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书名 全球100位名人与中学生谈责任/读品悟大家讲谈系列
分类 教育考试-中小学教辅-初中语文
作者 刘英俊
出版社 花山文艺出版社
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简介
编辑推荐

责任,是常说常新的话题,那么,究竟什么是责任?在今天,我们该如何为他人为社会负债,也为自己负责?

中学时代的我们究竟应肩负怎样的责任?为何说责任是成长的维生素?为何有责任感的人,人生之路会走得更开阔、更高远?责任之于人生究竟有着怎样的现实意义?诸多疑惑,请看全球100余位思想大师和各界名人的精彩回答。

内容推荐

本书是全球100位名人以其切身体悟总结出来的关于责任这一话题的成果。阅读这些充满哲理的精彩华章,让我们尽情领略名人们对责任的独到见解,从中领悟责任深刻而多重的内涵,懂得该如何待责任、怎样承担责任,从而激发我们的责任感,阅读一段故事,品读一个人物,不仅能丰富我们的人生体验、处世智慧,亦能开阔我们的视野,积累鲜活的写作素材。

书中的名人简介、原创文章、赏析文字和名人名言四部分珠联璧合,多角度、全方位地提供关于“责任”这一话题的经典美文和阅读材料,培养中学生的阅读兴趣,快速提升写作能力。

目录

第一辑 伟大的代价就是责任

 每一天的责任

 生命的炸药(节选)

 主动的现任感 

 神圣的责任

 勤奋地生活

 责任

 我的第三个儿子

 伟大的代价就是责任

 责任感激发潜能

 “诺曼底”号遇难记

第二辑 责任,成长的维生素

 都怪那把破椅子

 怎么做“小康第一代”大学生

 襁褓里的责任心

 唤起孩子的责任心

 该我付账了

 最好的帮助 

 给女儿的一封信

 责任

 教育是为了塑造性格

第三辑 责任越重,我们就越深入人生

 义务

 负重

 责任——荣誉——国家

 责任人几个最好

 他的军装是怎么回事

 司晶告诉你

 良知与自由  

 责任与道德  

 中国狗和中国人

 承担责任

第四辑 有责任才有尊重

 人生的意义与价值 

 自己的责任

 坚定一份责任

 责任

 各尽其职

 多少人参加婚礼

 有责任才有尊重

 责任感是所有人成功之本

 信客

第五辑 对自己的人生负责 

 对自己的人生负责 

 责任

 面临选择

 自行负责 

 自身责任

 赢得荣誉应尽到自己的责任

 高贵的补鞋匠

 记住自己的责任

 立即拒绝借口,去执行你的任务

 自觉精神

第六辑 人生的最苦和最乐

 财富是一种责任

 责任感

 最苦和最乐

 誓言

 责任的失落 

 责任的正反两面

 为自己的“选择”负责

 一局台球

 负不起的责任

 因为你没有责备我

第七辑 责任,无处不在

 谈责任

 谈责任

 明星的责任

 关于“孝”

 孝心无价

 彼此刻骨的爱

 尽忠职守便有成就

 职责如同影子

 富人的义务

 还债

第八辑 知识的责任

 作家的勇气和责任心(节选)

 曼德拉的铅笔

 中国知识分子的责任

 承担现代知识分子的大任

 学者的责任(节选)

 为自己的言行背负永远的责任

 不要推卸责任

 我的新人生观

 让人们都富有责任心

 学会做个敢于负责的人

试读章节

每一天的责任

在哈佛大学,曾经有过这样一个故事:

一向为大家所爱戴的教务长布立格先生,有一次问一个学生,为什么没有把他指定的功课做好?

那学生回答道:“我觉得不太舒服。”

教务长说:“先生,我想,有一天你也会发现,世界上大部分事情,都是觉得不太舒服的人做出来的。”

我常常想起教务长的这句话。我在想,以他那样体格不太强健的人,说这话时会不会也有一点儿疲惫的感觉。说不定那一天他来哈佛也只是因为把自己的责任看得比自己的安适还重要,所以硬撑着身子来的。

我相信,教务长一定知道,有些病使人根本不能行动,也有人只是因为对自己的健康过于小心而不行动。可是他一定也知道,疲劳或懒惰实际上是可以分辨的。他一定也知道,不太舒服和不想做一件难事是不容易分辨的。他也知道,假使一个人和人家约定做一件事,要在星期五完成,可是如果在星期二和星期三已经做好了大部分,那么在星期四即使有一点儿头痛,也没有多大关系了。

