作者18岁发表处女作，从此与儿童文学结缘。写作体裁涉及诗歌、散文、小说、报告文学、评论等。主要作品：《殷健灵少女物语》(分为《纸人》、《哭泣精灵》、《游不走的鱼》三卷)，长篇幻想小说《风中之樱》，散文集《纯真季节》、《记得那年花下》，中短篇小说集《青春密码》、《一滴秘密的眼泪》，诗集《盛开的心情》等。中国作家协会会员，上海市作家协会理事。曾获冰心图书奖、陈伯吹儿童文学奖、新世纪儿童文学奖、第四届上海市十大文化新人等。本书是百合书系之一，讲述的是成长的故事，适合青少年阅读。

关于童年与青春的伤感而美丽的怀想。

生命的《初期》来得那样隐秘欢快，少女的隐秘心思在潮湿的雨季里细密地蔓延。谁能为你破解《青春密码》？谁又在阳光的午后唱着忧伤而动人的观逃不开的是实生活，所有的悲欢离合，都国在生活的琐碎里，它是那么朴素，却又那么美好。因为（花期）从来只有一次，就像《天米和廖廖》的友谊；那种真纯的情感又有在于珍贵的童年期。

可是，每个人都要长大，学着自己一个人孤单地长大，并且付出成长的代价。可是，长大了，我们还是会听见自己几时的声啻；这心底的声音一直伴随着我们。儿时的自己仍旧在那里。

当你流下《一滴秘密的眼泪》，在泪光中，你会发现失落的自己，还有这个世界失落的东西。

序／梅子涵

解密生命——那股暖流没有停顿,似岩石上融化的泉水

初潮

青春密码

触摸生活——所有的悲欢离合,都写在生活的琐碎里

花期

天米和廖廖

成长的代价——我们应该倾听自己儿时的声音

一滴秘密的眼泪

初潮

“谁愿意做生理卫生课代表?”萧老师又问了一遍，她的声音略微沙哑，像是患了感冒、底气不足的样子。

没有人举手。

“谁愿意?”声音那头仿佛远远地有只鼓风机在响。

萧老师皱了皱眉，手指在讲台上焦灼地轻轻点了两下。初一(3)班很少发生这种令她尴尬的事。这学期，各门课的课代表由学生自荐，也算一种改革，其他课都报名踊跃，独独问到生理卫生课，底下竞鸦雀无声。

有人故作轻松地朝窗外看，更多的人低着头，回避着萧老师征询的目光。这些男孩女孩正是发育的年龄，可似乎谁都不愿承认这个，对生理卫生课讳莫如深，上课时所有的人都眼观鼻，鼻观心，心诚目洁意守丹田，但还是忍不住脸红心跳。出现这样的冷场亦在萧老师意料之中。

难捱的沉默之后，终于有一个小小的身子从座位上迟迟疑疑地站起来，是多米。萧老师心里一亮，把有些欣喜的目光投向她。多米却没有接住，她照旧低着头，用不大不小的声音说：“如果大家都不愿当，那就我来当吧。”

多米是个早产儿，生下来才四斤二两，因为先天不足，长大后也弱不禁风，身体薄薄的像片叶子，比同龄的女孩还矮半头。在班上，多米没有一官半职，心里偷偷羡慕别人收发作业簿时的神气劲，如今有了机会，便斗胆试试。

多米坐下时，旁的同学才恢复了正襟危坐的姿势，甚至能感觉到他们的心里悄无声息地舒出一口气来，气氛才慢慢活跃。

自从当了课代表，多米上生理卫生课越发认真了，每次课前跑前跑后地替老师拿挂图，分发练习册，乐此不疲。有一次因为临时改课，和一班并在一起上课，又恰巧没有挂图，多米竟然在黑板上用彩色粉笔端端正正地画了两幅男女解剖图，还一一标上器官名称，除了个别地方，她画得相当准确。把老师和同学都惊得目瞪口呆，但从此多米也“臭名远扬”。她一下子变成了一个早熟的思想复杂的女孩，其他班的女孩在多米背后指指戳戳，说别看她个子小小的，其实……下面的话就不太清楚了，你可以充分施展你的想象力。多米背着书包经过一班门口的时候，一句热辣辣的话从耳边掠过，多米的眼泪差点涌出来。

