你想学习如何做心理学实验吗?
你为如何分析心理学研究而苦恼吗?
本书囊括32项贴近生活的心理学研究,探讨了许多有趣的问题:“人格从何而来”、“男人如何择偶”、“攻击性滋生攻击性”……这些故事帮助学生从研究的角度进行思考。作者用生动的笔触为学习者打开了心理学的大门,教你如何用批判性的思维方式审视心理学研究。
无论你是心理学爱好者,还是心理学专业人士,本书中蕴含的批判性思维方式都能给你启迪。
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书名 | 普通心理学研究故事(第2版) |
分类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
作者 | (美)拉里·谢佛//马修·R·麦伦斯 |
出版社 | 世界图书出版公司 |
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简介 | 编辑推荐 你想学习如何做心理学实验吗? 你为如何分析心理学研究而苦恼吗? 本书囊括32项贴近生活的心理学研究,探讨了许多有趣的问题:“人格从何而来”、“男人如何择偶”、“攻击性滋生攻击性”……这些故事帮助学生从研究的角度进行思考。作者用生动的笔触为学习者打开了心理学的大门,教你如何用批判性的思维方式审视心理学研究。 无论你是心理学爱好者,还是心理学专业人士,本书中蕴含的批判性思维方式都能给你启迪。 内容推荐 本书囊括32项贴近生活的心理学研究,探讨了许多有趣的问题:“人格从何而来”、“男人如何择偶”、“攻击性滋生攻击性”……这些故事帮助学生从研究的角度进行思考。因为在本书中任何一个单独的发现都围绕着一系列丰富而详尽的研究,并且在每个研究之后都有关于研究方法的讨论,以此鼓励学生对关键概念进行批判性的思考。 作者用生动的笔触为学习者打开了心理学的大门,教你如何用批判性的思维方式审视心理学研究。无论你是心理学爱好者,还是心理学专业人士,本书中蕴含的批判性思维方式都能给你启迪。 展现在你面前的这本书,不再是枯燥的理论概念,而是娓娓道来的研究故事,是一本源于生活、高于生活的上乘之作。本书适合作为普通心理学入门课程的辅助读物。 目录 第一部分 心理科学和方法 第一章 啊,老鼠! 第二章 通灵学家与科学家 第三章 你把我弄疯了 第二部分 生理心理学 第四章 提高对基因的兴趣 第五章 细腰+丰臀=魅力女人 第三部分 学习 第六章 医院令人患病 第七章 抑制吸烟 第八章 我能行! 第四部分 发展 第九章 披着牧羊犬外衣的狼 第十章 现在你看到了,现在你没有看到 第十一章 选择日托还是不选择日托:这是个问题 第五部分 认知 第十二章 童言无忌 第十三章 昙花一现 第十四章 刻板印象:一种有效的认知工具 第六部分 情感 第十五章 为你疯狂 第十六章 蛛丝马迹 第十七章 攻击性滋生攻击性 第七部分 人格 第十八章 人格:源于特质,还是来自情境? 第十九章 坠入深渊 第八部分 压力与健康 第二十章 感冒 第二十一章 间隔 第二十二章 有效的减肥 第九部分 行为改变 第二十三章 我认为我能,我认为我能 第二十四章 赌赢 第二十五章 孤独症儿童中牙医恐惧的行为治疗 第二十六章 给我证据 第十部分 社会 第二十七章 我认罪 第二十八章 我比你优秀 第二十九章 它在包里 第十一部分 应用 第三十章 谁害怕恶质广告? 第三十一章 我警告你 第三十二章 电视暴力有助于销售吗? 试读章节 啊,老鼠! 如果你询问很多人,他们都会告诉你心理学课程是教人如何分析人们想法的。