这是北京交大师生在隆重欢庆交大110周年华诞的日子里敬奉给母校的不寻常的生日献礼！

打开这本书，一幅幅交大真实、生动的历史画卷展现在我们面前，一个个鲜活的人物从书中走出、向我们走来。

本书汇集了自建校初期至今广大北京交大学子的文章，记叙了他们在校期间的学习生活，抒发了他们对母校的深厚感情。其中有许多文章可以说是十分珍贵的史料，是研究学校发展不可或缺的，也从一个侧面记录了那个历史阶段的真实情况，从中可以感受到时代的脉搏和变迁。

《我与交大》是交大人写自己在交大学习与生活的一本书，时间跨度从建校初期至今，记叙了交大的百年沧桑，分为校史留踪、稗闻逸事、雪泥鸿爪、风物趣事、师情难忘、学苑掠影，共6部分。本书史料真实可信，可读性强，对交大历史感兴趣者均可阅读。

谨以此书献给交通大学建校110周年。

校史留踪

难忘的接见

发扬求新求变的交大精神

一次难忘的教益

刘仁同志和北京交大

六十年后话沧桑

从杨家滩到平越

动荡的岁月

抗战中的平院

抗战期间的平院

奔流合唱团

新声学社与平院学运

“八一九”大逮捕

交大最早的校报——《火种》

回忆南下工作团

中技科参军回忆

中技科学运二三事

创立交大计算机系

为坦、赞铁路培养人才

在春天里前进

稗闻逸事

西窗旧话

平院琐忆

平越二三事

行进在丰沙线上

三同学赴朝参战记

美好的记忆

父亲为我种下的交大情愫

奶奶与交大的故事

雪泥鸿爪

我与交大

我的交大生涯

我在交大七十年

艰苦岁月忆平越

应征译员小记

从平越到重庆

我在平院的四年

平越怀旧

回忆在平越的一年

考试琐忆

第一届高干班

记赴港澳三趟特供列车的开通

我家有四个交大人

我的交大足迹

风物记趣

岁月沧桑话童年

难忘的春节

红果园的四季

旧地重居

明湖情缘

四季的交大，四季的青春

师情难忘

我的老师王孝慈

忆恩师刘炽晶教授

忆胡立猷教授

王芳荃教授

我的老师——简水生院士

学苑掠影

老照片的故事

难忘的学习生活

游泳池诞生记

我校的射击运动

难忘的歌

丰富多彩的课外活动

十三陵水库劳动

校医院中医部发展纪实

函授教育的明珠

记简水生院士的一次演讲

毕业，我选择了马兰

毕业之歌

多彩的大学生活

勇敢的心

爱知亭畔，明湖水清

十二 流年

交大是一本书

交大意象

后记

燕子洞历险记 西门外不远有一个天然岩洞，叫燕子洞，或杨子洞，大小可容全校的人躲空袭警报。战时，摸不准日本人下回要炸哪里，燕子洞既极近，去躲警报总安心些，所以在平越读书的人没到过燕子洞的恐怕绝无仅有。

我们躲警报的大石堂大体上成圆形，洞顶极高，洞口宽敞，天光可透进石堂的一半。躲警报的人，大多一群一群地散在前半部，也有人走进光线幽暗的后半洞看看。石壁兜过来形成洞底，这洞似乎已到此为止了。不过在洞底正中，有一条石缝，好奇地向里张望，黑洞洞的什么都看不见。

不知哪一个人说起，石缝后面还有洞，有人走进一小点，不敢再往里去了。这个传说，引起一批人的好奇及兴趣，商量准备周到些，进去看看。这团体，大部分是沪校寄读的上海佬，记起来的有邓伟才、田正平及他的未婚妻张小姐、张小姐的哥哥张志炯、我及我妹妹陈再芳。