教务长也一定清楚,世界上有两种人,有一种人先把自己必须完成的许多责任计划好,然后从工作的间隙中发掘乐趣。另外一种人只想到如何享乐,然后才想到工作的责任。每逢阴霾满天的早晨,我因为一定要在9点钟开始工作而烦恼的时候,就常想起教务长的话来。我就笑自己,立刻会觉得很安适,然后开始做必须做的工作。

生命的炸药(节选)

一个人总不能对自己最大的才能,最高的力量有个清楚的认识,除非有大责任、大变化的呼唤或生命中大危难的磨炼时,它们才能真正释放出来。

在田地里耕种、在制革工厂中工作、转运木材、做店员、在市镇上做短工,这种种境遇都不足以把格兰特将军酣睡着的“伟大性”唤起,甚至连西点军校和墨西哥战争都不能唤起它。如果美国历史上没有爆发南北战争,世人必然不会知晓格兰特将军的名字,这个人只能是默默无闻,一生平庸。

在格兰特将军的生命中,蕴藏着巨大的能量,然而在寻常的境遇中,他酣睡着的力量不能被触发,他的生命炸药也不能被燃起,唯有南北战争的大“撞击”,才能使它被激发、燃起。

耕田、伐木、做铁路员、做测量员、做州议员、做律师,甚至是做国会议员,这种种境遇都不足以燃起林肯的生命炸药,爆发林肯的生命动力。直至他肩负国家危急存亡的重任时,他全部的潜能才爆发出来。

伟人是在“需要”的学校中训练出来的!

有人认为,如果一个青年人生来就有些大本领,那么,这种本领迟早总会显露出来。这是一种极其错误的观念。本领虽有,但可以显露出来,也可以不显露出来,这全视环境,全视足以唤起的志愿,视唤起力量的环境之有无。一个人生来就有大本领,这个人未必生来就有大的志愿、大的自信力。

把重大的责任搁在一个人的肩头,并驱使他陷于绝境,那么,在情势的要求下,这个人自然能把自己内在的全部力量发挥出来。也只有这样,他的创造力,他的自恃、自信力及解决困难的力量,才能全部都被唤发出来。假使在他的生命中,有些做大人物做领袖的成分,那么“责任”就可以把它唤发出来。

所以,朋友,假使有重大的责任搁上你的肩头,你应当很高兴地欢迎它,它可以预言你的成功!  

主动的责任感

爱包含了关心,最明显的表现是母亲对孩子的爱。如果我们看到母亲对婴儿漠不关心,如果她忘记给婴儿喂奶、擦洗,如果她不给婴儿身体上的温暖,那么我们绝不会相信她的爱是忠实的。如果她关心孩子,那么她给我们的印象是她爱孩子。对飞禽走兽、花卉草木的爱又何尝不是这样?如果一个女人告诉我们她爱花,同时我们又发现她忘记给花浇水,那么我们不会相信她是“爱”花的。爱就是对我们所爱对象的生命和成长表示主动的关心。

哪里缺少主动的关心,哪里就没有爱。在蛏经》关于约拿的神话故事中就生动地描述了这种爱的因素。上帝告诉约拿到尼尼微城去告诫那里的居民,如果他们不修善补过,他们会受到惩罚。约拿逃避他的使命,因为他害怕那里的人忏悔罪过,也害怕上帝赦免他们。约拿这个人有着很强烈的治安观念,但是没有半点儿爱,因为逃避使命,他使自己处于鱼腹中,这象征着缺乏爱和同情心给他带来的孤独、囚禁的状态。

上帝救了约拿,于是约拿到尼尼微去了,他按照上帝的意旨告诫那里的居民修善补过。这正是约拿所害怕的事情,可是它们恰恰发生了:尼尼微人忏悔自己的罪孽,修善补过,上帝赦免了他们,并决定不毁灭尼尼微这座城市。约拿十分气愤,极度失望。他所希望的是对那里的居民绳之以法,而不是对他们给予同情。后来;他来到树荫下歇脚,感到相当舒服,这是一棵上帝为约拿遮挡太阳而设的树。可是当上帝将这棵树弄得快枯死的时候,约拿感到灰心丧气,非常扫兴。他向上帝抱怨不休。上帝回答说:“你怜悯了葫芦,而你对它没有付出劳动,也没有使它茁壮成长。它在一个晚上萌芽,又在另一个晚上毁灭。尼尼微这座城市有12万人之多,他们连左右手都分不清,还有很多牲畜,难道我不应该赦免这座偌大的城市吗?”