萧老师大概也听说了什么，放学后把多米叫到办公室。办公室的窗台上放着一盆米兰，开着花，淡黄的花蕊一小簇一小簇地从叶间冒出来，芬芳而淡雅。多米家里的米兰也开了花，只是花苞没那么多，像寂寥的星星。

“你做得很对，多米。”萧老师说，“没什么的，笑话你的同学是因为他们太不懂事，长大了他们就会明白自己是多么傻。”

多米点点头，她并不完全懂那话里的意思．但她还是从萧老师的目光里得到了些许安慰。

多米跳着走出萧老师的办公室。P2-4

这是一些很努力很可爱的女作家。她们出生在不同的城市和乡下。父亲母亲不一样。门口的路不一样。窗外的树不一样。小时候说话，全是那个城市和乡下的音调：长大了，普通话已经流畅，可是那个城市和乡下的音调还全在里面呢!看看她们小时侯的相片，真是不一样；看看她们现在，有的高高，有的小巧，完全不一样。她们上的小学、中学、大学不一样。她们喜欢、崇拜的第一个男孩子、第一个男同学、第一个男老师当然也不一样。第一次离家，到远处去，甚至是离开那个城市和乡下，到另外一个地方去发奋，还打算着成为别人的新娘，她们乘坐的，有的是河里的小船，有的是山里的汽车，有的是铁路上绿颜色的火车，不一样。她们有的是细细的一根丝，一根细细的丝，细致地走路，细致地快乐，细致想念很多生活，也想念一片红的树叶；有的是一个铃儿，很微弱的风，也一定答应，丁零当啷，十分清脆地回响，这铃儿很容易就挂在了和别人在一起的窗口，丁零当啷，心里就不烦琐了，明亮得很，有阳光照着。一根丝儿很好，一个铃儿也很好。有的会骑自行车，自行车骑得慢悠悠哟，真遵守马路上的纪律；有的会开小汽车，很豪放了，看见别的人开车很豪放，不遵守马路上纪律，就大声批评，有毛病，太讨厌啦!有的一次也不敢让别人听见她唱歌。所以别人唱歌的时候，她就一次也不唱；有的最喜欢唱歌让别人听见，唱完了就担忧地问，我们下一次什么时候再唱呢?我们干脆把下一次唱歌的时间定下来好不好?有的得到了一个小小的惊喜，就立刻惊喜得人人都要知道了，原来很小的惊喜也应该是那么重要!有的得了一个很大的惊喜，命运也快改变了，可是那惊喜几乎只有她自己知道，搁在心里，原来很大的惊喜，也是可以不敲鼓的，不让别人受惊扰。她们有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃甜的，还有的喜欢吃苦的。苦的就叫苦瓜。

还有很多很多不一样。

所以她们写出的书，讲的故事，里面的父亲母亲、城市乡下、路啊树啊、语言气质和标点的情调……都不一样。是不会一样的。

可是竟然有一点，她们一样了：她们都是儿童文学作家!

她们都在为此写作。

她们都站在一个高处。在这儿，她们看得见自己还是一个小孩儿，也看见了别的童年。她们看见船儿们起锚了，她们感觉的脚步就走上去：她们听见火车的飞驶，她们又坐到了那个窗口。

这个高处是儿童文学作家喜欢的地方。它有灯亮着。它有灯塔的含义。但是它们不是用强烈的光指示你一个方向。它只是让你觉得亲切和暖和，又重逢了。你年少的船在它的下面驶过，驶过的感觉就很荡漾很诗意。因为你没有被指示，但是你受到触动了。

我们谢谢这六盏不一样的灯。

谢谢写给孩子们的书。

我们驶过，就一样都辽阔。