我们买了大批的“明子”(夜间走路照明用的木片，顶端蘸有硫磺，以便引火)，若干包火柴。明子分成两份，小份作进洞用，大份回程用。另外带了些粉笔，作画记号之用。

在这么简陋的装备下，我们这批人就愣头愣脑地出发了，有人居然还着了长衫，有几位小姐竟还着了旗袍，全不当是一回事。一进那石缝，才发觉那不但是探险的探险，实际上比想像中艰难得多。

进入石缝后没有几步就到了一个垂直的洞边上，这直洞像一口大井，井口几乎和平洞一样阔，只在两壁有很窄的着脚处，既到了这里，只有硬硬头皮朝前走了。几个胆大些的先扪了石壁，战战兢兢地一步一步绕过去，在里面大喊说，直洞后面是平地。于是较胆小的和几位小姐就手牵手挨了过去，果然在井口后是个平洞。

那时，我们有个简单的观念，认为有洞必有底。前面的石堂既似底而非底，则石缝后面，一定会找出一个底来。现在既在井口后有了一个平洞，一直进去，一定会到底了。不料走了几百尺，洞就分支开去，有斜向上的，斜向下的，向旁岔开的。我们停留在那里，商量了一阵，决定一个原则。有几个支洞要选择的话，选向下斜的。于是用粉笔划了大大的记号，向下斜的支洞钻进去。

越到里面，支洞越多。选一个，划记号，往里钻。天然的岩洞，不是造来给人游览的。脚下，越走越不是路了。有时，好像已到了心目中的“洞底”，心里暗暗希望前无去路，就可以向后转退出望天。不过岩石下有条缝，将肚子贴地爬一会，前面豁然又是一个大洞。有时是一条竖缝，侧着身子挤过去。有时一个洞口在石壁顶上，一个托一个攀上去，又是一个大洞。这班人，越走越心惊，有几个女孩子几乎要哭出来。我在石缝里伏着身子钻，侧着身子挤，心里不住地想，只要一块石头轰地一声跌下来，砸成肉酱倒还痛快，被活封在洞里如何是好。那时很后悔，来前应该向学校里备个案。我们这批傻瓜尽不回来，起码有人知道去了哪里。纵然生前救不出来，至少事后有人来收尸骨，胜于永远被封在里面，五百、一千万年之后被人家掘出来考古。但二十岁上下的大孩子，就是那一股傻劲，心里尽管怕得不得了，只希望别人开口打退堂鼓，就是不肯自己出声。大家闷声不响，一股劲往里面钻，大有生死由命、义无反顾之慨。不过“闭塞恐惧”的心理毛病已发作得一塌糊涂，至少我自己是如此，别人也许真有点英雄气概，则不敢胡猜。

如此，爬、钻、挤、攀高、落低，洞底没有给我们走到，却在前半份明子快烧光时走到了绝路，前面横着一条地底小河。右望，黑黝黝不知从何而来，左望，黑黝黝不知向何而去。我们立脚在河滩上，明子照亮的范围内，只见清澈的溪水潺潺流过。于是，叫同行的小姐们回避一下，学孙悟空向河里留了“到此一游”的纪念，并且各在河滩上拾一粒石子，带出去见见天日。

但是，此行的高潮却不在“到此一游”的地方。回程，虽然一样要爬、挤、升、降，但心理上越走越轻松，不知不觉已接近那井口的地方。进来时眼睛由明到暗，只觉伸手不见五指。但出来时由暗到明，同一地点已有天光。一直如绷紧弓弦的情绪，陡然放松，走在最前的一位同学，发出一声欢呼，向前奔去。接着，一声悠长的惊呼，忽又戛然而止。这一刹那，后面的人，心像停了跳动，汗毛根根竖了起来。接着闪过一个念头，“怎么了？”在这寸草不生的深洞里，绝不会有猛兽蛇蟒蛰伏，那究竟是什么？一吓之后，重又放缓脚步一步一步向前探。没有多远，就到了那已忘掉了的井洞口。四面照照，没有人踪，只好向井口里喊。喊呀，喊呀，忽然听到远远的下面一声微弱的“哼——”这才确定他跌进无底洞里去了。大家面面相觑地用目光问：“怎么办？”这时，张志炯挺身而出：“让我下去看看。”但没有绳子，灵机一动，大家将身上的外衣都脱下来，袖子和袖子打结，加上裤带一类可接长的东西，让张志炯拉住一头，其他的人合力抓紧另一头。就在这临时救生绳快放完时，张志炯在下面欢叫一声：“在这里了！”上面的人一把一把将两个人吊上来。侥天之幸！下跌的中途，有一块伸出的横石，将人接住了，否则一直向不知多深的下面跌进去，后果就不堪设想。命总算捡回，但已伤得很厉害。