上帝对约拿的答复,应该从象征的角度来理解。上帝对约拿解释,爱的本质是要为某种东西付出“劳动”以及“使某种东西成长”。爱和劳动是分不开的,人往往爱那种他乐于为之付出劳动的东西,同时他乐于为他所爱的东西付出劳动。

关心和关怀暗示了爱的另一方面的因素,那就是责任感方面的因素。今天的责任感常常指的是职责,即外界强加于人的某种东西。然而责任感,在它的本质意义上,是一种完全自愿的行动。它是我们对另一个人直接或间接的需要做出的反应。“负责”意味着能够或乐于“做出反应”。

P2-6

序言

采摘一篮鲜美馨香的草莓

有一次读一本书,在上面看到了诺贝尔说的一句令人惊心动魄的话,他说:“我唯一的愿望就是不要被人活埋!”掩卷沉思,我知道,他所说的“活埋”不是指被黄土活活掩埋,而是指因为自己的庸碌无为而被人忽略,被人遗忘,所以,他倾其一生,时刻与想来“活埋”他的因素奋勇搏战,也时刻与想来“活埋”其他卓越人士的因素奋勇搏战。在我看来,他更像个战士。当无情的光阴的黄土在他头顶纷纷落下时,他始终以昂然挺立的姿势勇敢地将那层层黄土踏在脚下,由此,他的生命获得了一种令人仰视的高度,他的名字至今不朽。

不忍心独吞了这句极具分量的哲言,当即将它以手机短信的形式发给了远在欧洲读书的儿子。我快慰地拟想着儿子读到这句话时的强烈震撼,同时也快乐地预测着这震撼将会带给儿子的深刻昭示和积极引领。

——几乎总是这样,当我读到一则启人心智的故事或是引人深思的箴言,我会长久地思量、玩索。我庆幸自己读到了它,同时,又为它进驻我的心房太迟而嗟呀不已。我愿意奋力去拦阻一些可能在日后发生的遗憾,我愿意让心灵在最适合培植奇迹的时候去殷勤撒种。

我曾在自己办公桌的玻璃板下压了一幅摄影作品,画面是一篮诱人垂涎的草莓。这幅摄影作品有一个意味深长的标题——《让我在鲜美的时候遇上你》。那当然是草莓的内心独语,它渴盼着在自己拥有百分百香醇美艳的时候与需要它的人相遇。我常在那篮草莓前发呆,很想让那些草莓知道:其实,那也正是热爱草莓的人的内心独语啊!不要早一步,也不要迟一步,在应该遇上的时候美好地相遇,从此,彼此窖藏一份芬芳记忆,没有幽怨,没有懊悔,没有叹息。

生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。拘囿的感觉让我们这么不甘!

好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些“活得值、活得赚”,不曾被“活埋”的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起。和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们感悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出几分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵!

我教过许多将写作视为畏途的学生。因为头脑中的“内存”实在少得可怜,所以,他们往往“笔端甚窘”,整节课整节课地对着一页作文纸发呆。沉重的课业负担,导致了同学们的阅读量过小;而阅读量过小,必定使同学们写起作文来感到力不从心。我们都明白这样一个浅显的道理:如果山里没有大理石,我们就不能够期待雕像的诞生。写作也是同样的道理啊!‘‘内存”的问题得不到很好的解决,“外化”就难于上青天。“读”永远是“写”的第一步。读得入眼,读得入心,让感人的故事和动人的妙语长进你正如软软春泥般的心壤上,谁说它不能长出好看的枝叶、结出打眼的果实?

“读·品·悟”大家讲谈系列可以帮助中学生解决“做人、做事、作文”的问题,相信它的出版,一定会受到学生、老师、家长的欢迎。

我愿意猜想那一篮熟透的草莓在最鲜美的时候遇到了她最企望遇到的那一个人。我愿意猜想那幸运地拥有了这篮草莓的人唇齿留香、爱意悠长……

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更新时间:2025/1/19 14:31:02