本书是一本在美国比较流行的教育研究方法著述。该书以教育研究的主要方法为主线，重在指导教育者应用教育研究方法解决实践问题，从而形成该书的主要特色。作为一本实用指南，该书的撰写突出了实用性，结构严谨，体系完整，概念清晰，内容丰富新颖，反映了当代教育研究方法的新成果。该书是教育研究方法的奠基之作，将为教育者学习教育研究方法提供重要的参考和有价值的借鉴。

本书是一本兼具经典性与时代性的教材。本书英文版第一版于20世纪80年代在美国问世后，受到教师、教育管理人员和教育专业研究人员的广泛欢迎；随着时代发展，其内容也不断更新。本书为最新出版的英文版第五版中译本。

全书分五大部分，系统介绍开展教育研究和应用教育研究成果的方法。结合实例，展示了如何拟订周密可行的研究计划；描述了如何查找、阅读和理解教育研究文献；说明了定量研究和质性研究两种研究方法，并专章介绍二者的分支类型：描述研究、因果比较研究、相关研究、实验研究，个案研究、民族志研究、批判理论研究、历史研究；就如何评估定量研究和质性研究报告提供了丰富材料；还特别介绍了评价研究、行动研究这两类应用型的教育研究。

本书体系完整，实例丰富，可读性强，是极具实用价值的教育研究方法类教材。

第一部分教育研究的贡献

第一章用研究成果改善教育实践

学习目标

关键术语

教育研究的本质

教育研究的益处

在实践中应用教育研究成果

研究的特征

定量研究和质性研究

教育研究的步骤

自测题

本章参考文献

后续学习材料

第二部分教育研究文献

第二章研究文献的查阅

学习目标

关键术语

文献查阅的系统过程

第一步：设定指导文献检索的问题

第二步：咨询专家

第三步：阅读概括性的二次文献

第四步：选择零次文献

第五步：用适当的叙词检索零次文献

第六步：阅读一次文献

第七步：将出版物分为有意义的类别

第八步：撰写文献综述报告

研究计划大纲范例

自测题

第三章利用零次文献检索文献

第四章阅读二次文献

第三部分教育中的定量研究

第五章阅读定量研究的报告

第六章研究数据的统计分析

第七章描述研究和因果比较研究

第八章相关研究

第九章试验研究

第四部分教育中的质性研究

第十章质性研究中的个案研究

第十一章民族志研究

第十二章批判理论研究

第十三章历史研究

第五部分研究方法的应用

第十四章评价研究

第十五章行动研究