我们大约在早晨八点钟进洞，出来已过中午。一进一出花了约五个小时。如算一个小时一里的话，地底小河距洞口约有两三里路。

这个新闻，在学校里传开了，于是另一批人接着就组织起来。他们避免了我们的错误，不用明子用火把，又带了绳子，做了一块木板预先写好“某某某某何年何月何日到此”，他们见到我们的粉笔记号，避免我们的原路，选向上斜的洞走。早晨出发，中午到了个地方，放下纪念木牌，吃了干粮。出来吋已近黄昏，他们走了我们一倍的时间，算起来应到了五里左右深的地点。这个洞，打破了我们“有洞必有底”的幼稚想法。这种洞，事实上分支百出，迂回曲折，如一块巨大的石海绵，哪有什么洞底？

后来，我们立足在这座燕子山上，知道脚底下是空空洞洞的。想到第二批人那块木板，一定终古长存地留在那里。至于我们的纪念品，早已随波而去。不过我们的粉笔记号，在那干爽的石壁上，既没有虫兽的侵扰，也没有风雨的洗刷，也会留很久，待以后的傻瓜去发现了。

鸭子山 出城北不远的近郊，有一座山，去牛场的路从山脚下绕过去。有一次我们又散步经过那里，有人说：“陈兰荪，你爬上山顶，我输一只鸭子给你吃。”我向山上望了一回，觉得很平缓，想这只鸭子，一定轻易到嘴，于是说：“好。”

从山脚看山，有“错觉，近处离眼睛近，比例是错误地长，越上越远，比例是错误地短。我贪吃鸭子，几乎弄到不上不下。下面看来平缓的山坡，好像是占山的大部分，其实只有整座山的四分之一，越上越陡，其坡度是下面估不到的。最糟糕到了四分之三的地方，下面望去好像一线的石层却是几丈高的石壁，上山容易下山难，到了这高度，向后望已不可能回头了。只好沿着石壁左右横走，但找不到尽头，只有几处石缝，上面生了些小灌木，情急之下。只好抓住灌木一把一把向上吊，终于将自己吊上了石壁。谢天谢地，山后却是平坡，轻轻易易地从山后转出来。如果像前山一样。就只好困在山顶上，鸭子没有到嘴，倒要先等人来救下来了。

           P120-P123

交大春秋，百十其衍，江海跨越，历经艰难。

2006年的金秋，当我们庆祝交大母校110周年华诞之时，每个交大人心中都有多少心里话要向母亲倾诉！

打开《我与交大》这本书，一幅幅交大真实、生动的历史画卷展现在我们面前，一个个鲜活的人物从书中走出、向我们走来。

我们清楚地记得，20世纪初的金秋，曾鲲化一道睿智的奏折，拉开了中国管理教育史的庄严序幕，在中南海旁的李阁老胡同，我们可爱的母校诞生于华夏大地、京华烟云！

我们也不会忘记，在解放前的四十年岁月里，母校所经历的风雨、坎坷和苦难是不言而喻的，她告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”的道理，她给予我们“天下交大是一家”的经历，她养成我们心中深深的忧患意识。

