这本书是四川师范大学省级重点学科——“美学”学科和美学创新团队成果之一。

美育是全面发展的素质教育的重要组成部分，对培养21世纪的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和街班人有着重要意义，因此，必须加强美育研究。同时，在现代审美心理学中增加美育心理学的内容，也是现代审美心理学学科体系完整的需要和加强美育课程建设的需要。

本书为“美育丛书”中的一本，内容包括美育内容与形态、美育的心理要素与过程这两编。

绪论

上编 美育内容与形态

第一章 自然美与美育

第二章 自然美的欣赏

第三章 人生美与美育人生

第四章 艺术美与美育

第五章 艺术美的类型(上)

第六章 艺术美的类型(中)

第七章 艺术美的类型(下)

下编 美育的心理要素与过程

第八章 审美心理过程

第九章 审美需要

第十章 审美感知觉

第十一章 审美想象

第十二章 审美情感

第十三章 审美理解

第十四章 审美体验

参考文献

后记