对它们产生影响的过程。科学家们根据他们的观察得出结论和提出理论。认知研究是以非物质物体(即心理)为中心的，信息加工方法允许心理学家对心理的影响进行定量研究，因此更为科学。

将计算机比做大脑和将计算机程序比做心理的类比意味着：心理学家与行为心理学家相比，将以完全不同的视角来看待心理过程。利用电脑程序，心理学家们可以测试心理运行方式的假说，他们甚至可以详细地说明个人心理加工的方法。实际上，许多新的发现就是利用计算机术语来对大脑和心理的功能进行描述的。

现代心理科学是从l9世纪末的哲学家那里发展而来的。1879年，被称为现代心理学之父的威尔海姆·冯特(1832-1920年)在德国的莱比锡建立了第一个心理实验室。冯特依靠内省的方法来研究心理过程。他设计了复杂的实验，并且鼓励被试者去看他们有意识的经历(作为实验的结果)是怎么变化的。通过这种，方法，冯特相信他能够发现心理运行的方式。研究人员不能直接观察，只能依靠人们对所观察事物的报告。

由于这种实验的结果有两个方面的巨大缺陷，心理学家很快对内省产生了怀疑。第一，如果被试者是在实验之后报告他们的经历，那么他们依赖的是记忆。记忆是一个构建性的、容易出错的和经常虚构的过程。第二，被试者发现很难观察到他们自己的经历。他们不知道心理过程的内在运行(如认知和分类)，因此，他们很难对自己的经历进行解释。可以说，内省产生的是主观的而不是客观的观察结果。

想象一下桌上的苹果。苹果的客观信息包括重量、成熟度，以及有关它的任何可以测量的特征。而有关苹果的主观信息是它的味道怎么样、能激起人们什么回忆和有什么用等。主观信息是带有偏见的、具有个人色彩的解释，而客观信息不带有任何偏见。因此，客观信息更有可能反映苹果的真实状态。基于这一原因，现代心理学家做实验依靠的是客观性。

固有概念

心理学家不是像看待苹果那样看待心理的。从物质的意义上讲，心理并不存在。那么，如何客观地研究心理呢？认知方法研究的是心理的影响而不是心理本身。例如，害怕蜘蛛是一个主观经历，但瞳孔的扩大、心跳速度和呼吸速度是可以测量和物质化的。这样，科学家就能推导出主观原因(或者称心理原因)。认知心理学家致力于消除理论弱点，如冯特的内省法和后来的心理学学派。他们受到了许多著名思想家和哲学家的影响，如法国的思想家和哲学家勒内·迪卡尔(1596-l650年)，英国的哲学家约翰·洛克(1632-1704年)和大卫·休谟(1711-1776年)，而最重要的是德国哲学家伊曼纽尔·康德(1724-1804年)。

洛克和休谟认为，所有的人类知识都来源于感官经验的积累。人类心理在出生时是一块“白板”，随着人们日常生活经验的积累，人类心理才具有各种观念。生活教会我们一切，包括认同、关系和因果关系等概念。(休谟受到了因果关系概念的困扰)因果关系就是原因和结果之间的关系。比如，踢球球就会动，撞墙你就会受伤。P6-10

布丽姬特·贾艾斯是英国著名的心理学大师，也是情绪障碍领域内国际公认的专家，曾获得英国心理学会(BPS)授予的优秀心理学家奖和杰出贡献奖。其研究成果在变态心理学、社会心理学、神经心理学、发展心理学和认知心理学等多个心理学领域都产生了深远影响，所著100多种学术论著，对增加公众对心理学的认识、扩大心理学的社会影响具有重要意义。

这套彩色人文科学丛书是在布丽姬特·贾艾斯的指导下，由40多位专家学者共同创作完成，包括《心理学历史》、《神经心理学》、《认知心理学》、《发展心理学》、《社会心理学》和《变态心理学》6本，一经问世即成为该领域的翘楚。该丛书已被美国300多所大学及专业院校选为教材，并先后被翻译成20多种文字出版，全球销售总量超过2000万册。创新的体例、精美的图片和生动的文字有机结合，全面展现了心理学领域最新的理论、科研成果、诊断标准和治疗手段，使学习心理学变得轻松、有趣和高效，因此，它不仅可以成为普通大众了解心理学，加强自我修养、正确进行自我分析和调节、实现自我价值的窗口，还可以作为心理学专业或医学专业的理想教材，临床心理学工作者的参考读物。

认知心理学产生于20世纪50年代，它主要研究人的高级心理过程——认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。这本《认知心理学》是认知心理学研究领域的经典之作，综合了心理学、行为学和医学等各个领域知名专家的最新研究成果，共分为人类计算机、注意与信息加工、联系法学习、表征信息、储存信息、语言加工、问题的解决等七个部分，论述了大脑对信息的加工方式，探讨了人类的认知过程，以及认知心理学的突出成就等方面的知识。在内容安排上，既注重心理学理论对认知行为的解释以及最新研究成果的总结又特别强调了对各种认知行为的客观描述，使读者可以对整个学科的全部内容以及最新的研究进展和发展方向有一个完整的概念。

通过阅读本书，读者在拓宽知识面的同时，还可以理解人类的认知行为，以及条件的改变对行为的影响等方面的内容，从而顺利地走向成功。

该丛书为现代心理学的研究提供了新的方向，并对格式塔心理学、弗洛伊德精神分析等西方传统心理学观点起到某种潜移默化的启示作用。

——国际心理学大会

它(彩色人文科学丛书)在整个西方心理学史上具有非常重要的地位……很少有什么能与其并肩。

——美国心理学会(APA)

在布丽姬特·贾艾斯出版彩色人文科学丛书以前，心理学像个神秘的国王，高高在上，讳莫如深，是她让心理学成了一个平易近人的朋友。

——美国《心理科学》杂志

所有的人，至少是所有的英国人，都应该铭记布丽姬特·贾艾斯对心理学的杰出贡献。她的书改变了人们学习心理学的方式。

——英国心理学会(BPS)