带着母亲赐给我们的这些传家法宝，我们上路了，这是交大学子们永远的财富。

在府右街，我们闻到校园里甬道旁洋槐树花的馨香，感受交大“知行”校训最初的熏陶。文坛巨匠郑振铎是五四运动时期交大的学生，他是交大最早的学运领袖；中国著名的铁路运输学专家金士宣在这里求学、成才。

在平越的艰难岁月里，我们吃的是米饭加青菜萝卜汤，穿的是粗布衣，点的是煤油灯，然眺灯夜战，弦歌不断，课业是全国第一流的，在那佯艰苦的条件下培养出了世界闻名的专家、学者。不少人奔赴延安，许多人奔赴抗战第一线，成为民族的脊梁、母校永远的光荣。

我们也永远记得，在南迁、复校的日子里，是金士宣、王芳荃教授等，奔走呼号、殚精竭虑、不辞辛劳、惨淡经营，留住了交大这条根，使我们的交大以后能发展、壮大。在黎明前的黑暗中，有多少进步学生，在党的领导下，不畏艰险、不怕牺牲，勇敢、机智地与反动势力作斗争。

迎着北京城的晨曦，我们的母校获得了新生！著名桥梁专家茅以升成为我们敬爱的校长，毛主席亲自挥毫为母校题写“北方交通大学”校名！1953年到1959年是母校最好的发展时期之一。这段时间内，王孝慈同志任校长和学校党委书记，他提出并回答了“为谁教？为谁学？如何教？如何学？”等一系列根本问题，使学校由单科性高校成为理、工、经、管全面发展的多科性高校，把学校带上健康发展的轨道。虽未使学校逃脱反右扩大化的厄运，但他在领导学校过程中体现出来的理论水平、领导能力和风范将永远为交大后来人所钦佩和牢记。

“文化大革命”前的17年中，母校培养了成千上万的毕业生，为中国铁路的发展做出了杰出的、不可磨灭的贡献。

“文化大革命”十年中，教育事业受到极大摧残。在此期间学校曾短暂迁往石家庄。培养坦赞留学生，为学校返京提供了条件和机遇。

粉碎“四人帮”后，北方交大得到了很大的发展，学校是最早进入国家“211工程”的四所高校之一。1996年，中国五所交大联袂庆祝交大成立100周年，此时母校得到了空前的发展，在中国高校中占有了可贵的一席之地。这是那一代学人的不没功绩。

今天，中国高等教育的发展正方兴未艾，母校的前途也是无限光明的。

校园里不停地走来无数年轻的交大学子，我们将把交大“知行”的优良传统薪火相传！

您好！交大母亲，您是我们一生永远的挂牵，是我们永远的心灵家园，我们永远热爱您！

谨以《我与交大》献给母校，献给交通大学建校110周年！

             编者

            2006年7月18日

在母校交通大学建校110同年之际，《我与交大》终于付梓面世了。这是北京交大师生在这举校隆重欢庆的日子里敬奉给母校的不寻常的生日献礼！

《我与交大》汇集了自建校初期至今广大北京交大学子的文章，记叙了他们在校期间的学习生活，抒发了他们对母校的深厚感情。其中有许多文章可以说是十分珍贵的史料，是研究学校发展不可或缺的，也从一个侧面记录了那个历史阶段的真实情况，从中可以感受到时代的脉搏和变迁。鉴此，今后我们还要编辑、出版《我与交大》的续集，柞信广大师生一定会继续支持我们做好这项工作！

在《我与交大》文章的收集和编辑过程中，我们得到了学校里许多老师积极、热情的帮助与支持。我们真诚感谢刘润平、宫宇、张兰、张先睿等同志，没有他们的帮助，本书将会遗漏许多好文章。我们也诚挚感谢王学敏、王翠珍老师，还有高嵩、王丹、金鹿、唐文君等同志，感谢他们在图片和文章加工编辑过程中的辛勤工作。

             编者

             2006年8月22日