文学，亦即人学，其人文性不可轻视。纵观社会历史的演变和发展，文学扮演了重要的社会角色，它引导人们的思想，启迪人们的智慧，陶冶人们的情操，成为每个时代不可缺失的精神食粮。全书以文学史的演进过程为主线，按照诗歌、小说、散文、戏剧四大文体渐次展开，并简要概述每一种文体发展概要。同时，书中结合不同文体特点，阐述了具体的欣赏方法。各种文体都选录了大量的例文，并附有例文赏析，使学生审视文学精华，从中汲取营养，学以致用。这对于增强学生的综合人文素养，提高实际应用能力，有重要的意义。

本书结构体系完整严谨，在内容上讲究实用性。可作为高校的教学参考资料。

本书在总体阐述文学欣赏的基础上，分别介绍诗歌、小说、散文、戏剧文学囚大文学样式的特点、欣赏技巧及对具体的作品进行分析。各种文体都有例文赏析，可起到典型引路的作用。同时，各章节都设计了思考与练习题，帮助读者加深理解，进一步提高分析能力。文中例文贴近学生生活，可读性强，能满足教师、学生及广大文学爱好者对古今中外文学作品的欣赏需求。

本书既有较高的学术性，又具有较强的实用性，既适合高职高专各专业学生使用，也可以作为自学人士的参考用书。

第一章 文学欣赏概述

 第一节 文学欣赏的基本特征

一、文学欣赏是一种包含感情的审美享受活动

二、文学欣赏是感觉与理解相统一的审美认识活动

三、文学欣赏是一种依靠想像与联想所进行的艺术再创造活动

四、文学欣赏是以“共鸣”为重要特征的一种心理感受活动

 第二节 文学欣赏的基本要求

一、以审美为主导，综合分析价值

二、整体把握作品，评判作品优劣

三、调动联想和想像，获得审美享受

四、主观感情入其内，客观分析出其外

五、用心体验，领悟言外之意

第二章 诗歌欣赏

 第一节 诗歌概述

一、诗歌的产生与发展

二、诗歌的分类及特点

 第二节 诗歌写作知识与欣赏技巧

一、诗歌写作知识

二、诗歌欣赏技巧

 第三节 诗歌作品赏析

静女

山鬼

步出夏门行龟虽寿

送杜少府之任蜀川

凉州词

春江花月夜

梁甫吟

丽人行

碛中作

江南逢李龟年

秋风引

相见欢

苏轼词二首

李清照词二首

水龙吟·过南剑双溪楼

沁园春·长沙

红烛

雨巷

再别康桥

致橡树

爱情和麦子一起成熟

当初我们俩分别

第三章 小说的欣赏

 第一节 小说概述

 第二节 小说欣赏技巧

一、关于人物的欣赏

二、关于情节的欣赏

三、关于环境的欣赏

四、关于主题的欣赏

 第三节 小说作品赏析

杜十娘怒沉百宝箱

风波

百合花

腊月·正月(梗概)

钢铁是怎样炼成的(节选)

热爱生命

走出沙漠

杭州路10号

第四章 散文的欣赏

 第一节 散文概述

一、古代散文及其发展

二、现代散文及其分类

 第二节 散文的欣赏技巧

一、抓住文脉，理清思路

二、领略意境，感受醇美

三、领悟意趣，升华主旨

四、联想想像，并驾齐驱

 第三节 散文作品赏析

酒箴

五柳先生传

银杏

灯

笑

愿

翡冷翠山居闲话

囚绿记

第五章 戏剧文学的欣赏

 第一节 戏剧文学概述

一、戏剧与戏剧文学

二、中西戏剧的起源与形成

三、戏剧文学的特征

 第二节 戏剧文学欣赏技巧

一、把握戏剧冲突

二、品味戏剧语言

三、把握人物塑造

四、注意人物的行为动作

 第三节 戏剧作品赏析

西厢记(第四本第三折)

茶馆(节选)

罗密欧与朱丽叶(节选)

日出(节选)

牡丹亭·闺塾

雷电颂

附录A 学生课外阅读书目

参考文献