下面我们将演示一下如何分析你的想法。这一章介绍的是一项关于老鼠的实验。现在,浮现在你脑海的是: “老鼠!老鼠?不管怎样,先看看(不停地翻动书页)这一章有多长啊?” 或者 “老鼠!老鼠?如果我退掉这门课、卖掉这本愚蠢的书,书店会不会返还钱?毕竟,我几乎没用过这书呢”。 或者 “老鼠!老鼠?这可能是他们放进第一章里的垃圾内容。这本书的其余章节一定是关于无意识和与此类似的有趣内容”。 或者 “老鼠!老鼠?可恶!我以为这会是一门有意思的课,结果翻开第一页,就得阅读有关老鼠的章节。” 我们猜到你的心思了吗?如果是,那是由于我们的常识,而不是因为我们懂得心理学。如果不是,这正说明心理学家不能看透别人的想法。不管怎样,尚无证据表明读心术的存在。坚持这一观点。你刚刚看了这本书两分钟,或许已经学到了某些东西:那些告诉你他们可以看透别人心思的人并不是心理学家。心理学家决不会说这样的话。 心理学家研究行为。有时,通过对老鼠的研究,能够更加了解行为。实际上,本章的内容是关于行为,而非老鼠。所以,本章开始提到这章的内容是关于老鼠时,我们是在说谎。如果你相信课本里所说的一切,那么你现在也已经学到了一些额外的知识:课本有时会说谎。我们将不再有意说谎,但是可能会无意地说谎。心理学是一门充满生命力的学科,因此,它在不断地发展变化。虽然我们试图介绍最新的心理学,但是新的研究随时都可能改变现有的概念、理论或观点。 研究老鼠 因为心理学家通常是研究行为的,而非某一特定的物种,所以并非所有的心理学研究都是关于人类的研究。有时,研究者选用其他动物作为研究对象,这是出于了解此类动物的进化情况或生态特点的目的来考察它们的行为。而在其他情况下,用非人类动物作为研究对象,是因为它们更容易获取。许多关于学习的研究使用老鼠,是因为它们可以大批量地饲养在排成抽屉状的笼子里,非常经济。过去,许多大学的心理系都饲养着大批老鼠,这样,研究老鼠的研究者就很容易获取研究对象。有时,在有关学习的基础研究中,所调查的行为在不同物种之间都很相似,因此,选择何种类型的动物无关紧要。当研究者认为一项研究对人类参与者太过危险时,也会选择使用非人类动物。在这种情况下,研究者想要了解人类,但认为其他动物与人类足够相似,可以将其研究成果推广到人类。一些重要的研究无法以人类作为研究对象,下面将介绍一项关于老鼠的实验,这项实验就是其中的一个实例。 一项实验 在本书中,“实验”一词具有非常严格而又具体的含义。多数人提及实验时,他们所指的是以非系统性的方式尝试某种事情,如:“我将做个实验,看看狗喜不喜欢吃胡萝卜”。你扔给狗一块胡萝卜。如果它吃了,由此推断狗喜欢吃胡萝卜;如果它吐了出来,就说明狗不喜欢吃胡萝卜。处于“一种”饥饿状态下的“一只”狗和“一块”胡萝卜不能说明狗与胡萝卜之间存在着联系。有人可能这样说,“我将做一个实验,看看如果我今晚早睡会发生什么事情”。仅从一个人在一天中做了某件事情就得出结论,这会导致诸多问题;此外,还应注意的一个问题是这样的“实验”缺少对结果的具体预期。而一项真正的实验会清楚声明,实验完成后预期将出现怎样的结果。实验则是对这一声明(称作“假设”)正确性的检验。早睡的那个例子中没有假设。由于没有检验任何假设,因此也不可能获得任何重要的结论。早睡可能会伴随着很多结果,如睡眠增多而得到休息,或者由于第二天早醒而感到疲惫。不管怎样,如果由此推论早睡是导致这些情况发生的原因,这是没有依据的;因为不论睡觉早晚,这些事情都很可能发生。 c·克朗。克姆和其同事(Kim et a1.1997)做了一项关于酗酒对老鼠学习影响作用的实验。我们选择介绍这一实验,是因为这个问题很重要。另外,这个实验具有一个程序严谨的实验所应具备的结构特点。首先,我们将介绍一下这个实验的总体情况,然后再着重介绍这一研究被归为优秀研究(即指实验研究)所具备的特征。与本书介绍的其他实验相比,这一实验的研究结果和研究方法都很重要。我们会逐步了解到,并非每个科学研究都具有克姆等人(Kim et al.1997)这项研究中所含的全部程序要素。而这项研究中的每一个要素都很重要,它们确保了推论结果的正确性。P3-5 序言 本书的目标是帮助你从更宏观的科学背景下理解心理学的研究,洞悉这些研究背后的推理过程。我们认为初学者也应该瞳得心理学的研究程序。我们将把研究方法作为当代研究故事的重要部分予以介绍。为了能够进行批判性的思考,你要了解心理学的研究结果与研究方法是密不可分的:两者只谈其一,意义甚微。通过研读科学方法和由此得到的研究结果,你就能领会到科学心理学的真正意涵。然而,电视、网络、杂志以及报纸上盛行的通俗心理学尽是对行为进行常识性的猜测,你会发现它们与本书中讨论的研究成果相矛盾。 尽管本书中的研究故事是经过复述的,但是我们并没有降低它们的难度。当你学习这些材料时,你会发现它们有适度的挑战性。我们删去了部分细节;而出于心理学初学者的需要,我们详细介绍了另一些细节。此外,本书从科学的角度详述了研究概况和研究方法,统计分析部分则精简到易于理解的程度。 如果时间充裕,你可以去图书馆查阅一篇或多篇本书所探讨的研究原文。每一章首页的脚注处列有一篇主要参考文献。你可能会有兴趣了解我们在介绍这些研究时进行了多少编辑和改写的工作。 在阅读这些章节时,你将看到有关行为知识的生成过程。为了能够批判性地评估行为论断的有效性,你必须要了解研究的方法学步骤。从本书中学到的批判性思维是一系列具有高度迁移性的技能。当你应聘工作或是申请攻读研究生时,批判性思维是必不可少的。 在那些可以广泛应用所学技能的学科中,心理学是其中一门独特的学科。谨慎地讲,对人类行为的论断进行评估,这已成为每个成年人生活的组成部分。特别是在网络时代,只有能够评估信息的人才能在职业上有所发展。网络上充斥着关于人类行为的信息。信息的质量几乎等同于信息获取方法的优劣。要想在新世纪中脱颖而出,需要具备在质量和准确性参差不齐的信息中择取的能力。 我们希望,在你读完本书后,至少能够批判性地质疑有关行为的论断。你首先提出的问题应该是:“谁发现这项成果,他们用什么方法发现的?”得到答案后,你就可以运用你的方法学知识评估关于行为的论断的有效性。你从本书中获得的一系列技能在其他课程中同样适用,更重要的是在生活中也是适用的。本书中的研究是当代心理科学中的优秀研究实例。由于这些故事是真正的科学,因此,它们也存在缺陷、局限性和不足。没有研究是完美的。任何研究都可以被质疑。作为心理学的入门课程,我们的目标之一是引领着你们一起分析这些研究的优缺点。我们的经验告诉我们,这一过程将使你们完善和熟练地把握心理学。我们不希望你们不加批判地接受研究成果。与此相反,我们希望你们能够了解,即使研究方法存在着某些实践上的局限性,设计巧妙的研究也是用来获得知识的强有力工具。在任何科学领域中,“事实”都会随着时间改变,但是评估这些事实的能力有着持久的价值。 你应该注意到这本书一直在提供关于心理学的科学视角。我们相信科学仍是用于了解行为并获得可靠知识的最有效方法。我们认为如果我们没有坚定的科学立场,这将是对你极大的伤害。 |
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